連関資料 :: 教育相談

資料:741件

  • S0534 教育相談の研究 レポート
  • 設題名 『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』   佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
  • 佛教大学 カウンセリング 学校 子供
  • 550 販売中 2011/10/06
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  • 教育相談「来談者中心療法について」
  • 「来談者中心療法について」  来談者中心療法は、アメリカの臨床心理学者カール・ロジャーズによって20世紀半ばに創始された。ロジャーズは、真に問題解決できるのはクライエント本人だけであると主張し、カウンセリングにおいては、クライエント自身の内部から自発的に生じる自己実現に向かう傾向が発現するようにすべきとした。 ①来談者中心療法の理論  来談者中心療法というものは、現実・ありのままの自分(有機的体験)と理想・思い込みの自分(自己概念)が一致しない状態から、本当の体験に基づいた自己概念を作り上げることが目標なのである。セラピストとの関係において、何の脅威も感じない安全な心理的雰囲気を体験すること
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • S0534(2014年度) 教育相談の研究
  • A評価レポートです。学校カウンセリングの基本的な考え方や、スクールカウンセラーの取り組みについてよく述べられているとのコメントを頂きました。参考文献はテキストのみなので、効率の良いレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。 題:学校カウンセリングの意義・方法および今後の課題について述べなさい。
  • 佛教大学 佛大 教育相談 カウンセリング
  • 550 販売中 2013/11/29
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  • 教育相談の研究 第1設題
  • 師が行う育相談(校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べよ。  師が、ある時はクラスを運し、さまざまな指導を行い、統制し、管理しつつ、成績の評をつける。その一方で、カウンセラとして、子供たちのさまざまなみや相談を聞き、受容し共感することを通して、問題の解決をはかるということを行っていかないといけない。    生徒にとって、師をいう立場の者にし、ある時は相談相手、あるいはカウンセラという立場として見るのは非常に困難であり、また矛盾があるのである。 カウンセリングでは、面接室というのが必要件であるが、校においても相談室が多くの校で整備されつつある。しかし、それがどのように活用されているかは
  • カウンセリング 問題 生徒 授業 指導 知識 相談 理解 面接
  • 550 販売中 2007/12/07
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