連関資料 :: 生命とは
資料:98件
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原始地球と原始生命について
- 原始地球と、現在の地球を比較して、大きく異なることが二つある。それは、１.酸素の量、２.二酸化炭素の量である。およそ46億年前、原始地球は熱いマグマで覆われ（マグマオーシャン）、硫黄や硫化水素が大気中に非常に多かった。しかし、そのような過酷な環境の中で、初の生命体と思われるものは誕生したのである。約90℃もの硫化水素の中に、バクテリアが存在していたのだ。 その１億年後、熱いマグマに覆われた地球は冷えてきて、大量の雨が降るようになった。これが、現在の海になるのである。しかし、その温度は150℃以上もあり、又大気中の成分も二酸化炭素だらけで、現在の地球とはかけ離れた環境であったことに変わりはない。さらに、時を同じくして、その原始地球に隕石が大量に降ってきた。この、隕石の中にはアミノ酸などが入っており、それは生命の源となるものであった。これらの、生命の源が地球上に降り注ぎ、それらが化学反応を起こしたのであった。
- レポート 古生物 生物 原始
550 販売中 2006/05/06- 閲覧(1,557)
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生命と科学 受精卵診断について
- 私は受精卵診断をすることに反対しません。もちろん受精卵診断は倫理的にきわめて難しい問題ですし、そもそも賛成・反対のどちらが正しいなどということは決められない問題だと思っています。受精卵診断に反対する方の意見としては、正当な理由がないにもかかわらず受精卵を殺すことを懸念する声や、いい遺伝子の子だけを産まなければならないといった女性に対する抑圧をより強めるという声、受精卵診断は障害＝不幸という意識を強めて障害者に対する差別がより深まるのではないかという声などがある。
- レポート 心理学 受精卵診断 着床前診断 生命倫理 倫理
- 550 販売中 2006/07/19
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生命科学 課題まとめ
- ディベト 目次 １『種という単位は存在するVS存在しない』 ２『人間の行動特性の個人差は文化で決定されるVS遺によって決定される』 ３『生物の性質は基本的に種の保存のために進化したVS個の保存のために進化した』 ４『電車で見知らぬ老人に席をる』というような人間の利他行動は文化や道として受けがれてきたVS遺的に行われてきた』 ５『出生前診の無料化によるに賛成VS反対』 ６『ヒトは本一夫多妻の動物VS一夫一妻の動物』 ７『湖へ、そこにもともと居なかった有用魚を放流することに賛成VS反対』 ８『商業捕鯨に賛成VS反対』 ９『遺子組み換え食品に賛成VS反対』
- 生物 ディベート 資料 遺伝 レポート
- 550 販売中 2007/11/16
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生きる 生命 哲学 仏教 恋愛
- 『なぜ生きる』（監修；高森顕徹、著者；明橋大二、伊藤健太郎、一万年堂出版） テーマ「永遠の旅人としての人間」 ８月上旬、この『なぜ生きる』を読んだ。読後の正直な感想は、仏教的な解説が全体的にやや多いという印象をまず受けた。しかし、生と死、そしてなぜ生きるかという問いが頭の中に根を張ったかのような感覚が私のなかにしばらく残った。なぜ生きるのか。なぜ私は生きるのか。なぜ私は生まれてきたのか。一言ではとても言い尽くせない哲学的で、宗教的である問いである。２０年間の人生を通じて私のなかでその問いが根付いたのは今回が初めてではない。たしか中学２年の時にそのテーマに取りつかれたことがある。なぜ私は生まれたのか。なぜ人は生きるのか。人の生きる意味とは。死ぬというのはどういったことか。そしてそこから派生してなぜ人を殺してはいけないかということにも考えが及んだ。結論としては未だに絶対的であると断定できる答えが見つかっていないのが現状であるし、おそらくその答えが見つかっている人少ないと思われるし、または絶対的な答えが存在するということすら疑問である。なぜ中学生の私にその問いが浮かんだのかはわからない。特別
- 宗教 生きる 仏教 問題 人間 思想 生命 中学 目的 学生
- 660 販売中 2009/06/16
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生命と性の教育 第一
- 一度で通りました。評価はＡでした。
- 玉川大学 通信 生命と性
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生命と性の教育（２分冊）
- 〈学童期における性教育のあり方〉 られているとしか言いようがないような事件が多発している。若者における性行動の低年齢化と平行し、10代の性感染症や人工妊娠中絶率の増加が著しく、健康問題としてその対策が迫られているのが現状である。さらに、援助交際などの広まりとともに性を商品化する行動の広がりも問題視されている。10代の性感染症の増加や、人工妊娠中絶の実施率が増加している背景として，性に関する不正確な知識，無防備な性行動などがあげられる。さらに，核家族化や少子化により，子どもたちのコミュニケーション能力の発達が阻害されていることも原因の一つである。また，アイデンティティの確立が不十分な段階では，適切な自己主張や判断が困難であるため，誤った情報に流されたり，安易な性交に至ったりしまうことも指摘されている。 1992年には、小学校においても性に関する指導（性教育）が導入され、小学校３・４年生から「保健」が扱われるようになるなど、性教育の内容が充実する方向となった。性に関する状況調査から、性に関する指導の充実、望まない妊娠や性感染症を予防するために、意志決定をするのに役立つスキルや態度を形成
- 情報 小学校 子ども 発達 学校 健康 家族 幼児 児童 問題
- 550 販売中 2008/03/24
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生命と性の教育（１分冊）
- STDとは英感染症」（性病）のことを意味する。WHOによる定義（1975年）によると、すべての病型の梅毒、すべての尿道炎、軟性下疳、鼠径リンパ肉芽腫症、鼠径肉芽腫症、性行為に関係して感染が起こったと認められるその他の局所性または全身性の疾患についてである。天性免疫不全症候群）とは、HIV（ヒト免疫不全ウィルス）の感染により、感染から数年から10数年かけて発病する疾患である。主な感染経路として、性行為による接触感染があげられ、輸血による感染、母子感染等の感染もある。 国立感染症研究所によると、HIV感染者・エイズ患者ともに日本国籍女性の数は横ばいなのだが、日本国籍男性が増加の一歩をたどっている。2004年にはさらに大きく増加した。これは、日本国籍男性の同性間性的接触によるHIV感染者が過去最高になったことが大きな要因として挙げられる。そして、日本人国籍女性は、ほとんどが異性間性的接触による感染であると報告されている。（注１）全体をみてみると、同性間の性的接触が感染経路としては一番多く6割を占めている。男女ともに若年者の日本国籍HIV感染者の増加傾向が続いており、ことに若年者層への注意喚
- 日本 情報 社会 女性 学校 感染 地域 児童 人間
- 550 販売中 2008/03/24
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第一生命エントリーシート
- 第一生命エントリーシート ２００８年分 学内外にかかわらず、あなたが学生時代に最も力を入れたこと、自信をもって語ることができる経験について具体的に教えてください。（300文字以内） 昨年１２月に三商討論会が行われ、私もゼミ幹事として参加しました。初めゼミ生は参加の意志はなかったのですが、私からゼミ生に働きかけ、参加することになりました。そこでプレゼンを作成していたのですが、次のような困難に対処しプレゼンを成功させました。また、そのことから次のことを得ました。 １、（困難）ゼミ生のモチベーションが低く、一人で空回りしていました。 →（対処）仕事を個々に割り振り、進めていくことで団結が生まれました
- 第一生命 エントリーシート 就職活動 志望動機
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科学的立場から見た生命
- 科学的な意味で説明すると、生命には外環境と内環境を分けるための膜が存在する。また、その外と内でのエネルギーのやりとり、物質の代謝（物質交代：身体を構成する細胞がたえず壊されていくのを補うためにとり入れた食物を分解、再合成して細胞成分を更新、再生し、細胞が活動するためのエネルギー源をとり入れること。）、そして物質を介しての情報のやりとりを行う機能を備えていることや、その他に自己複製、自己組織化、自己維持、並びに自己進化ができることなどが、シンプルな生命としての要素としてあげられる。
- レポート 生命 生気論 機械論
- 880 販売中 2006/08/19
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全体公開 2012/02/10
