連関資料 :: 特別活動研究
資料:393件
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＜明星大学通信教育部＞572特別活動研究２単位目
- 課題１ 学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また，学級活動の内容として挙げられている（１）（２）の２つについても，あなたならどのように展開するか解説しなさい。 （１）学級や学校生活の充実と向上に関すること。 （２）日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること。 課題２ 児童会活動，クラブ活動（部活動も含む），学校行事，それぞれのねらい（特質）とその指導上の留意点について述べなさい。 講評１ （２）の事例はおもしろいですね。 講評２ 簡潔にまとめられています。学校行事で地域とのかかわりに触れると深まったでしょう。
- 学校 子ども 教師 学級活動 児童会活動 特別活動 クラブ活動 学校行事 教育学
550 販売中 2011/06/08- 閲覧(1,761)
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S0529 特別活動研究 （A評価） 佛教大学 【最新 NEW】
- 2011年末に提出しA評価でした。丁寧に仕上げています。 学校行事は、運動会をとりあげました。音楽会や合唱会にも使用できると思います。 ぜひ参考にしてください。 所見は「特別活動とは何か」について正確に考察できています。また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへんよくまとまっています」でした。
- 【最新 NEW】 特別活動研究 S0529 A評価 レポート 佛教大学 通信 ２０１２ NEW 佛大
- 550 販売中 2012/04/13
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佛大通信・特別活動研究第1設題Ｂ評価レポート
- 佛教大学通信「特別活動研究」「特別活動研究（中・高）」のレポート・第一設題（特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ）のＢ評価レポートです。 採点者の所見は｛具体的な事例の展開はきちんと述べられていますが、学校行事の目標や種類についての記述が少ないと感じました。学習指導要領に基づいて学校行事を整理し、具体的に示してから事例についてまとめてください。」でした。 学習を進める際の参考にしてください。
- 佛教大学 特別活動研究 第一設題 Ｓ0540 Ｚ1107 Ｚ1116 特別活動研究（中・高） 佛大
- 550 販売中 2012/05/08
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【テスト】佛教大学 特別活動研究 ６題セット 合格済み
- 特別活動研究 『学級における「班活動」を・・・』 『中学校または高校の生徒会活動を・・・』 『生徒の将来の進路に・・・』 『「自己指導能力」とは・・・。』 『学校行事の五種類・・・』 『学級活動を・・・』 『学級における「班活動」を活性化するための中学校または高校の学級担任としての取組例を三つ以上挙げ、そのそれぞれについて、どのようなことに留意して実践するかを、具体的に記述せよ。なお、取り上げた取組例については、対象学年を明示すること。』 ①班長選挙、班長による班編成（対象学年：中学１～３年） まず学級内で班長を立候補・選挙により決める。選ばれた班長は、他の生徒たちから信頼された生徒ということになる。そして、班長が集まり会議をして班員を決めていく。その際、班の目標（どんな班にしたいか）を決め、それを実現するための班員を選んでいく。 敬遠されがちな生徒（非協力的・和を乱す）が存在することも予想されるが、そういうメンバーを成長させることもリーダーとしての役目だと認識させ、引き受ける班長がでるよう促す。 好きな人どうしや、くじ引きなどで班編成を行うと、個性の偏りが出るし
- 特別活動研究 佛教大学 通信教育 テスト 解答 ６題セット 合格済み
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特別活動研究 S0529 科目最終試験問題 『「学級活動」における「集会の活動」の指導の要点を、児童会活動の児童会集会活動と関連づけて説明しなさい。』
- 特別活動の研究 S0529 科目最終試験問題 『「学級活動」における「集会の活動」の指導の要点を、児童会活動の児童会集会活動と関連づけて説明しなさい。』 特別活動において、学級活動の効果を高めるためには、まず学級の児童・生徒と担任の人間関係がしっかりと形成されていなければならない。学級活動を展開していく上で中心となる活動は、学級討議である。本来自主的に子どもたちが議題を決定し、それについて討議するのが望ましいが、教師が子どもたちに討議させなければならない場合がある。その際は、教師が子どもたちに議題を提示する理由についてきちんと理解を求めることが重要である。子どもたちが設定する議題が、どのよう
- 科目最終試験 佛教大学 通信 特別活動研究
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S0529 特別活動研究 科目最終試験6題セット（合格済み）
- 科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい。 ■その他科目についても分かりやすいようまとめていますので、ご参考ください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/ ■設題 １．特別活動の特質とねらいを教科教育と比較しながら説明しなさい。 ２．「学校行事」について、５つの活動内容とそのねらいを解説 し、そのうちの「遠足・集団宿的泊行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。 ３．「学級活動」における「係の活動」の指導の要点を説明しなさい。 ４．「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ５．「児童（生徒）会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活 動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。 ６．「特別活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の 指導上の特質を述べなさい。
- 佛教大学 佛大 通信 S0529 特別活動研究 科目最終試験 環境 活動 学校 教師 社会 児童 発達 指導 健康 特別活動
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