連関資料 :: 月
資料:599件
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(6月③)精神保健福祉の理論と相談援助の展開「精神科リハビリテーションの概念と精神科リハビリテーションにおける精神保健福
- 課題は1,000～1,200字でまとめたものになります。
- 福祉 精神保健 精保
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佛教大学：M5103京都と文学（古典）の科目最終試験の解答（2020年3月受験→3月末合格）
- 佛教大学：M5103京都と文学（古典）の科目最終試験の解答です。 2020年3月受験で3月末に86点で合格しました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 ＜参考文献＞『方丈記に人と栖の無常を読む』大隅和雄著 吉川弘文館 『角川ソフィア文庫「方丈記 現代語訳付き」』鴨長明著・簗瀬一雄訳注 角川学芸出版
- 佛教大学 京都と文学 2019年度 古典 最新
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判例百選第5版90事件 法定地上権最高裁平成9年2月14日判決
- 最高裁判所平成9年2月14日第三小法廷判決百選5版90事件 事案の概要 Y1所有 建物 土地 営業譲渡に基づく譲り渡し 共同根抵当権設定 X A ①Aは昭和50年7月29日、Y1から本件土地と旧建物に共同担保として極度額600万円の根抵当権の設定を受けた。 ②Y1は、Aの了解を得て旧建物を取り壊した。 平成元年2月13日滅失登記、目録から抹消 ③旧建物の担保評価額の推移(建物滅失後の更地としての評価) 平成元年8月29日 1億円 同年10月20日 1億4000万円 平成2年10月25日 1億8000万円 平成3年04月1
- 日本 抵当権 評価 登記 建築 裁判 事件 価値 法定地上権 判決
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佛教大学：Z5141教育行政学の第二設題のリポート（2020年10月提出→10月末受理）
- 佛教大学：Z5141教育行政学の第二設題のリポートです。 2020年10月提出で10月末受理されました。教育実習の代替授業として受講しました。 第二設題『不登校について複数の文献を用いて整理したうえで、不登校支援のための公的な取り組みを1つとりあげ、取り組みの概要や活用事例などを調べてまとめてください。とりあげた取り組みについて、活用事例や、あれば自分の経験などをふまえ、あなた自身の意見を論じてください。』 評価として、【設題の把握】【テキストの理解】十分で、【所見】にて「不登校の最新の状況を盛り込むなど、全体として良くまとまったリポートとなっています。石川県の適応指導教室についても深い考察ができています」と評価されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 ＜参考文献＞『教育行政学（改訂版） 子ども・若者の未来を拓く』横井敏郎編 八千代出版 2017年9月
- 佛教大学 2020 教育行政学
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(6月①)精神保健福祉の理論と相談援助の展開「精神障害者の集団援助技術（グループワーク）について述べなさい。」
- 課題は1,000～1,200字でまとめたものになります。
- 福祉 精神保健 精保
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教育原論 第一課題第二課題セット Ａ判定 佛教大学通信学部 2012年2月
- 「ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。」 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」セットで販売しております。「ペスタロッチーの直感教授についてうまくまとめられたよいレポートです。」と評価していただきました。 ほとんど教科書から抜粋しているので参考になるかと思います。
- 佛教大学 通信学部 Ａ判定 ペスタロッチー ジョン・ロック 小学校教員免許 子ども 宗教 社会 教育学 学校 道徳 イギリス 体育 健康 ロック
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佛教大学：M5420言語学概論の第２設題リポート（2019年10月提出→10月末受理）
- 佛教大学：M5420言語学概論の第２設題リポートです。 2019年10月提出で10月末に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 フィードバックでは「良く書けています。ほかの参考文献も読んでさらに理解を深めてください。」と評価されました。文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 〇第２説題：人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。 ＜テキスト＞「入門ことばの科学」 田中春美ほか 大修館書店 1994年
- 佛教大学 2019年度 最新 言語学概論
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佛教大学：M5103京都と文学（古典）の第１設題リポート（2020年2月提出→2月末受理）
- 佛教大学：M5103京都と文学（古典）の第１設題リポートです。 2020年2月提出で2月末に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 フィードバックでは「作者である鴨長明の経歴をおさえられている。『方丈記』の文学史的位置付けを意識できている。『方丈記』に通底する「無常観」をおさえられている。」と評価されました。文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 〇第１説題：『方丈記』は、「ゆく河の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあらず。よどみに浮ぶうたかたは、かつ消え、かつ結びて、久しくとどまりたる例なし。世の中にある、人と栖と、またかくのごとし。」で始まる。 レポートでは、まず著者である鴨長明という人物や『方丈記』についてまとめよ。 その上で、この「世にある、人と栖と、またかくのごとし」という言葉をキーワードとして、京の「人」や「栖」（建物）を、鴨長明が『方丈記』の中で、どのように捉えているかを考察せよ。その際、鴨長明自身の「方丈」での生活の描写なども参考にする事。 ＜参考文献＞『新国語総合ガイド 三訂版』井筒雅風・樺島忠夫・中西進共著 京都書房 『シグマベスト 原色シグマ新国語便覧』国語教育プロジェクト編著 文英堂 『方丈記に人と栖の無常を読む』大隅和雄著 吉川弘文館 『角川ソフィア文庫「方丈記 現代語訳付き」』鴨長明著・簗瀬一雄訳注 角川学芸出版
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