連関資料 :: 学校教育入門
資料:331件
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学校教育職入門 科目最終試験 ６設題
- 2014年11月適用。この学校教育職入門の６設題のうち３つの設題の解答は、生徒指導・進路指導の研究の設題３つにもそのまま解答できるように作成しているので、かなり時間短縮できるはずです。 ちなみに私は5の問題が出題され、85点で合格しました。暗記しやすい言葉や文章構成を意識して作成しています。 ※参考文献 教員を志すすべての人へ(編集名：教職問題研究会)
- 学校教育職入門 科目最終試験 佛教大学 小学校
550 販売中 2014/11/26- 閲覧(1,015)
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佛教大学 学校教育職入門 Ａ評価
- 教科書、参考文献などをもとに作成したオリジナルレポートです。参考にして下さい。
- 佛教大学 教師 資質
- 550 販売中 2011/10/19
- 閲覧(973)
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S0525 学校教育職入門 A判定レポート
- A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題：現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
- S0525学校教育職入門 S0525 学校教育職入門 レポート 佛教大学 佛大
- 550 販売中 2016/08/16
- 閲覧(1,399)
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S0525 学校教育職入門レポート A評価
- 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
- 佛教大学 通信教育 レポート
- 1,100 販売中 2010/02/09
- 閲覧(1,227)
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S0525 学校教育職入門 試験対策メモ
- １．教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ。 ２．教科指導と教科外指導とは何か。それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどのようであるべきかについて述べよ。 ３．教師の仕事には、具体的にはどのようなものがあるか。項目を５点以上にまとめ、それぞれ留意すべき点について述べよ。 ４．いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められているかのか具体的に述べよ。 ５．新しい学校の荒れ、としての『学級崩壊』について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ６．教員の服務規定とは、何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ★必ず読んでください。 ・こちらの資料は、試験勉強用のメモです。すでに出来上がった論文ではありません。 ・こちらを参考にして論文を作成されれば、テキストから拾うよりも簡単にできます。こちらがあれば、十分文章らしくなります。 ・また、自分の言葉に置き換えて作成できるので暗記するにもしやすいかと思います。
- 日本 教師 経営 教職 子ども 社会 学校 指導 教育相談 生徒指導 科目最終試験 試験対策
- 550 販売中 2010/10/31
- 閲覧(2,863)
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S0525 学校教育職入門 A判定 合格
- ８ページになっていますが、現在のリポート提出のＡ４版にすると４ページになります。（約３２００文字）
- 学校教育職入門 佛教大学 Ａ評価
- 550 販売中 2012/02/20
- 閲覧(1,293)
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佛教大学 Z1101学校教育職入門
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 現代の｢教師に求められる資質とは何か｣についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 【所見】 設題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています。
- 佛教大学 Z1103 教育心理学１
- 770 販売中 2015/05/08
- 閲覧(918)
