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資料:670件

【2015年度】明星大学[PB3080]<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法（小学校）2単位目

【2015年度】明星大学[PB3080]特別活動の指導法（小学校）2単位目
２０１5年度明星大学通信教育教育学部特別活動の指導法（小学校） 2単位目の合格レポートです。特に注意もなく合格をいただきました。少しでも皆様のお力になれたら幸いです。よろしくお願い致します。【参考文献】「第２版　特別活動の展開」　　鯨井俊彦　編　(明星大学出版部)
明星大学合格レポート通信小学校教育学部 PB3080 特別活動の指導法（小学校） 2単位目
550 販売中 2016/10/04
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2019年度　佛教大学　S5458　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法　レポート　Ａ判定

2019年度　佛教大学　S5458　特別活動の指導法　レポート　Ａ判定
【設題】「小学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました　設題内容は2019年度版となっておりますこちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
佛教大学 S5458 特別活動の指導法小学校 2019年度合格
660 販売中 2019/12/12
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玉川大学　通信教育部「<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の理論と方法」第２分冊　評価B

玉川大学　通信教育部「特別活動の理論と方法」第２分冊　評価B
〈課題〉学級活動の目標　内容　指導計画と特別活動の評価の在り方
小学校学校活動教師指導発達児童特別活動評価
660 販売中 2018/03/19
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玉川大学　通信教育部「<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の理論と方法」第１分冊　評価B

玉川大学　通信教育部「特別活動の理論と方法」第１分冊　評価B
〈課題〉特別活動の目標　内容　各教科等との関連
活動学校社会文化発達特別活動道徳生徒指導
660 販売中 2018/03/19
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Z１１１６　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究（中・高）　第1設題　A評価合格済み

Z１１１６　特別活動研究（中・高）　第1設題　A評価合格済み
Z１１１６　特別活動研究（中•高）のレポートです。 A評価で合格を頂きました。章段ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。大変良いとの評価もいただきました。レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。（丸写しは剽窃となり、処分の対象となりますので、ご注意ください。）参考文献　２０１４年　原清治　檜垣公明　編著　『深く考え、実践する特別活動の創造ー自己理解と他者理解の深まりを通してー』　学文社
佛教大学通信 Z１１１６特別活動研究（中・高）第1設題 Z1116
550 販売中 2018/04/12
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究　S0529　科目最終試験問題　『「児童会<strong>活動</strong>」について、先ず三つの<strong>活動</strong>内容を列挙し、次にそのうち「代表委員会<strong>活動</strong>」における問題の吸い上げから、議題として決定するまでの手続き、並びに指導上の

特別活動研究　S0529　科目最終試験問題　『「児童会活動」について、先ず三つの活動内容を列挙し、次にそのうち「代表委員会活動」における問題の吸い上げから、議題として決定するまでの手続き、並びに指導上の
特別活動の研究　S0529 科目最終試験問題『「児童会活動」について、先ず三つの活動内容を列挙し、次にそのうち「代表委員会活動」における問題の吸い上げから、議題として決定するまでの手続き、並びに指導上の留意点について述べなさい。』　児童会活動における３つの活動内容は、代表委員会活動・委員会活動・児童集会活動などが考えられる。　代表委員会活動は、自分たちの学校生活の充実と向上を図るために、学校生活を関する諸問題について話し合い、解決を図る活動である。尚、主として高学年の代表者が参加して、学校生活に関する諸問題について話し合い、解決を図るための活動であり、全校児童の意向を反映し、学校生活をよ
科目最終試験佛教大学通信特別活動研究
550 販売中 2008/09/16
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Z1116 Z1107 <strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究（中・高） [A判定：2013年合格済み]

Z1116 Z1107 特別活動研究（中・高） [A判定：2013年合格済み]
2013年にA判定で合格済みです。ちなみに、私は、同志社大学法学部を卒業しています。〈設題〉特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。教科書にそいつつも、参考文献や文部科学省のHP等を参考にして、読みやすく、分かりやすい文章を書くように心掛けました。シラバスの指示通り、テキストのどこのあたりを参考にしたかを細かく記載しています。先生の所見は、「学校行事の内容について、学習指導要領の項目別に沿ってきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また、その中に含まれる学校行事の三大特質についても触れられており、大変よいレポートであると判断できます。」でした。ぜひ、参考にされてください。
特別活動研究特別活動研究（中・高） Z1116 佛教大学特別活動 Z1107 RCat
550 販売中 2013/05/09
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572　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究　２単位目　配本年度2009～　合格レポート　明星大学通信

572　特別活動研究　２単位目　配本年度2009～　合格レポート　明星大学通信
２単位目１、学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の⑴⑵の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。　⑴学級や学校の生活の充実と向上に関すること　⑵日常の生活や学習への適応および健康や安全に関す　ること。２、児童会活動、クラブ活動（部活動も含む）、学校行事、それぞれのねらい（特質）とその指導上の留意点について述べなさい。
572 特別活動研究明星通信合格レポート 2単位目
550 販売中 2012/06/01
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日大通信　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>論Ｍ（メディア授業）　理解度チェック１～4・レポート試験のセット

日大通信　特別活動論Ｍ（メディア授業）　理解度チェック１～4・レポート試験のセット
日大通信「特別活動論Ｍ」（メディア授業）の課題すべてを掲載している資料です（理解度チェック１～4・レポート試験[A判定]）。参考までにご利用ください。
日本大学通信教育部日大通信現代教職論Ｍ理解度チェック１２３４レポート試験メディア授業子ども学校特別活動教育課程問題学習通信集団活動
1,650 販売中 2015/04/20
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PA3120　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>と総合的な学習の時間の指導法　１単位目　合格レポート

PA3120　特別活動と総合的な学習の時間の指導法　１単位目　合格レポート
明星大学通信教育部 PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法　1単位目　合格レポートです。使用テキスト『教科外活動の未来を拓く − 特別活動と総合的な学習の時間の世界 − 』吉冨芳正、菱山覚一郎編（明星大学出版部、2018）課題１、学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。２、特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。レポート作成の参考にしてください。
明星大学明星レポート合格通信特別活動課外活動小学校
330 販売中 2023/06/02
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明星大学通信教育　2013・2014年度　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法（小学校）　【PB3080】　1単位目

明星大学通信教育　2013・2014年度　特別活動の指導法（小学校）　【PB3080】　1単位目
２問のうち１問選択して解答せよ。 1．なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 2．戦後の教育課程の変遷で、特別活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい｡１を選択しました。
明星通信レポート特別活動の指導法 PB3080
550 販売中 2014/09/10
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