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連関資料 :: 心理学

資料:2,095件

  • 臨床心理における人間理解の必要性及び面接場面における留意点について述べよ。
  •  今日、複雑多岐にわたる現代社会で、多くの人がストレスを抱え、心の回復を求めている。環境の変化などによって、大人も子どもも様々に悩める心を持っている。そのため、臨床心理学的援助を用いて、解決へと導くことが今注目されている。  臨床心理学とは、「臨床心理学の理論と技術を身につけた心理臨床家が患者(クライエント)を心理学の立場から測定、分析、観察したり、援助を行っていくことである」と定義されている。またアメリカ心理学会の臨床部会では「臨床心理学は応用心理学のひとつであって測定、分析、観察等の方法を通して、個人の行動能力と行動特性を明らかにすることを目指すものである。またそれは身体の検査や生活歴からえた資料と、それらの所見を総合することによって、個人のよい適応に示唆と勧告を与えるものである」と定義している。これらを踏まえながら、人間理解の必要性や面接場面の留意点について以下に述べていく。   1.臨床心理学における人間理解の必要性について  臨床心理学の真の援助には、まず悩める人間についてのより深い理解が必要となる
  • ストレス 観察
  • 550 販売中 2009/06/16
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  • 発達心理「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」
  • 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」 1.発達とは 発達とは、生体が受胎してから死に至るまでの間におこる心身の機能や形態の変化のうち、一時的、偶発的なものを除き、長期にわたる系統的、持続的、定方向的な変化・変容のことである。心理学者のエリック・H・エリクソンは、人間の発達は前段階の発達課題を達成した上で、次の段階に進むという漸成的発達理論を提唱した。ここではエリック・H・エリクソンの漸成的発達理論について考察する。 2.エリクソンの漸成的発達理論 エリクソンの発達理論は自我と社会との関係を重視しているところに特徴があるが、その特徴は主として、次の4点が挙げられる。一つめの特徴は、
  • 発達心理学 乳幼児期 児童期 エリクソン 漸成的発達理論
  • 770 販売中 2009/06/29
  • 閲覧(7,041)
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