資料:814件
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教育相談の研究 科目最終試験1~6
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現代の社会や学校において、カウンセンリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。
不登校、いじめ、非行など学齢期にある子どもの行動が、学校の問題としてのみでなく、広く社会現象として捉えられるようになってから久しい感がある。特にこれらの問題にたいして、教育的かかわりのみでなく、カウンセリング的かかわりの重要性がさけばれ、学校におけるカウンセリングの必要性が強調されてきた。以下では、カウンセリングが重要視されるようになった背景や要因について述べたいと思う。
カウンセリングが重視されるようになっている背景、要因として、子どもを取りまく社会の変化があげられる。子どもを取り巻く社会の変化として、学校生活の変化、家庭生活の変化による人間関係への影響があげられる。
学校生活の変化として、近年学歴変中の社会の風潮が子どもたちの身の回りまで押し寄せ、多くの子どもが学習塾へと通うようになったことが挙げられる。この空気が義務教育の現場にまで浸透してきて、クラスの中で子どもたちが学力によって位置づけられるような雰囲気ができてしまった。
次に、家庭生活の変化として、子ど
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環境
子ども
経済
学校
カウンセリング
社会
教師
心理
不登校
いじめ
教育相談の研究
科目最終試験
通信
簡単
880 販売中 2009/10/19
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教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方
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教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。
カウンセリングの種類は大きく分けて2つあるとされ、一つは専門知識を持ったプロが行う治療的カウンセリングであり、もう一つは発達援助カウンセリング(開発カウンセリング)である。生徒の発達的な側面に注目して、一人ひとりの全人的な発達を目指す発達援助カウンセリングは、一般の教師が行う学校カウンセリングではより実践的に関係が深いといえる。
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レポート
教育学
教育相談
カウンセリング
学校カウンセリング
教職
佛大
660 販売中 2006/05/16
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レポート(児童理解と教育相談 1分冊)
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児童指導は児童一人一人の個性に即し、かつ具体的に進められなければならない。そのためには、一人一人の児童の特徴や傾向を十分に知り、把握するための児童理解が必要となる。児童をよく理解することによって、個々の児童のどこを生かし、どこを伸長させるべきか、どこに問題があるのかについて明確になり、また、どのような機会に、どのような方法で指導することが最も効果的かということも明らかになってくる。一方で個々の児童は、所属する集団成員から様々な影響を受けているので、一人一人の児童を十分に理解するためには、個人が所属している集団の構造や性格などを理解することも必要になる。理解の仕方は、科学的で正確でなければならない。児童理解の視点は、子どもをとりまく人間関係の理解、所属する集団の位置や役割の理解、子どもの思考や学習態度の理解が挙げられる。
確かな児童理解を実施するためには、児童の事を十分に把握しなくてはならない。それは子どもの様々な態度から実施することができると考える。方法は様々だが、第1に直接的に児童とふれあいを通して内面にせまる方法である。例えば、作文や図工の作品などから子どもの心情を理解したり、休
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環境
情報
子ども
教師
児童
社会
心理
健康
理解
科学
550 販売中 2009/11/02
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レポート(児童理解と教育相談 2分冊)
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学級崩壊は伝染病や疾病ではない。従って突然起こり広がるものではなく、原因があり前兆がある。「学級崩壊」に明確な定義はないが、一般的には、担任教師がいくら注意をしても私語や立ち歩きなどをやめず、物理的に授業が成り立たないことを指すようである。メディアの報道によって深刻な実態があぶりだされ、学級崩壊とは、個人の力量を超えた、根深い要因も絡んで起きているものであるとの見方が広がっている。
ではなぜ学級崩壊は起きるのか。原因は多々考えられる。1つは子どもの問題である。多動性の強い子、衝動的暴力性の強い子、パニック症状の子、ADHDあるいは逆に、手のかかりがちな寡黙傾向の子、また怠学傾向のある子ども、集団的・統制的活動を苦手とする子の存在である。またそのような子どもの影響から、その他の子どもたちの同調圧力度が高くなってしまい、全体の統制がとれなくなるか、同一パターンの行動はとらなくても、無表情・無反応になって、活動を停止し、学級が死んでしまうのである。自律、自発性の欠落が原因であり、さらにこの統率の取れない時間の継続により、学級崩壊はおこる。
次に教師の問題が挙げられる。子どもとの信頼関係の
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環境
子ども
情報
教師
コミュニケーション
学校
社会
問題
授業
家庭
550 販売中 2009/11/02
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教育相談の研究最終試験(カウンセリングの種類)
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教育相談の研究(縦書き) 最終試験問題
カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。
カウンセリングとは、心的構造におけるイド・自我・超自我のアンバランスを修正することである。
カウンセリングは大きく分けて二種類ある。一つは治療的カウンセリングであり、もう一つは発達援助的カウンセリングである。治療的カウンセリングはクライエント(この場合は症状をもっていたり、病気だったりするので、以後治療カウンセリングの場合は患者という)に対して、カウンセラーは専門的な知識と技術を用いて患者の症状や病気を治療するため、専門的カウンセリングということができる。一方、発達援助的カ
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カウンセリング
子ども
発達
問題
分析
援助
治療
意識
自我
550 販売中 2009/05/19
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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