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連関資料 :: 教育課程

資料:1,123件

  • 明星大学　通信　「PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度～」　合格レポート
  • 明星大学　通信　「PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度～」　合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 本レポートは、1番と3番を選択した解答となりますので、ダウンロードの際はご注意ください。 1単位目 『次の４問の中から２問を選択し、解答してください。 １． 教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 ２． これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明してください。 ３．平成29・30 年に改訂された新学習指導要領の基本的な考え方や主なポイントについて説明してください。 ４．学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課程の基本的な要素（教 育の目標、内容、授業時数）に留意しながら整理してください。』
  • 明星大学 通信教育 PA3100 教育課程論 1単位目 2019年度～
  • 990 販売中 2020/09/28
  • 閲覧(5,963)
  • 【通信教育】社会福祉士 通信課程　相談援助の理論と方法　クライエントとの援助関係の構築
  • 【通信教育】社会福祉士養成校のレポート課題における「相談援助の理論と方法」科目の「クライエントとの援助関係の構築」について記述したものです。 相談援助の理論と方法　　 課題　クライエントとの援助関係の構築 ソーシャルワークにおける「クライエントとの援助関係の構築」について、援助関係の意味、そして援助関係構築のためにソーシャルワーカーに求められることを説明しなさい。 （課題のポイント）　ソーシャルワークにおける援助関係とは何か、そしてそれはなぜ必要なのか、クライエントとの援助関係を構築するためにソーシャルワーカーに何が求められ、何を留意しなければならないのかについて説明する。 ファイル形式：Word 文字数：1183文字 総合評価：90点 採点者からのコメント 「全体的にとても良くまとめられています。課題のポイントがきちんと押さえられた優秀なレポートです。文章も読みやすく、分かりやすく書かれています。テキストや参考文献の内容に対する深い理解に裏打ちされた、レベルの高い内容となっています。これからも継続的に学習に取り組まれ、さらに学びを深めて頂けることを期待しています。
  • 社会福祉士 クライエントとの援助関係 ソーシャルワーク 相談援助
  • 550 販売中 2020/11/04
  • 閲覧(4,187)
  • 佛教大学通信教育課程　科目最終試験　最新版予想問題＆解答　「生活科教育法」6設題
  • ①新学習指導要領に新設された内容を正確に示し、そのことについて詳細に説明しなさい。 ②テキストに示されている５つの観点を正確に示し、「生活科の授業をする」ということについて説明しなさい。 ③生活科の単元計画作成についてテキストに示された５つのポイントを正確に示し、それぞれについて詳細に述べなさい。 ④生活科の「教科目標の構成」と「教科目標の５つの趣旨」について説明しなさい。 ⑤生活科の年間指導計画作成についてテキストに示された４つのポイントを正確に示し、それぞれについて詳細に述べなさい。 ⑥生活科の授業づくりについてテキストに示された３つのポイントを正確に示し、それぞれについて詳細に述べなさい。
  • 環境 教師 社会 生活 学習 学校 生活科 学習指導要領 児童 地域 教育学
  • 1,100 販売中 2011/05/09
  • 閲覧(4,197)
  • 佛教大学通信教育課程 Q0709 人権同和教育レポート　B判定
  • 2016年度 佛教大学通信教育課程のQ0709　人権（同和）教育のレポートです。 他のコードでも課題が同じであれば、参考にしていただけると思います。 判定はBでした。 所見を書いておきます。 P4～の実践は、学校における実践の在り方を具体的に論じてください。 とのことでした。 これを参考にして、皆様は、A評価を狙ってください。
  • 佛教大学 人権同和教育 Q0709
  • 550 販売中 2016/06/16
  • 閲覧(3,098) 1
  • 【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0538_学校教育課程論(中・高)
  • 【科目名】 S0538_学校教育課程論(中・高) 【説題名】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。 これらのセット販売は、大幅に割引しております。 また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。 もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット 【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット 【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
  • 佛教大学 佛大 2012年 S0538 学校教育課程論 レポート 数学 第1設題 最新 通信 リポート
  • 550 販売中 2012/11/12
  • 閲覧(3,371)
  • 【S0527】【H0320】【Z0207】学校教育課程論科目最終試験６題セット
  • 【S0527】【H0320】【Z0207】学校教育課程論科目最終試験過去問６題セットです。 主にテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしてあります。 参考にしていただければ幸いです。 この科目に関しては他教科の教科書も参考にしています。 特に『学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。そして今回の改訂された新学習指導要領（２０１１年施行）について各々論ぜよ。』の設題についてご注意ください。 この資料はちゃんと2011年施行のものについて論じていますが、他の資料の中には、平成10年改訂のものについて論じられているものがあります。その部分を確認ください。 まとめてのご購入を検討されている方 http://www.happycampus.co.jp/docs/956362757114@hc10/92092/ こちらで私のすべての科目最終試験資料の解答をまとめたものを販売しております。 通常より安くなっておりますので是非ご覧ください。
  • 佛教大学 テスト 科目最終試験 S0527 学校教育課程論 学習指導要領 2011 6題セット H0320 Z0207
  • 550 販売中 2011/11/08
  • 閲覧(7,696)
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