連関資料 :: 生活科教育法

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資料:221件

S0619　<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　科目最終試験　２０１５年度　暫定最新８８点

S0619　生活科教育法　科目最終試験　２０１５年度　暫定最新８８点
２０１５年度版　S0619 生活科教育法の科目最終試験対策です。２０１５年9月13日実施の試験までの暫定版です。今後問題の変更が考えられますが、現在の所、これで大丈夫そうです。分かり次第、随時更新します。（最終更新日：2015/9/22） ----------------------------------------------------- 箇条書きで分かりやすく作成しています。問題文に『テキストに示された～（○点）を正確に箇条書きで示し』と書かれている通り、１つでも抜けたら合格は難しいようですので気をつけてください。今年度からの新しい問題に対応してあります。 ※資料は「２０１４年度版」と記載をしていますが、２０１５年度版も現在のところ変更はございません。３番が出題されて８８点でした。
生活科児童低学年学校友達公共施設学習過程生活科教育法試験科目最終試験テスト佛教大学 2015
550 販売中 2014/05/08
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<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　【テスト】佛大科目最終試験対策　６問　　８５点

生活科教育法　【テスト】佛大科目最終試験対策　６問　　８５点
科目最終試験の生活科教育法　S0619の過去問６題の解答です。覚えやすいように同じ文言や、簡単な文で構成しています。テスト対策やレポート作成の参考にもなると思いますので、是非！！ ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開しています。資料一覧(無料)はコチラ→http://www.happycampus.co.jp/docs/956194442948@hc10/77221/
生活科教育法佛教佛大佛教大学試験テストレポート S0619
880 販売中 2013/01/28
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【2017年度最新】佛教大学 S0619 <strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> Ａ評価レポート

【2017年度最新】佛教大学 S0619 生活科教育法Ａ評価レポート
佛教大学通信教育課程S0619 生活科教育法のレポートです。Ａ評価をいただきました。 [設題] 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 [所見] リポートの構成は論理的でわかりやすい。「気付き」の段階について説明できている。「気付き」の質向上が「自己」への気付きにつながる視点はよい。レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
S0619 生活科教育法生活科科目最終試験科目最終試験対策最終試験テスト対策テストセット佛教大学佛教 2013 2014
550 販売中 2014/01/22
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[PB2150]　初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>、1単位目、２単位目、合格レポート

[PB2150]　初等生活科教育法、1単位目、２単位目、合格レポート
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。こちらは１単位目と２単位目のセットになっております。
PB2150 初等生活科教育法明星大学通信合格レポート
770 販売中 2015/05/14
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明星大学通信<strong>教育</strong>部 2014　 PB2150　初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　1単位目合格レポート

明星大学通信教育部 2014　 PB2150　初等生活科教育法　1単位目合格レポート
■■■明星大学　通信教育部　2014年度(平成26年度) 合格レポート　PB2150 初等生活科教育法　1単位目■■■ ２０１4年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。皆様のお力になれれば幸いです。なお、課題の詳細は下記となります。【課題内容詳細】 ①生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 ②第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。各形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 ※【参考文献】『平成20 年学習指導要領対応生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）
子ども教師児童学習指導文学授業課題明星大学通信教育明星大学通信教育部レポート合格レポート初等生活科教育法 1単位目 PB2150 2150 生活科指導計画年間指導計画
770 販売中 2015/06/29
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明星大学通信<strong>教育</strong>部 2014　PB2150　初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　2単位目合格レポート

明星大学通信教育部 2014　PB2150　初等生活科教育法　2単位目合格レポート
■■■明星大学　通信教育部　2014年度(平成26年度) 合格レポート　PB2150 初等生活科教育法　2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。皆様のお力になれれば幸いです。なお、課題の詳細は下記となります。【課題内容詳細】 ①第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ②第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ※【参考文献】『平成20 年学習指導要領対応生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）
子ども教師児童学習指導文学授業課題明星大学通信教育明星大学通信教育部レポート合格レポート初等生活科教育法 1単位目 PB2150 2150 生活科学習指導要領学習活動例第1学年第2学年
770 販売中 2015/06/29
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S0619<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> レポート＋科目最終試験問題セット　201３年度　評価Ａ

S0619生活科教育法レポート＋科目最終試験問題セット　201３年度　評価Ａ
２０１３年　生活科教育法　S0619　レポート　評価Ａ科目最終試験設題６問　解答例　(試験合格済み) レポート、科目最終試験共にはシラバス提示テキストを基に作成しました。
佛教大学社会科教育法佛大 S0619 リポートレポートＡ判定
550 販売中 2013/05/08
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<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>（S0619）　第１設題【2014年度対応】　リポート　佛教大学

生活科教育法（S0619）　第１設題【2014年度対応】　リポート　佛教大学
【2014年度対応】生活科教育法（S0619）　第１設題「「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。」のリポートです。リポート作成の参考になさって下さい。
子ども小学校教師学校学習指導要領児童自然授業学習比較生活科教育法気付き気付きの質 2012
550 販売中 2012/07/24
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S0619 <strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> 試験６問題と解答　２０１４年度『合格済８０点』

S0619 生活科教育法試験６問題と解答　２０１４年度『合格済８０点』
２０１４年度　佛教大学　S0619　生活科教育法　科目最終試験科目最終試験の『６題の解答例と問題』『働いていて時間がない方でも覚えられるように』文字数を少なめ（試験用紙表面に収まる程度）にまとめています。８０点合格済です ※生活科は試験で暗記すべき項目がありますので、赤字で書いているところは問題のポイントになりますので丸暗記してください。
佛教大学小学校通信生活生活科教育法生活科試験対策科目最終試験 S０６１９ 2014 テストテキスト問題６問題解答試験問題覚えやすい
550 販売中 2014/09/30
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明星通信初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　最新合格レポート　2単分セット　講評付き

明星通信初等生活科教育法　最新合格レポート　2単分セット　講評付き
小学校の学習指導要領が2020年以降(新学習指導要領導入期)に改訂されたことから、レポート作成には大いに指導要領の理解と工夫が求められます。特に2単位目は指導要領に沿って学習計画を各学年や発達段階に分けて作成する必要があり、細かく採点されるため、再提出になる学生さんが多いです。少しでもお忙しい学生さんの助けになれれば幸いと考え、投稿させていただきます。 1単位目課題 1.生活科の意義について、生活科新設の背景への言及もまじえて検討せよ。 2.生活科の学年目標の特色を述べよ。 2単位目課題 1.　第1学年において学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画を構想せよ。その単元の目標と評価についても言及すること。 2.　第2学年において学習指導要領にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画をせよ。その単元の目標と評価についても言及すること。
明星通信初等教育合格レポート必修最新 2単分セット講評付き
880 販売中 2021/06/24
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《佛教大学小学校教諭》S0619 <strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>レポート【2017年・A評価】

《佛教大学小学校教諭》S0619 生活科教育法レポート【2017年・A評価】
2017年度シラバス【設題文】「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について，テキストに示された実践例にふれて述べなさい。【参考教科書】鹿毛雅治・清水一豊編著(2009)『平成20年版小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり生活』, 東洋館出版社. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。添削にて章の長さのバランスを整えると良いと指摘をいただきましたので、参考にする際は注意してみると良いかもしれません。他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、是非ご覧になっていってください。レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
佛教大学佛大小学校教員免許レポート 2017 S0619 生活科教育法
550 販売中 2018/02/20
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