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連関資料 :: 美術概論　最終科目試験

資料:27件

  • 美術概論　科目最終試験　2012年新問２題
  • 美術概論が毎年問題が変更になります。今年度はこの2題が新しくでています。残りは、去年と同様です。 参考にしていただけたら幸いです。 『平成２０年度版学習指導要領（図画工作）の「改訂の要点」について概説すること。その際、具体的に３つ以上の「改訂の要点」を示して、それぞれについて説明すること。』 『戦後の公教育へ影響を与えた民間美術教育運動について概説すること。その際、以下の３つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。（創造美育協会、新しい絵の会、造形教育センター）』
  • 佛教大学 科目最終試験 新問題２題 美術概論
  • 550 販売中 2012/07/23
  • 閲覧(2,807)
  • S0606　美術概論Ⅰ　科目最終試験とレポートのセット　２０１8年度
  • 設題 ①答案の冒頭で平成20年版学習指導要領・図画工作「教科の目標」を正確に示し、その意義・構成等について論述すること。 ②平成20年版学習指導要領（図画工作）の「改訂の要点」について概説すること。その際、具体的に3つ以上の「改訂の要点」を示して、それぞれについて説明すること。 ③図画工作の評価の特色と評価方法の工夫改善について論述すること。 ④明治時代の美術教育について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。フェノロサ、鉛筆画・毛筆画論争、『新定画帖』 ⑤大正時代・昭和時代（戦前・戦中）の美術教育について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。（自由画教育運動、『小学図画』」、戦時体制下） ⑥　戦後の公教育へ影響を与えた民間美術教育運動について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。（創造美育協会、新しい画の会、造形教育センター） 第1設題　テキスト・第2章「1節　目標」「2節　内容と構成」(p.13 ～p.22)を要約し、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作について説明する事。 １節　目標 　生涯学習社会が注目される中、美術館でのワークショップや絵画教室などが開かれるなど生活の中で美術を楽しむ機会が広がっている。その為、学校での美術授業については、特定の分野や技法に偏らない基礎、基本となる美術活動の能力を子ども達が身に付け、その為の内容や方法を広く国民に知らせる事が求められる。 　平成２０年の学習指導要領改訂の背景には、学力低下、教育基本法の改訂における学業成績の低下などがある。しかし、子どもの生きる力を育むという教育課程の基本理念は変わらないことも強調されている。また学習指導要領改訂における改善事項の中でも「言語活動の充実」「伝統や文化に関する教育の充実」「体験活動の充実」などは図画工作科の実践で行われてきたが、さらなる充実が求められている。改訂のキーワードは、「生きる力」と「コンピテンシー」である。生きる力は、これからの社会の変化に主体的に対応して心豊かにたくましく生きることができる資質や能力の育成を図ることを基本的なねらいとしている。これまでの知識や技能を共通的に身に付けることを重視した教育から、子どもが自ら考え主体的に判断し行動できる資質や能力の育成する教育への展開を図るとされた。コンピテンシーは、生活や社会の現実的な状況に応じて、必要な知識や技能を活用する能力とされる。知識や技能を活用能力と人間関係を築いていく能力、自立的に行動できる能力などが含まれる。
  • S0606　美術概論Ⅰ　科目最終試験とレポートのセット　２０１8年度
  • 880 販売中 2015/02/13
  • 閲覧(3,259)
  • 佛教大学　Ｓ０６０６ 美術概論Ⅰ　２０１１年版科目最終試験問題＆解答(６問)
  • S0606　美術概論Ⅰ　2011年の新問題６セットです。 試験問題が毎年変更されているようですが、今年度中はこれで対応できると思います。 参考にしていただければ幸いです。 ・『明治時代の美術教育について概説すること。その際以下の３つ　の用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。（鉛筆画　教育、毛筆画教育、新定画帖）』 ・『平成20年度版学習指導要領（図画工作）に示された「指導計画　作成上の留意点」について概説すること。その際具体的に３つ以　上の留意点を示して、それぞれについて説明すること。』 ・『大正時代・昭和時代（戦前）の美術教育について概説すること。　その際、以下の３つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を　　付すること。（山本鼎、臨画、小学図画）』 ・『教育史における「美術の教育」「美術による教育」に関する主張　について論述すること。その際以下の3つの用語を必ず使用し、　用語の箇所に下線を付すること。（創造主義美術教育、美術によ　る人間形成、学問に依拠した美術教育）』 ・『図画工作科における評価と評定の相違、それぞれを実践する上　での留意点について説明すること。その際以下の3つの用語を必　ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。（評定、形成的評　　　価、相対的評価）』 ・『平成20年版学習指導要領・図画工作「教科の目標」を正確に示　し、その意義・構成等について論述すること。』
  • 佛教大学 美術概論Ⅰ 科目最終試験解答
  • 880 販売中 2011/10/19
  • 閲覧(3,502)
  • 佛教大学通信教育課程　科目最終試験　最新版予想問題＆解答　「美術概論１」6設題
  • ①日本の美術教育の変遷について概説すること。その際、以下の３つの時代区分に沿って論述すること。明治時代、大正時代、昭和時代（戦前・戦時下） ②小学校学習指導要領（図画工作）の変遷（昭和26年〜平成10年）について考察し、すべての告示年ごとに概説すること。なお、この問題は新テキスト「図画工作科教育の創造」で学習した内容に基づき解答すること。 ③V．ローウェンフェルドの研究に基づいた、「なぐりがきの段階」から「決定の時期」に至るまで、6つの発達段階ごとの描画傾向について論述すること。その際、顕著に表れる表現パターン4つ以上をとりあげ、それぞれについて説明すること。なお、この問題は新テキスト「図画工作科教育の創造」で学習した内容に基づき解答すること。 ④戦後の公教育に影響を与えた民間美術教育運動について論述すること。その際、3つの民間美術教育運動団体をとりあげ、それぞれについて説明すること。 ⑤「美術教育による教育」という考え方の「芽生え」から「発展」、「確立」に至までに関与した3人の主張について論述すること。その際、3人の人名に下線を付すること。なお、この問題は新テキスト「図画工作科教育の創造」で学習した内容に基づき解答すること。 ⑥平成20年度版学習指導要領の（改訂の要点）について論述すること。その際、3つ以上の要点を具体的に取り上げ、それぞれについて説明すること。
  • 環境 日本 小学校 教師 社会 学校 文化 発達 学習指導要領
  • 990 販売中 2010/11/26
  • 閲覧(2,969) 2
  • 美術概論Ⅰ　科目最終試験対策全6題（2016年5月以降）（by立命館大卒）
  • 美術概論Ⅰの科目最終試験のテスト対策（2016年度版）です。最新(2016年度)のテスト問題に目を通し、問題に変更がないことを確認済みです。この科目は設題の該当箇所を読むだけでは理解しづらく、きちんとまとまったレジュメが必要かと思います。そこで、試験対策用のレジュメを作りました。ポイントになる用語は太字に、人物名は色で塗りつぶし、フレーズはアンダーラインで見やすく・わかりやすく・覚えやすくなるように書きました。このレジュメが受験者の方々に少しでもお役に立てることを祈っております。 ちなみに、私が試験を受けたときは（5）が出題され、93点でした。 なお、本レジュメは、新テキスト：『平成20年告示新学習指導要領による「図画工作科」指導法　理論と実践』日本文教出版を基に作成しているため、旧テキスト対応の一部の問題は取り扱っていません。
  • 美術概論Ⅰ 佛教大学 通信教育 立命館大学 科目最終試験 テスト対策
  • 1,100 販売中 2014/02/07
  • 閲覧(3,163)
  • 佛教大学　S0606美術概論Ⅰ　科目最終試験対策　６設題＆解答例 95点合格済み
  • 科目最終試験　「S0606美術概論Ⅰ」の過去問６題の解答例です。 難関とされるこの科目ですが、本番ではこの内容の7～8割程度でまとめて95点合格でした。 　 　■ポイント①　簡単な言いまわしや、同じ文言でまとめているので、このまま覚えていただいて大丈夫です！ 　■ポイント②　試験で問われる「キーワード」や「ポイント」を抜き出しているので、効率的に覚えられます！ 　■ポイント③　重要な語句は、「赤字」や「アンダーライン」を引いているので、直前でも間に合います！ ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
  • S0606 美術概論 佛大 佛教 佛教大学 テスト 試験 科目最終試験 6設題 解答 合格 最新 通信 2023
  • 990 販売中 2013/07/08
  • 閲覧(6,046)
  • 【2022年度】佛教大学 S0606 美術概論Ⅰ 科目最終試験 7題セット 合格済み 95点
  • 【合格済み95点】S0606　美術概論Ⅰ　科目最終試験対策　7題セット 1．平成20年版学習指導要領（図画工作）の「改訂の要点」について解説すること。その際、具体的に3つ以上の「改訂の要点」を示して、それぞれについて説明すること。 2．図画工作の評価の特色と評価方法の工夫改善について論述すること。 3．答案の冒頭で平成20年版学習指導要領・図画工作「教科の目標」を正確に示し、その意義・構成等について論述すること。 4．教育史における「美術の教育」「美術による教育」に関する主張について論述すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。チゼック、ローウェンフェルド、アイスナー 5．戦後の公教育へ影響を与えた民間美術教育運動について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。創造美育協会、新しい絵の会、造形教育センター 6．大正時代・昭和時代（戦前・戦中）の美術教育について解説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。自由画教育運動、『小学図画』、戦時体制下 7．明治時代の美術教育について解説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。フェノロサ、鉛筆画・毛筆画論争、『新定画帖』 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 800字～900字で纏めているため、覚えやすいです。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ （当該年度の試験問題と合致するかどうかご確認のうえ、ご購入下さい。） ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
  • 佛教大学 通信 科目最終試験 S0606 最新 2017 試験対策 佛大 テスト 解答 佛大マスター 美術概論Ⅰ 2018 2019 2021 2022
  • 550 販売中 2017/05/08
  • 閲覧(5,172)
  • 佛教大学 S0606 美術概論Ⅰ 2010年版 科目最終試験問題＆解答（６問） 80点合格
  • 美術概論Ⅰ　2010年の新問題６セットです。 （2009年度の過去問題も資料広場に溢れているので、ご注意下さい） 2010年4月～の問題を集めて作りましたので、 今年度中はこれで対応できると思います。 テキストなしでも理解できるようにと自分なりに図式化したり、 重要語句に色付けを行ったりして、わかりやすくしたつもりです。 参考にしていただければ幸いです。 ※どうやら2010年度に続き、2011年度も問題が変わっているようですね…。 　というわけで、この資料は直接参考にはならないようです。 　今後試験を控えている方はこの資料をスルーしてください。 　イベント資料とのことで１年間削除することができないのです。
  • 小学校 佛教大学 通信 美術概論 試験 S0606
  • 990 販売中 2010/11/24
  • 閲覧(3,988)
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