連関資料 :: 児童福祉

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資料:229件

<strong>児童</strong><strong>福祉</strong>論②＜社会<strong>福祉</strong>士養成課程レポート＞

児童福祉論②＜社会福祉士養成課程レポート＞
社会福祉士養成課程で100点満点中90点評価だったレポートです。千葉市の次世代育成支援行動計画に関する当時の課題、及びそれに対する作者の持論を記載しています。持論を展開している関係上、必ずしも正論とは限りませんので、予めご了承ください。　20文字×30行×2ページ＝1200文字以内で書きあげています。ただし、参考文献のページ（３ページ目）は文字数制限には含まれておりません。私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
小学校子ども保育学校サービス課題計画行動支援原因千葉市社会福祉士次世代育成行動計画延長保育民間保育園病児保育子どもルーム学童保育保育の質量福祉児童幼児乳児レポート日本社会事業大学
550 販売中 2010/07/06
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<strong>児童</strong><strong>福祉</strong>論＜東北<strong>福祉</strong>大学通信教育学部レポート＞

児童福祉論＜東北福祉大学通信教育学部レポート＞
児童虐待の現状を厚生労働省が発表した資料を基に論述しています。児童相談所への相談件数に関する原因や、児童虐待の死亡事例に対する持論を含め、現代社会の大きな問題である家族の孤立化などを載せています。インターネット上で公開されている東北福祉大学通信教育学部の課題を解いたものです。２５文字×４０行×２ページ＝２０００文字以内で書き上げています。最後の参考文献のページは文字数に含まれません。なお、私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
子ども社会心理虐待児童地域保育児童虐待家族事例核家族化孤立地域子育て支援センター保育士児童福祉保育所児童相談所東北福祉大学通信教育レポート社会資源
550 販売中 2011/04/11
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東北<strong>福祉</strong>大学 <strong>児童</strong>・家庭<strong>福祉</strong>論１単位目

東北福祉大学児童・家庭福祉論１単位目
日本における子ども虐待の現状とその対策についての内容
福祉子ども心理児童虐待家族家庭児童虐待問題相談
550 販売中 2018/03/26
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東北<strong>福祉</strong>大学 <strong>児童</strong>・家庭<strong>福祉</strong>論２単位目

東北福祉大学児童・家庭福祉論２単位目
児童扶養手当制度、児童手当制度の発展過程を検証し、最近の動向についての内容
児童扶養手当制度児童手当制度発展過程東北福祉大学
550 販売中 2018/03/26
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<strong>児童</strong><strong>福祉</strong>専門職の基本的要件

児童福祉専門職の基本的要件
1. 子ども最優先の原則 ? 準拠する理論が体系的であること ? 理論的基礎に立脚した特殊技能を､適切な教育または訓練によって修得していること、及びその技能は伝達可能なこと。 ? 専門的権威を有すること、すなわちその権威についての社会内の承認があること。 ? 職務に関する倫理網領があること。 ? 専門的教養（学識・科学または高度の知識）があること。
レポート福祉学児童児童福祉児童福祉専門職
全体公開 2006/06/29
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<strong>児童</strong><strong>福祉</strong>論　発展学習課題②

児童福祉論　発展学習課題②
児童は日本の次世代の社会を担い手であり、健全に育成されていくべき存在であるが、それを達成していくためには様々な法律が整備されている。　わが国の児童福祉は、国の最高法規である日本国憲法を基本として、それらの法律は総合的・体系的に展開されている。児童福祉に関する主な法律としては、「児童福祉六法」といわれ児童福祉法、児童扶養手当法、特別児童扶養手当等の支給に関する法律、母子及び寡婦福祉法、母子保健法、児童手当法が挙げられる。　これらの法律は、どれも現在の児童健全育成のために欠かすことのできない重要なものとなっている。　わが国では出生率の低下による少子化が問題となっているがその背景には高度成長
福祉日本子ども社会児童法律児童福祉問題虐待援助社会福祉士介護福祉士児童福祉論
550 販売中 2009/05/21
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<strong>児童</strong><strong>福祉</strong>論Ⅱ①L0241

児童福祉論Ⅱ①L0241
「児童福祉の法体系及び実施体制について論述しなさい（法律の最近の改正には特に注意を払うこと）」　近年、社会福祉全体の動きが早いのと同じように児童福祉の動きもめまぐるしい。1997年の児童福祉法の大幅改正がはるか過去のことのようにとらえられる。この数年、社会福祉基礎構造改革の議論から2000年の社会福祉事業法等改正の一環としての児童福祉法改正、同年の児童虐待の防止等に関する法律（以下、児童虐待防止法）の制定と施行、2001年の主任児童委員の法定化、保育士資格の法定化などを含む児童福祉法改正、2002年10月に行なわれた里親制度の見直し、2002年の母子及び寡婦福祉法等の一部を改正する法律の制定などの動きがあった。　少子化問題では、2002年、少子化社会を考える懇談会の「子どもを育てたい、育ててよかったと思える社会をつくる」、厚生労働省の「少子化対策プラスワン」の発表などが相次いだ。さらに2003年国会に提出された「次世代育成支援対策推進法案」と「児童福祉法の一部を改正する法律案」、「児童虐待防止法」見直しの動きと時系列的に見ると児童福祉は大きな変動のうねりにあることがわかる。
通信レポート佛教大学法律児童福祉福祉学
660 販売中 2008/09/12
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<strong>児童</strong>・家庭<strong>福祉</strong>論２単位め

<strong>児童</strong><strong>福祉</strong>1少子化の要因１

<strong>児童</strong>・家庭<strong>福祉</strong>論　スクーリング振替課題

児童・家庭福祉論　スクーリング振替課題
東京福祉大学の平成23年3月②スクーリング振替課題です。 ①「現在の日本の子どもや家庭をめぐる問題を複数挙げ（児童虐待以外）、その社会的背景について考えるとともに、児童・家庭福祉を学んだ立場から、その解決策について、自分の考えを述べなさい。」 ②「あなたの考える児童虐待防止策について述べなさい。」 ③「社会的養護についてまとめるとともに、社会的養護の現状と課題、社会的養護におけるタイガーマスク運動の意義や課題などについて、自分の考えを述べなさい。」の３本をまとめた程度の内容。
児童・家庭福祉論スクーリング振替課題東京福祉大学福祉
2,200 販売中 2011/05/13
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