連関資料 :: レポート
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佛教大学 家庭科概論 S0615 レポート 合格 2015
- 佛教大学 通信教育課程 「家庭科概論」の第1設題の2015年度の合格レポートです。 参考資料「新版家庭科概論」 【タイトル】 「自分自身の生活の中で改善の必要を感じる課題を１（または２）点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト（文献）から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。」 【所見】 テキスト等からの学びが適切である。 自分の言葉で論述されている。 この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください。
- 佛教大学 家庭科概論 通信教育 小学校 レポート 合格 A判定 2015
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S0101 教育原論（第2設題） Ａ評価レポート ２０１４
- 合格レポート
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日大通信 平成29～30年合格レポート広告論分冊１
- 日大通信 平成29～30年合格レポート広告論分冊１
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明星大学 地学概論2 PG2070 1単位目 合格レポート
- 明星大学 地学概論２ １単位目の合格レポートです。2016年に提出して合格したものです。 参考文献:地球のしくみ 新星出版社 1．地球表層の気圏における酸素の歴史をひも解き、いかにして生物が陸上進出を果たしたか説せよ。 2．スノーボールアース仮説について説明せよ。 3．中生代の地球はどのような環境であったか説明し、さらに中生代に繁栄した恐竜がどのような理由で絶滅したかを科学的根拠に基づいて説明せよ。 ぜひ参考にしてみてください。
- 明星大学 地学概論２
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PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目 合格レポート
- 明星大学通信教育学部 PA３１４０ 教育相談の基礎と方法 2単位目合格レポートです。 参考文献 『教師のための教育相談 日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著、2018 （萌文書林） ＜課題＞ 1. 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 2. 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートでは、課題1に「学習障害」、課題2に「不登校」について論じています。
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