連関資料 :: 学校教育課程論
資料:301件
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・学校教育課程論・試験問題・佛大通信
- ＊1958年（昭和33年）における我が国の指導要領の改訂は２回目である。それまでの学習は経験学習的なカリキュラムであった。西欧に追いつけるように西欧を手本としていた。が、やがて批判されるようになってくる。佛大テキスト参照
- 学校教育課程論 試験問題 佛大通信
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S0527 学校教育課程論(2単位)1設題
- 「第１設題」 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
- 佛教大学 通信教育 資料 設題 S0527 小学校 佛教大学通信教育課程
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学校教育課程論（S0527）第1設題happy
- 2010年10月のＢ評価リポートです。どうぞご参考にしてください。
- 佛教大学 教員免許 学校教育課程論
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S0538 学校教育課程論（中・高）_設題１
- 合格済みです！
- 佛教大学 佛大 通信 S0538 学校教育課程論（中・高） 合格済み
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学校教育課程論（Z1114)：2017年度B判定レポート
- 佛教大学：校教育課程論（Z1114） 2017年度B判定合格レポートです。 コードが異なっていても 同一投題ならば対応可能です。 参考文献は教科書のみで できるだけわかりやすい表現での 記述を意識しているので 読みやすくなっていると思います。 所見において、 今日的な課題についてもう少し詳しく 論述すべきだという指摘をもらったので その箇所を修正すれば さらなる高評価をいただけると思います。 ・投題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 文章の書き方・構成等 参考になさってください。
- 佛教教育課程論 学校教育課程 z1114 佛教大学 教育
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