連関資料 :: <対話>のない社会

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<strong>社会</strong>福祉援助技術論Ⅱ「集団援助技術の原則と展開について」

社会福祉援助技術論Ⅱ「集団援助技術の原則と展開について」
「集団援助技術の原則と展開について」　集団援助技術は、ある課題を解決するために援助者と利用者で小グループを構成し、活動し展開していく中で支援をしていく。　集団援助技術は、文面を解釈すると、グループばかりにとらわれそうだが、「個人」にも着目する必要がある。　人間は社会的存在で、社会に依存している。その社会こそが人間のグループである。人間はいくつかの段階のライフサイクルの中で常に様々なグループの一員に属し、「個人」はグループ内のほかの人間を通して成長・社会化を遂げるのである。また、人間に行動を行わせる内的な力には個人的欲求があり、これも他の人間との相互作用によって満たされる。つまり、個人の社会化や欲求、発達を育むためにはグループが不可欠あり、個人の身近な小グループこそが一番影響力をもっている。　しかし、グループがあるから問題提起ではなく、同じ問題があるからグループが必要となる。そうなると、社会福祉施設・機関は、同じ課題を持つ人が多いためグループができやすく、この技法が使用されるのである。　集団援助技術を使用するには、もちろん定義や原則、展開過程等の理解なくしては不可能であり、
福祉社会福祉アメリカ社会援助問題人間グループワーク技術
550 販売中 2009/07/21
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【Ａ判定】　S0617 <strong>社会</strong>科教育法　第1設題

【Ａ判定】　S0617 社会科教育法　第1設題
A判定を頂きました。2013年度最新版です。 ➀学習指導要領の課題・小学校社会科の方針 ➁授業事例として、単元名・単元で理解させる点・指導概要このような順序で記述しました。前半でまとめる「改訂のポイント」を後半で記述する「授業事例」に関連させて書くと良いようです。「改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中に述べられていました」との評価を受けました。参考にどうぞ。
佛教大学佛大合格Ａ判定Ａリポートレポート S0617 社会科教育法小学校社会科
880 販売中 2013/06/03
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S0106 教育<strong>社会</strong>学_科目最終試験対策_合格済み

S0106 教育社会学_科目最終試験対策_合格済み
☆2012年度版☆ 科目最終試験用にテキストをまとめました。参考程度ではありますが、よろしければ試験対策にお役立てください。
佛教大学通信課程教育 2012年度最新版試験対策教師子ども教育社会学 S0106
550 販売中 2013/01/09
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佛教大学教育社会学第1設題 A判定
佛教大学教育社会学 A判定第1設題：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。所見：「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。学歴社会は、時代的な背景もあり、これまでは主として人材の配分機能を担う役割を果たしてきましたが、教育の機会均等の視点からは大きな批判を浴びています。とりわけ格差社会などといわれる現代においては不平等がそのまま再生産されていないのかといった議論もあります。学力低下の問題とも関連させながら考えてみてください。
教育社会学学歴社会佛教大学レポート A判定
550 販売中 2013/01/18
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明星大学　通信　社会公民科教育法2　1単位目
【課題】　次の①②について答えなさい。（二つとも答えること） ①高校生の公民科離れが進んでいます。中学生においても、同様の傾向があるものと推測できます。その要因について、あなたの中高生時代の経験も踏まえて記述しなさい。 ②「“社会科らしさ”とは何か」を読み、あなたの感想・意見を述べなさい。また、“社会科らしさ”を実現するためにどのような学習指導を試みますか。中学校社会科（公民的分野）もしくは高等学校公民科、どちらかの一方の立場で具体的に記述しなさい。一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。
明星明星大学国語数学社会理科英語音楽小学校中学校高校教育
550 販売中 2022/09/21
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教育<strong>社会</strong>学１【Z1104】　2013年度佛教大学レポート

教育社会学１【Z1104】　2013年度佛教大学レポート
第1設題　学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。テキストと、提示された参考文献の内容を中心にまとめました。評価はＡで、「『学歴社会とは何か』について、テキストに沿ってしっかりと定義されています」とのことでした。
佛教大学レポート教育社会学通信教職
550 販売中 2014/11/05
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<strong>社会</strong>福祉士　98点/100点　相談援助の理論と方法

社会福祉士　98点/100点　相談援助の理論と方法
社会福祉士一般通信講座　相談援助の理論と方法　98点/100点　ソーシャルワークにおける契約の意義と留意点について論じなさい
社会福祉士精神保健福祉士ケアマネジャー介護福祉士ソーシャルワーク
660 販売中 2016/09/05
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<strong>社会</strong>福祉援助技術総論　２単位め　「最高評価取得！」

社会福祉援助技術総論　２単位め　「最高評価取得！」
東北福祉大学だけでなく、社会福祉士を目指している方、福祉学科の方へオススメです。評価「優」社会福祉援助技術総論　２単位め（課題）ソーシャルワークの形成過程についてまとめてください。参考にしてみてください。
環境福祉日本社会福祉アメリカ社会経済イギリス医療問題東北福祉大
880 販売中 2016/09/08
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【明星大学】<strong>社会</strong>学概論_合格レポート（2単位目）2014～

【明星大学】社会学概論_合格レポート（2単位目）2014～
明星大学通信教育部社会科社会学概論 2単位目合格レポート 2014年度～【課題】（選択問題） 2、現代日本における「知識」「宗教」「ジェンダー」「医療と福祉」「現代社会」の中から一つ取り上げ、その現象の特徴を示しなさい。【講評】大変面白い調査・検討でした。（以下、内容に関するコメントです。省略します。）【ポイント】私は「宗教」をテーマに選択しました。教科に関する専門領域の課題であり、評価が厳しかったように思います。特に、ただの感想・エッセイではなく、科学的な観点からの検証や考察が求められる点が評価のポイントではないかと思います。実際にこの点に関するご指摘が多々ありました。科学的とは「現象の因果関係を客観的に実証・体系化すること」であり、理論の構築と実証のための調査・統計データの収集・活用が鍵だと思います。ちなみに、最初にテーマのうちのどれを扱うか「えいやぁ！」で決めて、統計データを読みまくってレポートの検討対象にできそうな社会現象を探しました。みなさまのレポート作成のご参考にしていただければと思います。
明星大学社会学概論社会学合格レポート２０１４日本小学校中学校教職学校教師教員大学課題宗教
550 販売中 2017/03/06
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