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  • 【聖徳大学】生徒指導(進路指導含む)第1課題[評価] + 第2課題[評価] + 試験対策[評価]
  • ■第1課題 第3設題 A評価 不登校やいじめは学校教育の大きな課題です。これらの問題行動の原因や背景にどのようなことが考えられますか。 [講評] ・参考文献を読みこなし具体的に記述されている良いレポート。 ・的確な内容となっている。 ■第2課題 第3設題 A評価 あなたは、教師になったらどのような生徒指導を実践したいと思いますか。 [講評] ・生徒指導実践を2つの角度から論旨展開する力強いレポート。 ■試験対策 A評価 論述の対策文 全1問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『最新 生徒指導・進路指導論』吉田辰雄 図書文化 2006年1月13日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第1課題→第2課題」の順に記載。
  • 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
  • 1,100 販売中 2013/01/11
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  • 【聖徳大学】東洋の歴史Ⅰ 課題1[] + 課題2[] + 試験対策[S]
  • ■第1課題 第1設題 A評価 秦の始皇帝の中国統一事業 [講評] ・よくまとめているレポート。 ・統一事業の必要性や後世への影響の考察があるとなおよい。 ・レポートの構成として、最後にまとめの部分を設けるとなおよい。 ■第2課題 第2設題 A評価 中国における官吏登用制度の変遷 [講評] ・よくまとまっているレポート。 ・制度導入にかかる時代背景の考察があればなおよい。 ・レポートの構成として、最後にまとめの部分を設けるとなおよい。 ■試験対策 S評価 正誤問(解説付き)、穴埋め、論述(全4パターン対応) ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『東洋の歴史Ⅰ』和泉新 聖徳大学通信教育部 2004年4月1日 『東洋史要設』鈴木俊 吉川弘文館 1960年5月31日 『秦の始皇帝』陳舜臣 文藝春秋 2003年8月 『漢代官吏登用制度の研究』福井重雅 創文社 1988年12月10日 『科挙 中国の試験地獄』宮崎市定 中央公論新社 1963年5月 ■備考 資料は「第1課題→第2課題→試験対策」の順に記載。
  • 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
  • 1,100 販売中 2013/03/11
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  • 日本史②A 課題1
  • 合格レポート。レポート執筆の参考にご使用ください。 課題 「古代国家の成立から院政の時代までについて、以下の五つの言葉を全て入れて、二四〇〇字程度で述べよ。 魏志倭人伝・邪馬台国・大宝律令・摂関政治・院政」 (インターネット上の東洋大学シラバスより引用) 参考文献 家長三郎『新講日本史』三省堂、1967年 鎌田元一『律令国家史の研究』 塙書房、2008年 吉田孝『日本の誕生』岩波新書、1997年 吉田孝『律令国家と古代の社会』岩波書店、1983年
  • 東洋大学 通信教育課程 日本文学文化学科 日本史 レポート
  • 1,100 販売中 2017/05/13
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