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資料:4,431件
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Z1102 教育原論１（A判定：2013年合格）
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2013年にA判定で合格済みです。
なるべく教科書にそいつつも、分かりやすく、読みやすい文章になるよう心掛けて、書きました。
ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。
先生の所見は、「よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。」でした。ぜひ、参考にされてください。
第１設題：ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
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Z1102
教育原論１
教育原論
佛教大学
550 販売中 2013/05/09- 閲覧(1,867)
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教職入門 第1課題 第2設題 評価A
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第1課題、第2設題
評価:A
提出:2014/09/04
参考文献
・改訂 教職入門/古橋和夫
(萌文書林)12.04.01
・倉橋惣三 保育者へのロマン/荒井洌
(フレーベル館)11.04.21
[引用:P.18.31.69.70.96]
・倉橋惣三の｢保育者論｣/倉橋惣三
(フレーベル館)98.09.10
[引用:P.97]
・21世紀の保育原理/小川博久
(同文書院)08.04.01
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環境
子ども
保育
幼児
家庭
人間
自然
自由
生活
- 550 販売中 2016/08/16
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A評価
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「地域を基盤とした相談援助の特徴と援助過程を述べよ。」
相談援助は、さまざまな福祉機関・施設などで行われており、援助の対象も多岐にわたる。地域を基盤とした相談援助では、特に人と環境との相互作用に目を向け、ミクロ・メゾ・マクロの視点を含む包括的なアプローチが必要である。また、多職種のチームアプローチや多機関間の連携協働が必要であり、さらには問題解決だけではない予防的視点も重視される。
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東京福祉
レポート
精神保健福祉援助技術論
環境
福祉
人権
情報
社会
障害者
援助
地域
- 1,100 販売中 2017/06/09
- 閲覧(5,833)
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【星槎大学】特別活動の指導法（中等） 評価A
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あなたが勤務する学校に近隣の住民から，最寄駅からの通学路に関する次のような苦情が寄せられました。
1 生徒が歩道を横に広がって歩くため，駅に向かう住民が歩行困難になる。
2 雨の日やベビーカーを押しての交差では道を譲ってもらえない。
3 信号の無い交差点では，集団登校の小学生が待たされている。 そこで，生徒会を動かしてこれらの問題を解決していくための実施計画書(実施要項)を作成しなさい。
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星槎大学
特別活動の指導法
- 550 販売中 2022/01/31
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
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全体公開 2017/05/15
