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聖徳大学_教職入門_第1課題第2設題（評価<strong>A</strong>）

聖徳大学_教職入門_第1課題第2設題（評価A）
【課題】テキストの第２章、４章、７章を精読、理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性を論じなさい。【評価】A（課題の要求に合わせた読み易いレポートとのコメント）【テキスト・参考文献】改訂これからの教師　高倉翔・谷川彰英・加藤章　建帛社
聖徳大学通信教育レポート教職入門
550 販売中 2012/08/09
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聖徳大学_小児看護_第1課題第１設題（評価<strong>A</strong>）

聖徳大学_小児看護_第1課題第１設題（評価A）
【課題】小児看護の特殊性と学童期の病気の影響について説明せよ【評価】A（理解しやすく整然とまとめられているとの評価）【テキスト・参考文献】・母子看護　武田雄二　医学書院・養護教諭のための看護学　藤井寿美子・山口昭子・佐藤紀久榮　大修館書店・看護師・看護学生のためのレビューブック　岡庭豊　メディックメディア・小児臨床看護各論　奈良間美保　医学書院
聖徳大学通信教育レポート小児看護学童期の病気
550 販売中 2012/08/09
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<strong>A</strong>判定教育心理学『児童期、青年期において社会的認知・・・』

A判定教育心理学『児童期、青年期において社会的認知・・・』
『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』　教育心理学とは、教育過程を心理学的に研究し、教育活動を有効に営むために不可欠な心理学的知識と技術を与える学問である。教育現場での様々な問題に対して、心理学的な知見に基づいて考えていく必要があり、そういったアプローチが、人間の多面的な理解につながるため、現場において、実践的な役立つ資質であると言える。それでは児童期、青年期の成長のあり方を述べていく。
佛教大教育心理学児童期・青年期 A判定
550 販売中 2008/06/30
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S0619 生活科教育法　最新版　２０１8年度　評価<strong>Ａ</strong>

S0619 生活科教育法　最新版　２０１8年度　評価Ａ
「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。【第一章　生活科における「気付き」】生活科の学習指導要領改訂における生活科の課題は、「具体的な活動や体験を通して、生活上必要な習慣や技能を身に付けたり、自立への基礎を養う」とされている。他教科以上に生活科では「活動」や「体験」が重視されている。では、なぜこれほどまでに活動や体験が重視されているのか。それは身近な人々、社会、自然とかかわる活動を充実させるとともに「気付き」が生まれるからである。　気付きとは、「子どもの内側に生じる認識あるいはその萌芽」であり、多様なことに気づいていくプロセスである。気付きの内容として、「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」の三つが重視されている。ただし、小学校低学年の認知特性を踏まえるならば、それは必ずしも別々の気付きではなく、「自然についての気付き」が「自分自身の気付き」につながるというように、三者が相互に分かちがたく結びついている。
S0619 生活科教育法　最新版　２０１8年度　評価Ａ
550 販売中 2015/01/22
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Ｓ０６０４　音楽概論Ⅰ レポート　２０１8年度版　最新　<strong>Ａ</strong>評価

Ｓ０６０４　音楽概論Ⅰ レポート　２０１8年度版　最新　Ａ評価
S0604音楽概論Ⅰ レポート第１設題次の楽曲をト長調と二長調に移調し、それぞれの旋律に和音伴奏をつけ、その下に和音記号を記入のこと。平成２６年度は童謡の「雪」（歌詞　ゆうきやこんこ　あられやこんこ　降っては降っては　ずんずん積もる）を移調する設題です。最近は同じ設題なようなのですが念の為シラバスを見て確認してください。元の楽曲についてはシラバスに書かれているため、ここでは省略させて頂きます。レポートにも設題の楽曲は書かなくていいそうです。また伴奏のやり方はそれぞれありますが、比較的簡単なものにしています。このまま使って頂いてもかまいませんし、付け足し、変更して提出するのもありだと思いますので、参考にしてください。
Ｓ０６０４　音楽概論Ⅰ レポート　２０１8年度版　最新　Ａ評価　佛教大学
550 販売中 2015/01/28
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S0618　算数科教育法　最新版　２０１8年度　<strong>A</strong>評価

S0618　算数科教育法　最新版　２０１8年度　A評価
設題１算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動詞含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ（1,600字程度）。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。（1,600字程度）。参考文献黒田恭史、『初等算数科教育法－新しい算数科の授業をつくる－』、佛教大学通信教育部参考文献をもとにわかりやすくまとめています。ぜひ参考にしてください。
S0618　算数科教育法　最新版　２０１8年度　A評価　佛教大学
550 販売中 2015/01/28
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【<strong>Ａ</strong>判定レポート】S0539_道徳教育の研究（中）【2014】【仏教大学】

【Ａ判定レポート】S0539_道徳教育の研究（中）【2014】【仏教大学】
【科目】 S0539_道徳教育の研究（中）【設題】2014年度道徳教育の意義について述べよ。【概要】５ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
教師学校佛教大学中学Ａ判定通信教育リポート 2014 平成26 教員免許道徳
550 販売中 2015/02/17
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聖徳大学　小児看護　第１課題　第１設題　評価：<strong>Ａ</strong>

聖徳大学　小児看護　第１課題　第１設題　評価：Ａ
聖徳大学　小児看護　第１課題　第１設題「学童期の健康障害（気管支喘息、アトピー性皮膚炎、糖尿病）の原因、症状、治療、看護について説明しなさい」評価：A 参考文献呼吸器　成人看護２　浅野浩一郎　梅村美志　医学書院　2007,1 皮膚　成人看護２　佐藤博子　医学書院　2007,2 内分泌・代謝　成人看護６　黒江ゆり子　医学書院　2007,2
聖徳大学小児看護環境家族指導ストレス運動看護治療呼吸テロ合併
550 販売中 2015/02/20
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体育【レポート】<strong>A</strong>判定「体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とは」

体育【レポート】A判定「体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とは」
【A判定】です！教員の評価にも、「体育における『わかる』と『できる』の関係性について文献を参考にしながら論理的にまとめることができている。実践例も挙げられ興味深い内容である。」と高評価の所見をいただいております。皆様のお力になれる資料かと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
A判定東京福祉大学教育レポート体育わかるできる運動
550 販売中 2015/03/27
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P6302【<strong>A</strong>評価】【合格レポート】米文学史、第1設題

P6302【A評価】【合格レポート】米文学史、第1設題
P6302米文学史のA評価合格レポート第1設題です。コメントとして、わかりやすく適切にまとめられていると高評価されました。設題をしっかりと分析したのちに参考文献として現代アメリカ英語辞典を用いて正確に訳しています。ぜひ参考になさって下さい。
P6302 米文学史第1設題 A評価合格レポート中高免許通信レポート佛教大学
550 販売中 2015/04/02
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P6302【<strong>A</strong>評価】【合格レポート】米文学史、第2設題

P6302【A評価】【合格レポート】米文学史、第2設題
P6302米文学史のA評価合格レポート第2設題です。コメントとして、代表作を挙げながらわかりやすくまとめられていますと高評価されました。設題にそって、代表的な作家・作品を登場した時系列順に述べることと、なるべく具体的かつわかりやすく論じることに留意して作成しました。ぜひ参考になさって下さい。
P6302 米文学史第2設題 A評価合格レポート中高免許通信レポート佛教大学
550 販売中 2015/04/02
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