連関資料 :: 教育法
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明星通信初等英語教育法最新合格レポート(優判定) 2単分セット 講評付き
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初等英語は、『問題数が多い』、『指導案、改善案を考える』、『教科書、参考書の全てのページを読んで理解していないと再提出になる人が多い』という『鬼門科目』として有名です。①『小学校の学習指導要領を確実に理解できているのか』、②『教科書を徹底的に読み込んだうえで解答できているのか』、③『自身のこれまでの学習や体験が結果としてどう活かされていたのか』等の回答を細かく採点されます。このレポートを参考に、上記の内容を参考に、初等教育の単位の取得を目指す学生さん、お忙しい社会人学生さんのレポートに展開に役立てれば幸いです。
1単位目 課題
1.外国語教育における小中学校の学びの接続と連携の意義、および接続連携をはかるために重要なポイントをまとめなさい。その上で、小学校教員として外国語教育の接続連携を行う上でどのような役割を果たしたいと考えるか、自身の見解を述べなさい。
2.主体的・対話的で深い学び(いわゆるアクティブラーニング)の効果・特徴を説明しなさい。その上で、小学校外国語(英語)教育において主体的か対話的で深い学びを実現するための授業の進め方留意点を説明しなさい。
3.小学校英語教育において、音声指導から文字指導へスムーズに移行するためには、どのような点に配慮すべきか。具体的例を挙げながら説明しなさい。
4.さまざまな評価の方法について、特徴と留意点をまとめなさい。その上で、小学校英語教育担当者として評価を行う際に、あなたが大切だと思う点まとめなさい。
2単位目 課題
1.「外国語」(高学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語」の授業にふさわしい「書くこと」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。
2.「外国語活動」(中学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語活動」の授業にふさわしい「話すことやり取り」・「話すこと「発表」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。
3.教科書の第3章「主体的な学びを目指す実戦例」から実践例を1つ選び、実ねらいを明らかにした上で、この実の改善点を指摘しなさい。
4. 『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』(明星大学出版)を用いて、着実に学習していますか?あなたの指導力がどの程度向上したかを振り返り、その成果を報告しなさい。その上で、あなたが小学校で英語教育を担当する上で、どの程度指導力をさらに向上させる必要があるかを分析し、今後の学習プランを示しなさい。
(この課題は、『小学牧教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎 』の全てのUnitを学習した上で、報告すること)
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明星通信
初等教育
最新
合格レポート
2単分セット
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初等英語教育法
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☆明星通信 初等算数教育法 最新合格レポート(優判定)2単分セット 講評付き
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この課題は2020年(新学習指導要領導入期)から内容が変更しました。これは学習指導要領が改訂されたことが影響しており、この科目では各単元の今日的課題についての知識と今後の授業展開の具体例を作成しなければならないほか、問題数が多く時間がかかります。そこで、①『どの資料を読み取るのが効率が良いのか』、②『どのようにして、今日的課題に対する具体的な工夫を採点者が求めているのか』をお忙しい学生さんに参考にしていただけたら幸いです。
1単位目 課題
1.テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
2.テキストの「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「B図形」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。
2単位目 課題
1.テキストの「測定」及び「変化と関係」領城について今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C測定」か「C変化と関係」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
2.テキストの「データの活用」領域についての今日的課題を要約し、学習指指導要領解説算数編(平成29年6月)の「Dデータの活用」における「数学的活動」の教材を1つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
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明星通信
初等教育
最新合格レポート
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初等算数教育法
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明星大学 初等教育方法学,特別活動の指導法(小学校) セット 1・2単位 合格レポート(2017)
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明星大学 初等教育方法学,特別活動の指導法(小学校) セット 1・2単位 合格レポート(2017)
レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。
◯PB2160初等教育方法学 1単位、2単位 合格レポート(2017)
1単位目
(1)系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。
(2)次の語についてそれぞれ調べなさい。(1)情報活用能力(2)絶対評価(3)生きる力
2単位目
(1)自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい
(2)我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ
参考文献
「教育方法の理論と実践」・小川哲生・菱山覚一郎・明星大学出版部
◯PB3080 特別活動の指導法(小学校) 1単位、2単位のレポート(2017年)
1単位目
戦後の教育課程の変還で、特別活動がどのように位置付けられてきたか、についてまとめなさい。
2単位目
1.学級活動の狙いや特質についてまとめなさい。、あた、学級活動の内容として挙げられている次の(1)(2)の2つについて、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
(1)学級や学校の生活づくり
(2)日常の生活や学習への適応及び健康安全
2.児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれの狙いや特質とその指導上の留意点について述べなさい。
参考文献:
「第2版 特別活動の展開」 ・鯨井俊彦編著・明星大学出版
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環境
日本
アメリカ
情報
経済
学校
子ども
学習
小学校
社会
明星
初等教育方法学
PB2160
レポート
明星大学
通信教育
明星大学通信教育部
合格レポート
特別活動の指導法
2単位目
PA3080
3080
特別活動
学級活動
児童会活動
クラブ活動
学校行事
特質
2018
2019
660 販売中 2018/06/06
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【明星大学通信】初等科図画工作教育法1単位2単位セット 2021年度対応
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[PB3040] 初等図画工作教育法 2017年度の一発合格レポートになります。(規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています )
テキスト
『平成20年告示新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践』 2012年度~ 大学美術指導研究会 藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜著編著(日本文教出版)
『課題』2017年〜
1単位目
1.テキスト内の第 2 章「図画工作科の目標と内容」の第 1 節および第 2 節を要約し、その上で、「表現領域」及び「鑑賞領域」の関連性について考察しなさい。(1000 字程度)
2.テキスト内の第2章第3節「表現(1)-造形遊び 学習の指導」を600字程度で要約しなさい。そ の上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「造形遊び」の題材をひとつ考え、その概 要を 400 字程度で述べなさい。
2単位目
1.テキスト内の第2章第4節「表現(2)ー絵に表す」、第5章「子どもの成長発達とその表現」を読み、あわせて500字程度で要点を記述しなさい。その上で、「私のお気に入り」というテーマの「絵に表す」題材を考え。「どのような点で子どもの発達を考慮したか」の記述を含め、授業の概要を500字程度で述べなさい。
2.テキスト内の「図画工作科の評価を読み。「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」①〜⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
参考文献
『小学校学習指導要領解説-図画工作編』文部科学省(日本文教出版)
科目試験、レポートなどに役立てて頂ければ幸いです。
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明星大学
教育
図画工作
初等図画工作教育法
1,100 販売中 2019/08/13
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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