資料:1,326件
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いじめ問題について社会福祉の立場から問題解決の方向性
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「いじめ」が重大な教育問題であることは言うまでも無い。それは単に、いじめの被害者に不当な苦痛を与えるという点で問題があるだけではなく、教育の部分的な失敗(欠陥)を意味することでもあり、さらには、教育が前提にする人間関係の歪みを示すという点でも、重大な教育問題であるといえる。
「いじめ」について文部省は次のように定義している。
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レポート
福祉学
いじめ
教育問題
教育
文部省
5,500 販売中 2005/07/27
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社会福祉総合実習指導W0721 試験問題
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佛教大学 通信教育学部 社会福祉総合実習指導 W0721
最終試験問題のまとめ。
社会福祉学の全体構造と社会福祉の基礎知識として5つの分野を簡潔に述べよ。
基礎介護について、介護の意義と目的に触れ、介護技術の事例を述べよ。
実習の目的や意義、視点について述べ、実習で得られる自己教育効果について述べよ。
社会福祉演習の目的と演習で行う具体的な教育実践について述べよ。
社会福祉援助技術について、各技術の概要や目的、具体的技法について述べよ。
社会福祉制度について、各福祉法と制度の関係及び内容について述べよ。
「社会福祉学の全体構造と社会福祉の基礎知識として5つの分野を簡潔に述べよ。」
Ⅰ 社会福祉学の全体構造
社会福祉学は、社会現象や社会現実に対応し、顕在的、潜在的な生活問題の緩和・解決を目的としている。社会福祉の考え方を構成している要件や、それらに関する理念、仕組み、内容および、それらを総合的に実践できる手法が示されている。社会福祉の基礎知識をはじめ、社会福祉制度や援助技術等、社会福祉を支える理念や体系から新たな展開へと結びつける人間理解や心理学、社会学や学際的な学びの側面をもつ。また知識を得ることばかりで
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佛教大学
通信
科目最終試験
教育
福祉
指導
福祉学
実習
試験
問題
テスト
2,200 販売中 2008/10/05
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家族福祉における要介護の社会化と介護保険制度について
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(1) 家族と介護老人の問題の現状
在宅における要介護の高齢者と家族介護の実態を見ると、在宅における65歳以上の要介護者は100万3000人で、そのうち寝たきり者数は31万6000人となっている。介護が必要となった主な原因をみると、「脳血管疾患(脳卒中など)」が30,3%と最も多く、次いで、「高齢による虚弱」が14,9%、「痴呆」が12,2%となっている。また要介護期間をみると、「1年以上3年未満」は26,1%、「3年以上」が53,7%となっている。
その要介護者に対する家族介護はどのような状況かというと、寝たきり者の主な介護者を、同・別居別にみると、「同居」の者が86,1%、「別居」の者が13,9%である。「同居」の介護者の寝たきり者との関係は、「配偶者」が28,5%、「子」が22,5%、「子の配偶者」が32,5%である。性別でみると「男」が14,8%で「女」が85,2%となり、介護者の8割以上を女性が占めている。高齢者の家族介護の問題は、女性の問題でもある。
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レポート
福祉学
家族福祉
同・別居別
配偶者
寝たきり老人
介護負担
5,500 販売中 2005/07/27
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社会福祉援助技術各論Ⅰ①L5003
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「社会福祉援助における個別援助技術の展開過程について論述せよ。」
Ⅰ 社会福祉援助における個別援助技術
個別援助技術とは、援助者が利用者それぞれの生活問題に応じた個別の対応を専門援助としておこなう方法をいう。主に個人や家族を対象にした援助である。人は、与えられた環境や立場・抱える課題などが似ていても、あくまでも他人とは異なる独自の存在という認識に立つとき、個別援助技術は必要な援助方法となる。対象者が自らの力で解決不能となった状況、または環境の相互関係に注目し、援助者は両者の接点に働きかけるのと同時に、個人にはパーソナリティーの発達や安定を図りながら、生活への適応を高めていくことを目的としている。そして利用者が遭遇している困難状況は、社会問題の一角でもあるとして、社会問題を見据えながらあらゆる社会資源を動員して問題解決を支援する。
Ⅱ 個別援助技術の展開過程
援助過程は、利用者の状況や生活環境の変化などから、当初の計画どおりに進むわけではなく、フィードバックを繰り返しながら展開される。援助者は、常に達成可能なゴールを意識しながら援助を計画的かつ柔軟におこなうことが重要である。
イン
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佛教大学
通信
レポート
社会福祉
援助
福祉学
記載例
660 販売中 2008/09/12
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新しくなった
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