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資料:183件

<strong>介護</strong>等<strong>体験</strong>研究レポート、Z１８０２０

介護等体験研究レポート、Z１８０２０
『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』　小・中学校の教員も社会福祉専門職と同じ対人援助専門職であり、福祉サービス利用者との専門的援助関係を学ぶ機会を通して、その理念、基本的な援助のあり方を理解し、そして教育者としての専門的援助関係を考えることが重要である。平成10年4月1日より、『小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係わる教育職員免許法の特例などに関する法律』（介護等体験特例法）が施行され、小学校・中学校の教諭の普通免許状を取得するために、今までの教育職員免許法及び同施行規則に定める一定の教職に関する科目の単位を取得し、卒業資格を得ること
福祉社会福祉小学校教師学校介護社会法律生きる力教員合格レポート Z18020 介護等体験研究
550 販売中 2009/03/23
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<strong>介護</strong>等<strong>体験</strong>　明星大学　2012、2013、2014、2015、2016対応

介護等体験　明星大学　2012、2013、2014、2015、2016対応
総合評価「優」合格レポートです。参考になさってください。
環境福祉日本社会福祉社会介護子ども高齢者女性
550 販売中 2015/10/28
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明星　(通信)　☆<strong>介護</strong>等<strong>体験</strong>合格レポート☆

明星　(通信)　☆介護等体験合格レポート☆
介護等体験のレポートは、ICF(国際機能分類)を深く理解していないと、『再提出』になる可能性があります。 ※特に課題２で2階以上再提出にされた学生さんも実際にいました。自身の人生経験の中から、内容を展開し、ICFと関連させながら文章を遂行するのに困難さを感じている学生さんが多いです。また、参考文献・引用文献の活かし方、選び方も採点に入ります。そこで、①『専門用語や専門知識をどう自身の言葉や経験にに活かされた分にすれば合格をもらえるのか』②『どの参考文献、引用部兼を選択し、資料をどう生かしていくのか』を参考にしていただき、忙しい学生さんの合格へ導いていければ幸いです。課題1. 介護等体験の実施が予定されている社会福祉施設、あるいは、ご自身のお住まいの地域にある社会福祉施設(1ヶ所)について調べ学習を行い、①役割と機能、②利用児・者の特徴、③ケア内容、④職員構成などについて、説明しなさい。課題2. WHO が 2001 年に示した「国際生活機能分類(ICF)」において、「障害とは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることが示されています。これらの制限は、建物・利用できるサービス・補助具・ひとびとの態度などの環境要因によって、変化させることが可能です。環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験にもとづいて具体的に記述し、ICF の観点をふまえながら問題の焦点と改善方法を考えてください。
明星通信必修教職教養　最新
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明星大学.<strong>介護</strong><strong>体験</strong>.1単位目

明星大学.介護体験.1単位目
「介護等体験ガイドブック　フィリア」全国特殊学校長会編著（ジアース教育新社）「よくわかる社会福祉施設」（全国社会福祉協議会） 1.「現代社会における社会福祉施設の必要性はどこにあるのか」について、つぎの①～④の施設の中から2つを選び、それぞれについて論述しなさいの。 ①高齢にかかわる施設、②児童にかかわる施設、③障害児・者にかかわる施設、④生活保護にかかわる施設 2.WHOが2001年に示した「国際生活機能分類」において、『障害』とは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることが示されています。これらの制限は、建物・利用できるサービス・補助具・ひとびとの態度などの環境要因によって変化させることが可能です。環境によって生じる制限にはどのようなものがあるのか、あなた自身の経験にもとづいて具体的に記述し、その改善方法を考えなさい。
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佛教大学 <strong>介護</strong>等<strong>体験</strong> レポート

<strong>介護</strong>等<strong>体験</strong>研究　第1設題2016

介護等体験研究　第1設題2016
介護等体験研究第1設題のレポートです。Ｂ判定でした。2016年の判定です。
介護等体験研究佛教大学
660 販売中 2017/04/24
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<strong>介護</strong>等<strong>体験</strong>研究①（by立命館大卒）

介護等体験研究①（by立命館大卒）
介護等体験研究の第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」についてのレポート。参考にしてください。
介護等体験研究佛教大学通信教育立命館大学合格レポート
1,100 販売中 2014/03/18
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Z1802　<strong>介護</strong><strong>体験</strong>研究　第１設題

Z1802　介護体験研究　第１設題
本リポートは佛教大学通信課程の介護体験研究（Z1802）のリポートである。設題は、「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか、「教職に必要な力」との関係で論じなさい。」である。リポートは、スクーリング受講した後に書いた方が良いそうです。ちなみに判定はBでした。本リポートを丸々コピペすることは禁じられており、また近年はそういうことを発見するソフトも開発されておりますので、あくまで参考にしていただければ幸いかと存じます。
介護体験研究 Z1802
550 販売中 2017/06/19
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