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佛教大学 Z1114,Z1105 学校<strong>教育</strong>課程論レポート A判定

佛教大学 Z1114,Z1105 学校教育課程論レポート A判定
佛教大学Z1114,Z1105「学校教育課程論」のレポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
佛大佛教大学 Z1114 学校教育課程論レポート第1設題
550 販売中 2015/01/07
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S0618算数科<strong>教育</strong>法科目最終試験解答一例85点

S0618算数科教育法科目最終試験解答一例85点
1）算数科の目標（二つの立場）と評価（行為動詞を含む）の特徴についてまとめよ 2）「集合・論理」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析する 3）「数量関係」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析する 4）各学年での数量関係で扱う内容を整理する 5）「関数の考えの指導」についてテキストの内容を基に要点を記述せよ 6）「数と計算」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析する 7）「数の分解・合成の指導」についてテキストの内容を基に要点を記述せよ 8）「分数の除法の指導」についてテキストの内容を基に要点を記述せよ
科目最終試験　S0618 科目最終試験　A評価
550 販売中 2015/01/30
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S0619生活科<strong>教育</strong>法科目最終試験6題セット（合格済み）

S0619生活科教育法科目最終試験6題セット（合格済み）
科目最終試験の6題セット、合格済みです。試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。（試験用紙の8割程度の量になります）合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、頭に入ってきやすいと思います。試験勉強の参考にして下さい。 ■その他科目についても分かりやすいようまとめていますので、ご参考ください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/ ■設題 ①テキストに示された「生活科の授業づくりについてのポイント（３点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ②テキストに示された「生活科の年間指導計画作成についてのポイント（４点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ③テキストに示された「生活科の単元計画作成についてのポイント（５点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ④テキストに示された「生活科の教科目標の趣旨（５点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ⑤テキストに示された「生活科の授業をする観点（５点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ⑥テキストに示された「生活科の内容の階層性（３階層）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。
佛教大学佛大通信 S0619 生活科教育法科目最終試験環境生活子どもコミュニケーション教師学習社会学校発達生活科
550 販売中 2016/05/11
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【2016年度合格リポート】Z1102 <strong>教育</strong>原論1 第1設題 B判定

【2016年度合格リポート】Z1102 教育原論1 第1設題 B判定
佛教大学の通信教育課程で、2016年度にB判定にて合格したリポートです。コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1102です。コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。第1設題についてまとめております。あくまでも、参考用としてご利用ください。丸写し等は一切禁止されております。十分にご注意願います。
佛教大学佛大通信通信教育通信教育課程佛大通信最新 2015 2016 合格 A B リポートレポート科目最終科目最終試験教員教員免許教免教師課程本科中学校高校高等学校中高中・高第1設題第一設題教育教育原論原論 1 Z1102 教職教職教養判定社会地理歴史地理歴史公民課題教育原論1
550 販売中 2016/05/20
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【明星大学】PA1080 2単位目_特別なニーズ<strong>教育</strong>総論　2023年度合格レポート

【明星大学】PA1080 2単位目_特別なニーズ教育総論　2023年度合格レポート
2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。【課題】発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。【解説】テキストを熟読し、発達障害支援法における発達障害の規定をまとめたうえで、障害特性のニーズに応えた支援方法を具体的に述べること。【テキスト】小林倫代　編・著.藤井茂樹・廣瀬由美子・星祐子著.改訂版　教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト.学研教育みらい,2022.
明星大学通信小学校合格特別なニーズ教育総論 2単位目
550 販売中 2023/04/28
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S5101 <strong>教育</strong>原論第1設題佛教大学通信レポートＡ評価

S5101 教育原論第1設題佛教大学通信レポートＡ評価
佛教大学通信教育課程Ｓ5101教育原論第1設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き、皆様のレポートのお役に立てていただきたいと思っています。
Ｓ5101 教育原論第1設題佛教大学通信レポート
550 販売中 2023/10/20
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S5101 <strong>教育</strong>原論第2設題佛教大学通信レポートＡ評価

S5101 教育原論第2設題佛教大学通信レポートＡ評価
佛教大学通信教育課程Ｓ5107教育原論第2設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き、皆様のレポートのお役に立てていただきたいと思っています。
Ｓ5101 教育原論第2設題佛教大学通信レポート
550 販売中 2023/10/20
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明星大学　中等<strong>教育</strong>課程論(PC3010)　科目終了試験　テスト暗記用

明星大学　中等教育課程論(PC3010)　科目終了試験　テスト暗記用
明星大学　中等教育課程論　科目終了試験に向けて、暗記しやすいようにテスト勉強ように整理してまとめてみました。覚えやすいのでぜひ活用してみてください。参考文献:現代中等教育課程入門著者:吉富芳正明星大学出版部
明星大学科目終了試験中等教育課程論
550 販売中 2017/10/31
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