連関資料 :: 問題
資料:1,332件
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環境問題と情報資本主義
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<生長>と<成長>
昔は<生長>と<成長>を使い分けていた。植物には<生長>をあてがい、動物には<成長>を。教育の現場は原則として文部科学省の『学術用語集』にしたがうのだが、『学術用語集-植物学編-』では<生長>、『学術用語集-動物学編-』では<成長>とあった。それが改訂を経て、現在の『学術用語集』ではどちらも<成長>に統一された経緯がある。これを背景に新聞もいまは<成長>を使う。
量的な増加を<生長>、質的な発達を<成長>とする概念わけがあって、植物では、構造はそのままにサイズだけが大きくなるイメージが強く、動物は、幼児期と成人期とで大きさとともに形態が変わるイメージがあるのが、使い分け使い分けていた理由のようだ。さなぎが蝶になる、変態(メタモルフォーゼ)は量より質の典型だ。
さてここで環境の問題を考えるのに、しばらくあえて<生長>と<成長>を使い分けてみたい。そうすることで、たとえば風力発電や電気自動車といったテーマ とはかけ離れたところに、環境問題解決の糸口を見つけられそうだから。
<生長>次元の環境論争
使いわけてみると、普段GDPの成長率を論じているのは、あれは<生長>のこと
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環境
情報
環境問題
発達
音楽
問題
成長
資本主義
資源
動物
全体公開 2009/08/15
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教育相談の研究 問題回答
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教育相談の研究
1、 カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討
2、 不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)のあり方を述べなさい
3、 非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導のあり方
4、 教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所と限界について考察
5、 現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっているといわれているがその原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。
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環境
子ども
カウンセリング
学校
教師
心理
発達
不登校
問題
家庭
佛大
試験
教育相談の研究
880 販売中 2009/12/30
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小児の健康問題 小児肥満
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子どもは限定された環境、主に家庭の中で育ち、親が多くの生活環境をつくる。そのため、子どもは親の生活習慣を模倣し受け継ぐことになる。文献から、3歳で培った肥満形成の要因となる生活習慣は学童期まで移行
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環境
日本
子ども
小学校
学校
肥満
健康
幼児
家族
問題
550 販売中 2010/03/22
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臓器移植法改正の問題について
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「臓器移植法改正」という問題は、現時点では身近な問題ではないと考えていました。近い身内、知り合いにそういった『脳死』に関わる状況まで生命の危機が進行してしまった人が、いないためです。ですが、それは自分及び身近な人々にとって、いつ降りかかるかもわからない事柄であることも事実です。
そういった現状も踏まえて、自分は“三石忠敬氏の見解”を支持し、擁護したいと思います。
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レポート
教育学
臓器移植
教育
脳死
550 販売中 2006/07/16
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年金制度の現状と問題点について
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年金制度の現状と問題点について
1.公的年金制度の骨格
公的年金制度は、20歳以上60歳未満が加入し、基礎的給付を行う国民年金と、これに上乗せして報酬比例の年金を支給するサラリーマン等の被用者の厚生年金および共済年金から形成されている。
2.公的年金制度の考え方、意義
我が国では、都市化・核家族化が進行し、これまでのように家庭内の「私的扶養」により高齢となった親の生活を支えることは難しくなり、社会全体で高齢者を支える「社会的扶養」が必要不可欠となった。つまり、「世代間扶養」の形をとっており、安心・自立して老後を暮らせる社会的な仕組みとなっている。
この制度の長所としては、①生活
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年金制度
550 販売中 2009/01/19
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地球環境問題における日本の役割
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地球環境問題における日本の役割
○はじめに
ここ数年で、環境問題がメディアでも頻繁に取り上げられるようになった。「エコ」という言葉はもはや流行語のようだ。そして今月7日から9日までここ日本でG8北海道洞爺湖サミットが開催されたが、ここでの主要テーマも「地球温暖化」である。私は先日まで、G8サミットに向けての国際学生フォーラムのスタッフを務めていたが、環境問題について、とりわけ排出権取引について学ぶ機会があり興味関心を持った。
本稿では、京都議定書をもとに、現状の問題点とそれに対する日本の役割について洞爺湖サミットに触れながらみていく。
○京都議定書発効について
まず、「京都議定書」が発効されるまでについて簡単にみていく。1995年4月、気候変動枠組条約第一回締約国会議(COP1 )がドイツで開催された。ここでは、1997年に開催するCOP3にて2000年以降の温暖化ガス排出量削減の数値目標を先進国のみに課すことを盛り込むという採択がなされた。このとき、途上国に対する義務は課さないことも決定した。これをベルリン・マンデートと呼ぶ。また1997年7月アメリカは、アメリカ経済に悪影響を及ぼす
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地球環境問題
日本
役割
排出権取引
エコ
京都議定書
ベルリン・マンデート
京都メカニズム
クリーン開発メカニズム
環境と公害
洞爺湖サミット
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フードシステムの深化と安全問題
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1.安全と安心の基本モデル
1.1 色の安全性の特殊要因
消費財の安全性の中でもとりわけ食品の安全性に対する関心が高いのは、第1に直接体内に取り入れられる消費形態であること、第2に日常的に消費されること、第3に危険をもたらす原因因子が非常に多様なこと、第4に次世代に影響を与えるような危険も存在することである。
1.2 安全度とその揺らぎ
安全は客観的な尺度、安心は主観的な尺度で把握される。
安心度は、安全度、安全度の揺らぎ、危険に対する主観的評価の3つの要因から構成される。
1.3 安全度とその揺らぎ
安全度とは、どれだけ危害因子を取り除いたかによって決まる。この安全度の水準は、食品工学技術の発展と産業の近代化によって、確実に向上してきた。しかし安全度をいくら正確に把握しようとしても、どうしても情報の揺らぎが混入してしまう。情報の不確実性が問題となる。
安全度情報の揺らぎは、食品を提供した側が関与できない事情、消費者の事情に起因する揺らぎもある。
1.4 危険に対する主観的評価
安全への配慮を徹底したとしても、決して危険をゼロにすることはできない。安全度を安心度へ評価替えするには、残る危険がどのくらいの確率で起こるかを個人の効用で把握することで行われる。
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レポート
HACCP
トレーサビリティ
フードシステム
550 販売中 2005/06/30
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小児診療所の問題点
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子供≠子ども
子供というのは大人の供(とも)とか供えというニュアンスがあるが、子どもはそのようなものではない。以後子供→子どもを使うようにしていこうとのこと。
1)子どもの権利条約とその実践
概要
全54条、1989年11月20日 満場一致で可決され、1994年5月30日、日本で批准された。
歴史(背景)
戦争で子どもが犠牲となり、また食糧難など、特に発展途上国での子どもの状態は悲惨なものであった。また先進諸国でも、文明の発展にともなって様々な問題が子どもに起こっている。この条約はこのような状況を改善するために作られた。
理念
?子どもも主人公
保護 protection ←戦争や麻薬など、子どもを害するものからの保護
提供 provision ←食料、医療、情報など、子どもの利益になるようなものを提供
参加 participation ←子どもが種々の活動に参加できるようにする(日本では少ないが)
?最善の利益(best interest)
一番元気でいられるように、長生きできるように・・・
予防医療、教育、環境、出産などの状況を改善していくこと!
実践(条約に基づく診断、相談)
Think globally, act locally
?一人の人として
・名前 最低限1度きた患者さんの名前はちゃんと覚える
・診察手順 嫌がるところはあとから見るなど、安心させる
・言葉遣い 子どもには難しいことばで説明するのではなく、例えばアンパンマンとバイキンマンの例など、分かりやすく説明する。
・説明と同意 ×子どもだから説明しても分からない。子どもに分かる言葉で説明すればちゃんと理解してくれる。
・よく聴く 子どもでも他人に遠慮して、優しかったりして、自分の意見を言わないでいるときがある。例えばいつも兄から診察していたら、弟はどう思うか?子どもの気持ち、意見をきちんと聴く!
?プライバシーを守る
子どものためだから・・・でも子どもにもプライバシーがある。
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レポート
医・薬学
小児科
診療所
医学
550 販売中 2005/11/11
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地球環境問題と総合商社
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問題意識
地球環境問題は、いまや一企業または一国のみの問題ではなく、世界的広がりを持つ問題であり、今後の人類の生存にかかわる21世紀的かつ国際的最重要課題となっている。あらゆる商品取引に関与し、世界的規模の商取引、投融資を行い、さらにオルガナイズ機能・情報機能・金融機能を駆使し、地球を舞台に活動している総合商社にとって環境問題は、21世紀へ向けた最大課題である。それゆえに総合商社は、地球環境問題に対する基本理念を掲げ、それに対応する委員会や部・室などの組織を社内に設け、この問題に全社的に取り組んでいる。ここで、地球環境問題と総合商社について考察を行っていく。
地球環境問題の概要
地球環境問題とは、「被害や影響が一国内に限定されず、国境を越えて広がり、ひいては地球全体が対象となるような環境汚染や環境破壊」を意味する。具体的には,?地球温暖化(CO2濃度上昇等による)、?オゾン層の破壊(特にフロンガス使用による)、?酸性雨(硫黄酸化物、窒素酸化物による)、?熱帯林の減少、?野生生物種の減少、?海洋汚染、?有害廃棄物の越境移動、?砂漠化の進行、?開発途上国の公害問題などが包含されており、これらの問題がここに発生するのではなく、相互に一定の結びつきを持つと同時に相互に影響しあいながら、全体として地球環境の破壊に繋がっている。環境白書(平成2年版)によれば、地球環境問題の諸関係を次のように記述して図式化している。「地球環境問題は、さまざまな局面で顕在化しているが、これらは人間活動という共通の要因に基づき発生し相互に絡み合いながら地球生態系をめぐるひとつの問題群を構成している」。
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レポート
商学
地球環境
総合商社
環境問題
商学部
マーケティング
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理科教育法Ⅱ問題
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① 理科における事故防止について次の問いに答えよ (1) 万一、事故が起こった場合、どのような「損失」が考えられるか。 (2) 事故を未然に防ぐための策を解せよ。
(1)事故が起こった場合、肉
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佛教
通信
科目最終試験
問題
解答
理科教育法Ⅱ
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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