連関資料 :: 教育法レポート
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592 初等生活科教育法（２単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜２単位目＞ １．第１学年において『学習指導要領』なる生活科の内容のうち、任意の１つを中心としあ学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ２．第２学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ＜講評＞ １．活動や指導などのポイントを示し、よく検討しています。 ２．同上、細部に留意されています。
- 759 初等生活科教育法 初等生活 初等生活科 初等生活科教育 2010 合格レポート レポート 明星大学 明星 初等 生活科 教育法
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![[PB3040]初等図画工作科<strong>教育</strong><strong>法</strong> 1単位目、2単位目、合格<strong>レポート</strong>セット](/docs/940729597197@hc15/121486/thmb.jpg?s=b&r=1439463312&t= "[PB3040]初等図画工作科<strong>教育</strong><strong>法</strong> 1単位目、2単位目、合格<strong>レポート</strong>セット")
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【2012】【明星大学】【理科教育法１】合格レポート（1単位目)※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1．たのしい生物の授業プランである《生物と細胞》の第１部「生物と細胞」では、どんなことを教えよう としているのか。また、生徒はこのプラン第１部のどんなところに感動するのだろうかを予想し、述べ よ。 2．「〈細胞の発見〉から〈細胞説の提唱〉までどうして 170 年かかったのか」について、その理由を述 べよ。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- １単位 明星大学 理科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2013/05/07
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【2012】【明星大学】【理科教育法３】合格レポート（1単位目)※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 １．第二次世界大戦後の日本の理科教育の変遷について，要点をまとめよ。 １ 単位目 ２．理科の指導計画を作成するための基本的な考え方をふまえ，指導計画作成の手順について述 べよ。
- １単位 明星大学 理科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
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【2012】【明星大学】【初等理科教育法】合格レポート（2単位目) ※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 ２単位目 2．「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- ２単位 明星大学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題 初等理科教育法
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755 初等算数科教育法 １単位目 配本年度2009～合格レポート 明星大学通信
- 課題 １、速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について 述べよ。 ２、次の文章題の特徴について述べ、この解決案を示せ。 「タンクの水を一杯入れるのに、Aの管だけでは２４時間、Bの管だけで入れると１２時間かかる。AとBの管を同時に使うと何時間かかるか」 ３、概数の指導で必要な位や、けた数を示すには、どのように表現したらよいか。具体例「２４７２６」を使ってイ「百の位までの概数」とロ「上から２ケタまでの概数」を述べよ。
- ７５５ 初等算数科教育法 明星通信 合格レポート 2009年度
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中央大学通信教育学部 2012年 労働法２第４課題 合格レポート 評価Ｂ
- 中央大学通信教育学部、レポート課題、合格レポート。文字数等は御自身の判断にて調整して下さい。（参考程度・論点把握用）
- 中央大学通信教育学部 レポート課題 合格レポート 2012年度 評価Ｂ 労働法2
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明星(通信)★教育調査分析法 最新合格レポート(優判定)２単位分セット講評付き★
- この課題は、4年次の卒業検定の選択科目に指定されています。調査分析法は、教科書の課題から自分なりに題材を考えるとともに、統計ソフトを用いる際、どの検定わ扱うのかを理由をつけて説明する必要があり、戸惑われる学生さんもいると思います。この合格レポートをもとに、問題とそれに合わせた講評、参考文献の両者を参考にしていただければ幸いです。 1単位目 課題 『新版文系でもわかる統計分析』須藤康介・古市憲寿・本田由紀(朝日新聞出版)テキスト序章～第3章の内容をふまえ、自分が題材の中学生データを分析するとしたら、どのような問題関心で、どのような分析を行うかを立案せよ。 2単位目 課題 『新版文系でもわかる統計分析』須藤康介・古市憲寿・本田由紀着(朝日新聞出版)テキスト第4章~第7章の内容をふまえ、自分が題材の中学生データを分析するとしたら、どのような問題関心で、どのような分析を行うかを立案せよ。
- 明星通信 必修 教職教養 卒業資格科目 教育調査分析法 最新
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明星大学 通信教育部 2014 PB3080 特別活動の指導法 2単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB3080 特別活動の指導法 2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。 皆様のお力になれれば幸いです。 なお、課題の詳細は下記となります。 【課題内容 詳細】 ①学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。 また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)、(2)の二つについて、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 (1)学級や学校におけるよりよい生活づくりに関すること。 (2)日常の生活や学習への適応及び健康安全に関すること。 ②児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。 ※【参考文献】 特別活動の展開 鯨井俊彦 編 明星大学出版部 （明星大学 配本 2014） (ISBM978-4-7608-2333-8)
- 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 特別活動の指導法 2単位目 PA3080 3080 特別活動 学級活動 児童会活動 クラブ活動 学校行事 特質
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752 初等図画工作教育法 （２単位目） word版 合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜２単位目＞ １、テキスト内の「図画工作科の内容と構成」について「共通事項」を中心に１０００字程度に大意要約せよ。 ２、テキスト内の「図画工作科の評価」（第４章）を読み、「５ 評価の観点と評価基準の作成」の内「（１）評価の観点とその趣旨」の①〜⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
- 明星大学 明星 2010 合格レポート レポート 初等図工 初等図画工作 初等図画工作科 初等図画工作科教育法 初等 図工 752 教育法 初等図工科教育法
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