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連関資料 :: レポート

資料:8,693件

  • 【明星大学】社会学概論_合格レポート(2単位目)2014~
  • 明星大学通信教育部 社会科 社会学概論 2単位目合格レポート 2014年度~ 【課題】(選択問題) 2、現代日本における「知識」「宗教」「ジェンダー」「医療と福祉」「現代社会」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。 【 講評 】 大変面白い調査・検討でした。 (以下、内容に関するコメントです。省略します。) 【 ポイント 】 私は「宗教」をテーマに選択しました。 教科に関する専門領域の課題であり、評価が厳しかったように思います。 特に、ただの感想・エッセイではなく、科学的な観点からの検証や考察が求められる点が 評価のポイントではないかと思います。 実際にこの点に関するご指摘が多々ありました。 科学的とは「現象の因果関係を客観的に実証・体系化すること」であり、 理論の構築と実証のための調査・統計データの収集・活用が鍵だと思います。 ちなみに、最初にテーマのうちのどれを扱うか「えいやぁ!」で決めて、 統計データを読みまくってレポートの検討対象にできそうな社会現象を探しました。 みなさまのレポート作成のご参考にしていただければと思います。
  • 明星大学 社会学概論 社会学 合格 レポート 2014 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 教員 大学 課題 宗教
  • 550 販売中 2017/03/06
  • 閲覧(3,899)
  • 平成26、27年、日大通信、歴史学(分冊1)、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『歴史学(分冊1)』の合格レポートです。 オールC評価という低評価です。 先生からの講評をそのまま書きます。 "参考文献欄があるのですから使用した参考文献については今後記入すること!!課題として選んだ明治天皇、乃木希典、石田伝吉-日本近代史-について3人が生きた時代の時代概観を丁寧にあとづけているものと思われます。ただもう少し深くほりさげて論じることもできたような気がします。その点が残念ですね!!"とのことです。 こちらのレポート、先生は参考文献を用いたと思っているみたいですが、私は日大からの教科書のみで仕上げています。歴史学の東京スクーリングにも参加した際、担当の先生がおっしゃってましたが、歴史学に関しては必ず他の参考文献を用いてレポートを作成するみたいです。ですから、このレポートは私のはほりさげが足りなかったです。
  • 歴史 日本 戦争 社会 発達 医療 地域 家族 国家 通信
  • 550 販売中 2014/10/08
  • 閲覧(4,860)
  • 平成26、27年、日大通信、歴史学(分冊2)、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『歴史学(分冊2)』の合格レポートです。 一応、合格は頂いていますが… 正直、完成度は低いかなという印象です。というのも先生からの講評はダメだしばかりでした。 私のレポートでは人物については取り上げませんでしたが、「人物が生きたところの時代」、「地域」を説明するが課題なので、人物も登場しなければなりませんでした。 このレポートをご購入の方々は、地域と時代のみを参考にし、その上で人物を登場させるということをしなければならないと思います。
  • 歴史 経済 社会 イギリス 発達 地域 都市 問題 労働 ヨーロッパ
  • 550 販売中 2014/11/17
  • 閲覧(3,491)
  • 学校教育課程論【Z1114】 2013年度佛教大学レポート
  • 第1設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 テキストと文部科学省HP「中学校学習指導案」の内容を主にまとめました。評価はBで、「学校の教育課程とは何かについて文部科学省の解説から引用し、またその基準や編成原理を校種別に区別して、それぞれテキストに沿って項目をまとめることが必要です」とのことでした。
  • 佛教大学 レポート 学校教育課程論 教育課程 教職 通信
  • 550 販売中 2014/11/06
  • 閲覧(2,277)
  • 異文化理解(西欧)【P6701】 2013年度佛教大学レポート
  • 第1設題 EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 テキスト、参考文献、私が持っている書籍の内容を主に、自分が興味のある国を1つ取り上げて考察しました。評価はBで、「相対的に自分なりにかみくだいた文章で表現されているが、テキストの内容をそのまま入れた箇所ではテキストのその部分の頁をその文章の直後に(  )で記載しておくことを勧める。参考文献についても同様である」とのことでした。
  • 異文化 西欧 佛教大学 通信 教職 レポート
  • 550 販売中 2014/11/10
  • 閲覧(2,182)
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