資料:670件
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特別活動研究 解答例
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『「学校行事」について、5つの活動内容とそのねらいを解説し、そのうち「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。」』
活動内容としては、①儀式的行事②学芸的行事③健康安全・体育的行事④遠足・集団宿泊的行事⑤勤労生産・奉仕的行事が考えられている。
儀式的行事は「学校生活に有意義な変化と折り目をつけ、厳粛で清新な気分を味わい、新しい生活への展開への動機付けとなるような活動を行う」とあり、それは、全校児童・教職員全員が一堂に会して行う教育活動である。
学芸的行事は「平素の学習活動の成果を総合的にいかし、その向上の意欲をいっそう高めるような活動を行うこと」とある。
その他
『「児童(生徒)会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。』
『児童(生徒)会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。』
『「学級活動」における「日常生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。』
・・・についての解答例
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佛大
特別活動研究
解答例
科目最終試験
550 販売中 2008/07/03
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特別活動研究 設問1
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「学級活動は、特別活動の基盤であるといわれています。その意味を学級活動の内容(1)の中の「生活上の諸問題を解決する活動」に関する活動内容と、児童甲斐活動の活動内容とを関連づけて述べなさい。」
学級活動とはどのような活動をさすのであろうか。
『小学校学習指導要領』(文部省 平成10年12月)には、「学級活動においては、学級を単位として、学級や生活の充実と向上を図り、健全な生活態度の育成に資する活動を行うこと」となっている。
そして、そこには①学級や学校の生活の充実と向上に関すること、②日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。と書かれている。
また、学級活動において生活上の諸問題を解決
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特別活動研究
第一設題
佛教大学
通信教育
550 販売中 2008/07/06
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●S0529 特別活動研究
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「特別活動とは何か」について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。」と、A評価をいただきました。
ぜひ、ご参考になさってください。
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佛教大学
佛教大学通信
特別活動研究
550 販売中 2019/01/11
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A判定 特別活動研究『中学校(高校)における学級活動の…』
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『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。』
学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動は教科外教育の中に含まれる。特別活動は教科とともに、学校教育を支えているものであるといえよう。特別活動の意義は、他人との共同生活を通じて学ぶことで人間的な交流を深め、お互いが個性を発揮し、それを理解し合い、尊重し合い、知識を持つだけではなく、主体的・自主的にものごとを実践していける力を養うことである。
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佛教大
特別活動研究
学級活動
A判定
550 販売中 2008/07/03
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特別活動研究 【2単位目】
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特別活動研究 【2単位目】
1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
(1) 学級や学校の生活の充実と向上に関すること。
(2) 日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。
2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
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特別活動
学級活動
児童会活動
クラブ活動
学校行事
明星
通信
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特別活動研究 1単位目
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2、戦後の教育課程の変遷で、教科外教育活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。
評価A
戦後の教育課程の変遷で、特別活動といわれる教科外の教育活動は、時代の発展とともにその位置づけにも変化がみられる。
1947年の学習指導要領一般編の場合、教科外の教育活動に関しては、必ずしも、まとまった形では語られていない。しかし、自由研究の時間が新しく設けられた。これには、新しい道徳と倫理について述べた所で、民主主義的集団意思決定の方法を学ぶために、学校内に小型の議会や委員会を作ることや演劇、スポーツなどの集団活動の場を設けることを説いている。つまり、児童会や生徒会、クラブ活動などに相当するものについて、いろいろと触れているのである。したがって、この自由研究という教科は、現在の特別活動の原点のひとつと言っていいだろう。
1951年の学習指導要領一般編になると、自由研究教科がなくなって、その代わりに教科以外の活動という時間が設けられた。教科以外の活動は、児童の望ましい社会的行動の発達に寄与し、道徳教育の目標にも合致するものとして捉えられたのである。この年によって初めて、「特別
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日本
社会
学校
道徳
学習指導要領
特別活動
活動
地域
教育課程
550 販売中 2008/05/11
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特別活動研究 2単位め
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明星大学2011年度特別活動研究の合格レポートです。レポート作成にお役立てください。
1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の2つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
(1)学級や学校の生活の充実と向上に関すること
(2)日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること
2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
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明星
明星大学
特別活動
特活
学級活動
学級
学校
児童会活動
クラブ活動
学校行事
ねらい
留意点
550 販売中 2011/11/01
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572 特別活動研究 テスト 解答
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明星大学通信
000572 特別活動研究 テスト対策 模範解答
参考文献 「第2版 特別活動の展開」
編著者:鯨井俊彦 出版社:明星大学出版部 出版年:2009年
「特別活動のもつ教育的意義についてまとめなさい」
「教育課程編成上における特別活動の位置とその性格についてまとめなさい」
「クラブ活動の特質とその指導上の留意点について述べなさい」
「学級活動の特質とその指導上の留意点について述べなさい」
「児童会活動の特質とその指導上の留意点について述べなさい」
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学校
教師
児童
道徳
特別活動
活動
地域
問題
教育課程
572
特別活動研究
テスト
試験
解答
模範解答
回答
模範回答
対策
880 販売中 2013/08/02
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新しくなった
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