連関資料 :: 社会
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精神科医療機関、社会福祉事務所、保健所に勤務する職種とその業務内容について述べよ。 A評価
- 「精神科医療機関、社会福祉事務所、保健所に勤務する職種とその業務内容について述べよ。」 精神保健福祉士の具体的業務は、医師、看護師、作業療法士、臨床心理士など他職種チームの一員として進められる。その際、チームの構成員は対等で、それぞれの専門性を尊重し合い、情報の共有化を行い、チームリーダーのもとで共通の目標に向かって統一した対応をとることが求められる。また、精神障害者の地域生活を支援するためには、多様なニーズに対応するため包括的なサービスを提供しなければならないことから、医療関係職種だけでなく、福祉、司法、教育などさまざまな領域の専門職種・関係機関に加え、ボランティアやセルフヘルプ・グループのメンバーなどの間をつなぎ、精神障害者の地域生活のために必要な足場・支えをつくり出さなければならない。
- 東京福祉 レポート 精神科ソーシャルワーク論Ⅱ 福祉 社会福祉 情報 社会 心理 医療 精神 介護 保健
1,100 販売中 2017/06/09- 閲覧(4,239)
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『地域社会における公共図書館の意義と役割』（八洲学園大学（図書館サービス論）：優評価）
- 本資料は、八洲学園大学（図書館サービス論）の最終試験課題にて、優の評価を得たものです。内容は、地域社会における公共図書館の意義、役割、課題を論じています。参考文献は、書籍で13冊、ＷＥＢより計6点の資料を参考にしています。図書館学にご興味のある方は、無償公開しております『中小都市における公共図書館の運営』～その意義と影響～をご参照ください。また、ホームライブラリーの現状と課題に関しては、『大都市公共図書館の盲点と衰退』にて、大阪市立中央図書館を題材に詳細に論じています。尚、児童サービス論におけるブックサービスや読み聞かせに関する資料も別途掲載しています。いずれの資料も、優の成績を得たものです。
- 公共図書館 図書館 図書館サービス論 サービス 中小都市 地域 地域社会 ホームライブラリー 課題 自治体 経営
- 550 販売中 2011/06/10
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「保健医療サービスの変化と社会福祉士の役割、保健医療サービス連携の理論と実践について述べよ。」
- 「保健医療サービスの変化と社会福祉士の役割、保健医療サービス連携の理論と実践について述べよ。」 保健医療サービスとは、ヘルスケアの訳であり、治療や看護などの医療サービス（medical service）と移送や家事援助などの社会サービス(social service)から構成される。疾病構造が感染症から慢性疾患、高齢者医療に変化するとともに、保健医療サービスはキュアからケアへ総合的なケアが求められることになる。これは、今まで病院による治療を重視したサービスから、在宅での生活を重視したサービスへ転換していくことを意味する。 １．保健医療サービスの歴史 大正11年制定され、昭和2年施行した「健康保険法」は、旧西ドイツの労働者保険をモデルにし、労働者を対象とした公的な医療保険制度である。さらに昭和13年「国民健康保険法」が施行し、労働者以外の住民も対象とした。戦後になると国民の3分の1が無保険者であったことから、昭和36年「国民皆保険」が実現した。「いつでも・どこでも・誰でも・安心してかかることのできる」医療を目標とし、平等な医療が提供されてきた。その結果、平均寿命の伸長、乳幼児死亡率の低下..
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- 550 販売中 2011/07/07
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日大通信 広告論 分冊１【広告の社会的・経済的意義について、簡潔にまとめなさい】
- 広告に関して多くの研究者によって、様々な研究がなされている。それぞれの研究結果をふまえて、広告の社会的意義・経済的意義について考えていきたい。 まず、広告の経済的側面から研究者の論述や成果を見ていくとする。広告の経済的効果を最も包括的に、最も良く研究したボーデンはこう述べている。「消費者厚生に対する広告の顕著な貢献は、動態的・拡張的経済を促進する際の広告の役割から生じる」と。また、
- 経済 情報 社会 広告 問題 消費者 自由 影響 商品 日大 通教 広告論 社会的 経済的意義
- 550 販売中 2011/01/28
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労務管理論 高齢化社会の進展について、次いで中高年齢者の雇用問題に対する労務管理について
- 〔１〕高齢化社会の到来・進展 現在我が国は高齢社会にあるといわれている。国連によれば、高齢社会とは全人口に占める高齢者（65歳以上）の人口の割合が14％を越える社会を指しているが、我が国は70年に７％を越え、80年は9.1％、90年12.0％、1994年にすでに高齢化社会に突入しており、99年16.7％、2000年には17.2％となっている。このスピードの速さは驚異的であり、
- 550 販売中 2009/11/07
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生涯教育論 第１設題 ユネスコにおける生涯教育論の提起と社会的背景1
- 『ユネスコにおける生涯教育論の提起と社会的背景、 及びその後の生涯教育論の展開について論述せよ』 【はじめに】 生涯学習という言葉をよく耳にするようになった。近所のカルチャーセンターでは、「生涯学習」という文字が大きく看板に書かれていたり、「生涯学習のユーキャン」と織田祐二がさわやかに宣伝しているコマーシャルもある。教育を学校現場だけで終わらせず、一人ひとりが自由に学習できる環境が整えられつつあることは大変結構なことではあるが、私達が生涯教育の理念や原理をより深く学ぶことによって、学習に対する意義も単なる趣味や楽しさ、またはキャリアアップの材料だけに留まらないものと成り得るのではないかと私は考えている。一生涯を通じて学ぶ、学び続けるということは、一体何であろうか。ユネスコにおけるラングランの生涯教育の提起と社会的背景や、その後の展開をまとめ、生涯教育の根本を考察する。 【生涯教育論の提起と社会的背景】 生涯教育という考え方は、昔から存在している。それは、現代のように開かれたものではなく、学者や身分の高い者達に限られた私教育としての生涯教育であった。 現代的な生涯教育という言葉が世界的に注目されることになったのは、1965年12月にフランスのパリで開催されたユネスコの成人教育推進国際委員会にて、ポール・ラングラン（Paul Lengrand）らが「永久教育」の中で生涯教育の理念を
- 環境 社会 学校 学習 国際 生涯 地域 科学 学校教育 生涯学習
- 550 販売中 2009/11/08
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育社会学（第１設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
- 550 販売中 2009/11/09
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育社会学（第２設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
- 550 販売中 2009/11/09
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佛教大学 通信教育部 レポート 社会科概論（第１設題） Ｂ判定
- 佛教大学 レポート
- 550 販売中 2009/11/09
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