連関資料 :: 介護等体験
資料:166件
-
介護等体験 PA1000 １単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部の介護等体験 合格レポートです。 レポート以外にも、介護等体験についての注意事項などを 記載しています。 参考にして頂ければ幸いです。
- 明星大学 通信 介護等体験 合格レポート
550 販売中 2013/08/01- 閲覧(3,368)
-
佛教大学 Z1802 介護等体験研究
- ２０１３年シラバス対応、A評価です。 レポート作成の参考にしてください。
- 佛教大学 A評価 介護
- 550 販売中 2013/06/12
- 閲覧(989)
-
Z1802 介護等体験研究レポート A評価
- このレポートは、介護等体験における原理・原則について、厚く記述してありますので、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
- 佛教大学 通信教育 レポート
- 880 販売中 2010/01/12
- 閲覧(1,302)
-
介護等体験 合格レポート A判定 ２０１６年度対応
- 『なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 ２０１６年度も同じ設題です。 本レポートにおける引用・参考について。本レポートは指定テキスト『生活文化を支える介護』、太田貞司編著、一橋出版、１９９７。『よくわかる社会福祉施設』、全国社会福祉協議会、２００６。フィリア：介護等体験ガイドブック、全国特殊学校長会編著、ジアース教育新社、２００３。を引用・参考とするため、引用の表し方は簡潔にするものとする。 この「介護等体験研究」は「介護等体験」に先立ち、その現場となる盲・聾・養護学校や福祉施設、障害者施設、障害者や高齢者に関 http://www.happycampus.co.jp/docs/962649622816@hc08/61250/
- 福祉 介護 佛教大学 佛大 佛大通信 介護体験 教職課程 レポート 福祉学 社会福祉 高齢者施設
- 550 販売中 2009/12/29
- 閲覧(6,402)
-
明星通信 介護等体験 1単位目 2016年度～
- 明星大学通信教育部 介護等体験 1単位目合格レポート 2016年度～ PA1000 課題 １． テキストに紹介されている社会福祉施設より1つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用者の実態、課題について、論述しなさい。 ２． WHOが2001年に示した「国際生活機能分類」において、『障害』ちは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることがしめされています。これらの制限は、建物利用できるサービス・補助具・ひとびとの態度などの環境要因によって、変化させることが可能である。環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験意もとづいて具体的に記述し、問題の焦点と改善方法を考えなさい。 講評 レポート、きちんとまとめられています。経済的な課題だけではなく、人材の確保、質の向上など、問題が山積しています。
- 明星 通信 介護 介護等体験 1単位目 2016年度 PA1000
- 550 販売中 2017/03/02
- 閲覧(3,180)
