連関資料 :: 社会における子ども

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資料:29件

『<strong>子ども</strong>の最善の利益』を尊重するために家庭、<strong>社会</strong>、学校において配慮することについて述べなさい。

『子どもの最善の利益』を尊重するために家庭、社会、学校において配慮することについて述べなさい。
　「子どもを不幸にするいちばん確実な方法はなにか、それをあなたがたは知っているだろうか。それはいつでもなんでも手に入るようにしてやることだ」というルソーの言葉がある。つまり子どもへの利益と思っての行為が最大の不利益となっているかもしれないということである。　子どもの権利条約で定める児童の権利は大きく4つに分けられる。一つ目は「生きる権利」、二つ目は「育つ権利」、三つ目は「守られる権利」、四つ目は「参加する権利」である。しかし、現在の日本ではこれがすべて守られているわけではなく、国際連合による最初の審査の結果、懸念事項及びそれに対する勧告及び提案22項目からなる総括所見が「国連・子どもの権利委員会」から回答及び勧告として出された。また、2004年の二回目の審査では、一回目の時の勧告内容を実行に移していないと指摘され、前回よりも具体的で数の多い27項目の改善勧告を受けている。
レポート福祉学子どもの権利条約生きる権利育つ権利守られる権利参加する権利
550 販売中 2006/06/13
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東京福祉大学　福祉と教育　科目終了試験　１．<strong>社会</strong>的排除について　2.<strong>子ども</strong>の貧困について　3.<strong>子ども</strong>の保護について

東京福祉大学　福祉と教育　科目終了試験　１．社会的排除について　2.子どもの貧困について　3.子どもの保護について
東京福祉大学の福祉と教育の科目終了試験1-3です。科目名：福祉と教育科目コード:1330,1331,1332 参考にしていただければと思います。
東京福祉大学科目終了試験環境日本福祉子ども社会福祉社会経済高齢者文化
440 販売中 2025/01/14
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<strong>子ども</strong>の最善の利益を尊重するために家庭、<strong>社会</strong>、学校において配慮すべきことについて述べなさい

子どもの最善の利益を尊重するために家庭、社会、学校において配慮すべきことについて述べなさい
「子どもの権利条約」は、1989年11月20日の国際連合（United Nations）総会にて満場一致で可決された。その内容とは前文、第1部（実体規定、第1条から第41条まで）、第２部（運用規定、第42条から第45条まで）、第3部（手続き規定、第46条から第54条まで）の条項によって成り立っている。この条約が成立し、児童の権利擁護の必要性が認められるまでには何世紀も渡るさまざまな努力があった。「子どもの権利条約」が成立する前の、1924年には
レポート法学子どもの権利条約ジュネーブ宣言親権
550 販売中 2006/09/13
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<strong>社会</strong>的養護Ⅰ【B+評価】「<strong>子ども</strong>の支援におけるチームワークについて」東京福祉大学

社会的養護Ⅰ【B+評価】「子どもの支援におけるチームワークについて」東京福祉大学
東京福祉大学　社会的養護Ⅰ・社会的養護の科目終了試験設題6「子どもの支援におけるチームワークについて」になります。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。B評価より上のランクのB+評価です。大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。
東京福祉大学社会的養護Ⅰ 社会的養護科目終了試験設題6 6800 6460 B+評価すてきなお花
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<strong>社会</strong>科の授業をどのように改善すれば<strong>子ども</strong>達は能動的に学習に取り組むか

社会科の授業をどのように改善すれば子ども達は能動的に学習に取り組むか
私の知人に社会の先生を目指している人がいます。「いつから社会が好きになったのか」と訪ねてみると、修学旅行で京都に来たときに二条城に行き、そこに蝋人形で何百年も前に生きていた人の再現がしてあり、それをみてその人には長い歴史を得て今もまだそこに存在しているものがあるということの歴史のすごさを感じたようで、それから社会が好きになってようです。よく考えてみれば私にはそのような経験がなかったように感じます。
レポート教育学社会科概論社会科社会科の授業
550 販売中 2006/10/20
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<strong>社会</strong>福祉援助技術演習　<strong>子ども</strong>・家庭分野の事例１　8枚レポート

社会福祉援助技術演習　子ども・家庭分野の事例１　8枚レポート
子ども・家庭分野の事例「事例20(p1601～68)」地域福祉分野の事例「事例22(p177～186)」の二つのうち、自分の関心のある事例を一つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ > > 　　「社会福祉士実践事例集」から事例20を取り上げて考察する。 > 　　概略 > 　　プロフィール > 　Ｇさん…41歳。女性。20歳前に結婚し二人の子どもがあり、長男(15)と長女(7)。Ｇさんは幼少時代に父親から虐待を受けて育った過去を持つ。また教護院に入れられた経験を持ち、その事で母親を憎んでいる。自殺未遂事故の後遺症により、身体障害者手帳の上下肢４級となる。父母の住む隣町で親子三人～
福祉社会福祉小学校子ども社会学校地域児童障害家庭社会福祉援助技術演習東京福祉大学レポート事例 CSW ソーシャルワーカー
550 販売中 2009/05/28
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<strong>社会</strong>福祉援助技術演習 <strong>子ども</strong>・家庭分野の事例　8枚レポート

社会福祉援助技術演習 子ども・家庭分野の事例　8枚レポート
子ども・家庭分野の事例「事例20(p1601～68)」地域福祉分野の事例「事例22(p177～186)」の二つのうち、自分の関心のある事例を一つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意する点について述べよ　　「社会福祉士実践事例集」から事例20を取り上げて考察～
福祉社会福祉小学校子ども社会学校地域児童障害家庭社会福祉援助技術演習東京福祉大学事例援助過程 CSW ソーシャルワーク知的障害
550 販売中 2009/05/28
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<strong>社会</strong>的養護Ⅰ【合格】「現代<strong>社会</strong>の<strong>子ども</strong>や家庭の状況と<strong>社会</strong>的養護の必要性及び基本的な原理について述べよ」東京福祉大学

社会的養護Ⅰ【合格】「現代社会の子どもや家庭の状況と社会的養護の必要性及び基本的な原理について述べよ」東京福祉大学
東京福祉大学　社会的養護Ⅰ・社会的養護のレポート「現代社会の子どもや家庭の状況と社会的養護の必要性及び基本的な原理について述べよ」になります。他の科目もこれから多数アップロードしますのでぜひ参考にしてください。合格判定です。大学での成績は１位で学費が全額返金されました。ですので、必ず参考になるはずです。
東京福祉大学社会的養護Ⅰ 社会的養護レポート 6800 6460 合格すてきなお花
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聖徳大学　<strong>社会</strong>的養護と<strong>子ども</strong>の自立支援について（児童福祉学Ⅱ）評価：S

聖徳大学　社会的養護と子どもの自立支援について（児童福祉学Ⅱ）評価：S
聖徳大学通信合格レポート　評価S 課題：　児童福祉学Ⅱ　第2課題第1設題　社会的養護とは何かをまとめ、このことから子どもの自立支援においてもとめられることについて、自分の考えを含めて論じなさい。
環境日本福祉子ども社会児童家庭自立児童福祉障害聖徳大学
1,100 販売中 2017/09/25
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<strong>社会</strong>福祉士通信課程レポート「<strong>子ども</strong>と家庭に関して現代<strong>社会</strong>における諸問題を挙げ解説せよ。」（A評価1596字）

社会福祉士通信課程レポート「子どもと家庭に関して現代社会における諸問題を挙げ解説せよ。」（A評価1596字）
社会福祉士養成通信課程レポート課題です。科目名「児童や家庭に対する支援と児童・過程福祉制度」学習のポイント ①児童・家庭の生活実態とこれを取り巻く社会情勢、福祉需要（子育て、ひとり親家庭、児童虐待、及び家庭内暴力（DV)の実態を含む）について理解する。 ②児童・家庭福祉制度の発展過程について理解する。 ③児童の権利について理解する。 ④相談援助活動において必要となる児童・家庭福祉制度や児童・家庭福祉にかかる他の法制度について理解する。＜参考文献＞・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座　第１５巻　児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度』中央法規、2013年 ※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
環境子ども社会少子化女性学校発達保育地域
550 販売中 2015/02/23
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