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連関資料 :: 教育法

資料:2,950件

  • 【新版レポート】S0620 家庭科教育 S0615 家庭科概論 セット
  • ・資料枚数が5枚になってますが、これは指導案のページ設定に合わせているためであり、実際には【教育法4枚】×【概論4枚】の8枚分の内容があります。 【家庭科教育法】 ・テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 【家庭科概論】 ・自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文脈)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。 ・別に、家庭科概論・科目最終試験対策付きのレポート等も販売しております。
  • 環境 子ども コミュニケーション 指導案 家族 健康 生活 地域 家庭 指導 佛教 概論 教育法 2011 2012 レポート.
  • 550 販売中 2011/12/09
  • 閲覧(3,682) 1
  • 明星大学 PF3070 数学科教育4 合格レポート(1,2単位目)
  • 2014年度における明星大学・通信教育課程・数学科教育法4(PF3070)(単位1,2)の合格レポートです。 1単位目:数I「2次関数」の単元から任意のテーマを選び、生徒の興味・関心を高め、意欲的に学習に取り組み音を意識した2時間の授業を計画せよ。 2単位目:数II「図形と方程式」の単元から任意のテーマを選び、言語活動を重視した指導にポイントを置いた2時間の授業を計画せよ。
  • 数学科教育法4 数学 明星大学 通信 2014年度 PF3070
  • 660 販売中 2015/07/22
  • 閲覧(4,687)
  • 【明星通信】☆PB2155 初等英語科教育 2単位目 合格レポート☆
  • 明星大学通信教育部、初等英語科教育法2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1. [外国語](高学年)の指導のポイントをまとめなさい。そのうえで、小学校「外国語」の授業にふさわしい「書くこと」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 2.「外国語活動」(中学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語活動」の授業にふさわしい「話すこと[やり取り]」・「話すこと[発表]」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 3. 教科書の第3章「主体的な学びを目指す実践例」から実践例を1つ選び、実践のねらいを明らかにしたうえで、この実践の改善点を指摘しなさい。 4. 『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』(明星大学出版)を用いて、着実に学習していますか?あなたの指導力がどの程度向上したか振り返り、その成果を報告しなさい。その上で、あなたが小学校で英語教育を担当する上で、どの程度指導力をさらに向上させる必要があるかを分析し、今後の学習プランを示しなさい。 (この課題は、『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』のすべてのUnitを学習したうえで、報告すること)。 ◆講評 ポイントを押さえてまとめられています。 活動にコミュニケーションの場面が設定できるよう工夫して下さい。
  • 明星通信 初等英語科教育法
  • 440 販売中 2022/01/17
  • 閲覧(1,879)
  • 752 初等図画工作科教育 2単位目 レポート 明星大学通信
  • 明星大学通信 000752 初等図画工作科教育法 2単位目 参考文献 「平成20年告示 新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践」  編著者:大学美術指導法研究会・藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜 出版社:日本文教出版 出版年:2009年 課題 1、テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に1000字程度に大意要約せよ。 2、テキスト内の「図画工作科に評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1) 評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性について私見を述べよ。 講評 子どもの造形表現の特徴をじっくり見つめてください。うまい、へたではなく、そこにその子自身が、どのように存在しているかどうかを感じとることです。 成績:合格
  • 子ども 体育 学習 評価 能力 資質 表現 指導 活動 鑑賞 752 初等図画工作科教育法 明星大学 通信
  • 550 販売中 2013/08/01
  • 閲覧(3,384)
  • 【2012】【明星大学】【道徳教育の指導(中学校)】合格レポート(2単位目)
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ 2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ※ 2014年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、半分は同じ課題です。2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も参考にはなるかと思います。 【課題】 1.新学習指導要領の下記の内容を解説し、それが求められる背景を述べよ。 ①伝統と文化を尊重し、それらを育んできたわが国と郷土を愛し、個性豊な文化の創造を図る人間を育成する。 ②公共の精神を尊び、民主的な社会および国家の発展に努める人間」を育成する。 2.道徳の指導法の中で下記の内容について述べよ。 ①「説話」の内容と指導上の留意点を解説する共に、「強い意思でやり抜く」をねらいとする説話を4 00字程度で述べよ。 ②「読み物資料」の特性と資料選択の際に留意すべき点を述べよ。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 1単位 明星大学 道徳教育の指導法(中学校) 合格 レポート 2012 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/04/23
  • 閲覧(4,742)
  • S0618 算数科教育 科目最終試験 最新 2018年度 96点
  • 1、算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。続いて、「数量関係」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに、各学年での数量関係で扱う内容を整理し、合わせて「関数の考えの指導」について、テキストの内容をもとに要点を記述せよ。 2、算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。続いて、「図形」領域を取り上げ、図形教育の歴史的な変遷を記述し、合わせて「平行六面体の作製」の具体的な教育内容について、テキストの内容をもとに要点を記述せよ。 3、算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。続いて、全国学力・学習状況調査について、従来の筆記テストと異なる点を挙げ、今後の方向性について記述せよ。 4、算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。続いて、「量と測定」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに、量の四段階の問題点を記述し、併せて「長さの指導」と「速さの指導」について、テキストの内容をもとに要点を記述せよ。 5、算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。続いて、「集合・論理」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに、各学年での集合・論理で扱う内容を整理し、併せて「低学年への論理教育の指導」について、テキストの内容をもとに要点を記述せよ。 6、算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。続いて、「数と計算」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに「数の分配・合成の指導」と「分数の除法の指導」について、テキストの内容を基に要点を記述せよ。 参考文献 初等算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる、佛教大学 ポイントをまとめていますので、このまま覚えて頂いたら大丈夫です。
  • S0618 算数科教育法 科目最終試験 最新 2018年度 96点
  • 550 販売中 2015/02/10
  • 閲覧(4,134)
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