連関資料 :: 地誌学

資料:92件

  • 【早稲田大学】地誌の視点より地域復興をみる
  • まず私がみたビデオの概要からまとめる。一本目のビデオでは「全国の地域づくり」、二本目では「地域づくりに必要な人づくり」という点に重点をおいて、熊本県阿蘇郡小国町を例にとって紹介されていた。内容を振り返りながら、それについて考えたこと(感想)を述べていこう。  大都市が大きくなる一方で、農山村では若い人が出て行き人口が減り、高齢化が進む。私はこのような人口の減少、高齢化の進行といった数量的な変化のことを「過疎」として認識していた。しかし宮口先生のコメントにもあったように、そのような変化に対し、「対応しないこと」が「過疎」であるのだなと、ビデオをみて思いを新たにした。人が出て行く農山村において、新しいテーマの決定をすることが、地域づくりとなるのである。小国では、そのものおちしない、人なつっこい性格が地域づくりの本題に入ることを容易にしたようである。
  • レポート 教育学 地誌学 教職 地域復興
  • 1,100 販売中 2006/02/13
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  • 佛教大学 地誌(2023年)設題1
  • 佛教大学通信教育課程での【地誌学】合格レポートです。 設題 人種および民族の定義を示し、世界のさまざまな地域、国における人種・民族の問題に注目した地誌テキストで紹介されている地域、国の例を複数取り上げて記述せよ。 リポート作成の助けになればと思います。 丸写しは厳禁となります。 本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。 誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
  • 佛教大学 佛教 地誌学 人種 民族
  • 550 販売中 2024/04/15
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  • 佛教大学 地誌(2023年) 設題2
  • 佛教大学通信教育課程での【地誌学】合格レポートです。 設題 発展途上国における経済開発とそれによりもたらされた経済格差の問題について、テキストで紹介されている地域、国の例を複数取り上げて記述せよ. 参考文献 図説 世界の地誌【改訂版】辰巳勝・辰巳眞知子 リポート作成の助けになればと思います。 丸写しは厳禁となります。 本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。 誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
  • 佛教大学 佛教 地誌学 発展途上国 経済格差
  • 550 販売中 2024/04/15
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  • Q0108 地誌 科目最終試験 6題セット
  • Q0108地誌学の科目最終試験6題セットです。 2016年に90点で合格しました。教科書・レポートに基づいて覚えやすく作成しています。 科目最終試験の作成においては「段落をはっきりさせて分かりやすくまとめること」、「教科書に基づいて書くこと」、「最低でも800文字以上でまとめて解答用紙の7~8割は埋まるようにすること」を意識していました。
  • 佛教大学 Q0108 地誌学
  • 1,100 販売中 2017/05/29
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