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【最新2019～2022年度】日本大学通信スピーチコミュニケーションⅡ 課題１合格<strong>レポート</strong>

【最新2019～2022年度】日本大学通信スピーチコミュニケーションⅡ 課題１合格レポート
【最新2019～2022年度】日本大学通信スピーチコミュニケーションⅡ 課題１合格レポート 2019～2022年度日大通信　スピーチコミュニケーション課題２の合格レポートです。合格したばかりですので、参考としてのご利用とし、丸写しはご遠慮ください。提出前にネイティブの先生に確認していただいたので、間違いないと思います。課題：You must write 5 conversations in all. Each conversation must be 80～ 100 words long (no more, no less). 　In each conversation you write， you must use 3 phrases or expressions taken from your textbook (Do not use more than 3! ) 　Please underline the phrases that you use and write the textbook page number above or next to the phrase.　講評：I can understand your English conversations easily! 参考文献：日大教材
日本大学日大通信スピーチコミュニケーション
990 販売中 2019/12/25
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教育方法学Ⅰ　１単位目　合格<strong>レポート</strong>　2011年度　明星大学

教育方法学Ⅰ　１単位目　合格レポート　2011年度　明星大学
明星大学　通信教育　合格　レポート　451 教育方法学Ⅰ　1単位目
教師指導案子ども学校授業学習生きる力問題指導評価明星大学通信教育合格レポート 451 教育方法学Ⅰ 1単位目
550 販売中 2011/11/24
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教育方法学Ⅰ　２単位目　合格<strong>レポート</strong>　2011年度　明星大学

教育方法学Ⅰ　２単位目　合格レポート　2011年度　明星大学
明星大学　通信教育　合格　レポート　451 教育方法学Ⅰ　２単位目
教師指導案子ども学校授業学習生きる力問題指導評価明星大学通信教育合格レポート 451 教育方法学Ⅰ ２単位目
550 販売中 2011/11/24
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教育方法学　第１設題<strong>レポート</strong>　佛教大学【Z5110/2021年】

教育方法学　第１設題レポート　佛教大学【Z5110/2021年】
【設題内容】 OECDのPISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査（中３）の正答率から考えられる課題を挙げ、これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、中学校もしくは高等学校において、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。
佛教大学第１設題レポート教育方法学佛教大学通信 OECD PISA 教育方法教育課題
550 販売中 2021/03/30
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821 言葉１単位目合格<strong>レポート</strong> 明星大学通信教育幼稚園教諭

821 言葉１単位目合格レポート 明星大学通信教育幼稚園教諭
○課題１．言葉の獲得に関する領域「言葉」のねらいと内容について、現代的な課題と関連して論じなさい。２．乳幼児期の言葉の発達について、その機能と関連して考察しなさい。 ●参考文献 ①『子どもが育つ言葉かけ』増田修治（ひとなる書房） ②『ことばの前のことば』やまだようこ（新曜社） ③『事例で学ぶ保育内容・言葉』無藤隆監修高濱裕子編著（萌文書林） ④『子どもとことば』岡本夏木（岩波新書） ⑤幼稚園教育要領・保育所保育指針
環境教師子ども幼児言葉発達言語課題表現能力幼稚園教諭2種明星大学通信教育合格レポート 821 1単位目
550 販売中 2012/08/28
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初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　1単位目　明星大学　合格<strong>レポート</strong>（優）

初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　1単位目　明星大学　合格レポート（優）
＜課題＞１．自分自身のこれまでの教育体験をふまえ，自分の視点で教育観を述べよ。２，「学力」とは何かについて考察せよ。＜講評＞１．ご自身の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。２．課題に基づき，適切に構成されています。＜参考資料＞「現代教育改革に立つ教育の原理」明星大学教育原理研究会編（明星大学出版部）
子ども教師社会学校児童学習問題学力人間課題明星大学
660 販売中 2012/10/11
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中央大学通信教育 2012年度国際法第4課題合格<strong>レポート</strong>

中央大学通信教育 2012年度国際法第3課題合格<strong>レポート</strong>

【佛教大学】【2012年度<strong>レポート</strong>(A判定)】Z1001_日本国憲法

【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】Z1001_日本国憲法
【科目名】 Z1001_日本国憲法【説題名】法の下の平等について【その他共有事項】～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学佛大 2012年 Z1001 日本国憲法レポート数学第1設題最新
550 販売中 2012/11/12
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図書館資料論<strong>レポート</strong>課題(情報資料の収集、組織化、管理、評価に関する基準)

図書館資料論レポート課題(情報資料の収集、組織化、管理、評価に関する基準)
図書館資料論　レポート課題はじめにサッカーのワールド・カップに関する情報資料の収集、組織化、管理、評価に関する基準について、ひとつずつ検討していく。１．収集　サッカーのワールド・カップに関係する資料を集めるに当たって、まず、集める資料をリストアップする必要がある。　資料収集の際、まず第一に考慮しなければならないのが、社会や図書館利用者のニーズに応えることである。しかしここで見落としてはならないのが、要求として表に現れない潜在的なニーズである。図書館がある地域や、その周辺の住民の年齢層や性別構成、職業構成、教育方針や地域内に存在する会社、団体、機関、組織などを調べ、そこから潜在的ニーズ
司書サッカーワールドカップ図書館資料
550 販売中 2009/01/12
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