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![【聖徳大学】教育相談 第１課題[<strong>Ａ</strong>評価] + 第２課題[<strong>Ａ</strong>評価] + 試験対策[Ｓ評価]](/docs/948869394199@hc12/100022/thmb.jpg?s=b&r=1357878146&t= "【聖徳大学】教育相談 第１課題[<strong>Ａ</strong>評価] + 第２課題[<strong>Ａ</strong>評価] + 試験対策[Ｓ評価]")
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【聖徳大学】教育相談 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ｓ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ａ評価 ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べよ。 ②非言語的コミュニケーションとは何か、具体的に説明せよ。 ［講評］ ・ポイントを捉え全体的によくまとまっている。 ■第２課題 第１設題 Ａ評価 ①くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明せよ。 ②感情的内容への対応について説明せよ。 ［講評］ ・ポイントを捉え全体的によくまとまっている。 ■試験対策 Ｓ評価 論述の対策文 全２問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『カウンセリングのすすめ方』中西信男/那須光章/古市裕一/佐古哲彦 学文社 1998年4月10日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
- 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
1,100 販売中 2013/01/11- 閲覧(3,693)
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2017年度 S0642 解析学概論 佛教大学 設題1【A評価】 設題2【A評価】
- S0642 解析学概論 リポート 設題1 設題2 解答例です。 どちらも【A評価】です。 私の友達に、提出済みのレポートを参考にレポートを作成したところ4人A評価でした。 数学は答えが一つしかないですが、そのまま写すのはご遠慮願います。 ・答え合わせ ・答えまでのプロセス ・説明方法 など、参考にしていただければなと思います。 【以下余談】 先生の話によると… 現在担当のK先生は2017年度からなんですが 忙しくて試験問題＆リポート問題を昨年のそのまま使用した。 と、おっしゃっていました。 おそらく2018年度も変更されないのでは？と思っています。 →2017年12月現在 念のため、2018年度のシラバスが変わっていないかどうか、確認します。
- 問題 自然 マクロ 佛教大学 通信 数学 解析学 解析学概論 リポート 最終試験対策 設題1 設題2 S0642
- 770 販売中 2017/12/19
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商業政策 分冊２ 合格レポート 2009 A
- 流通とは「生産から消費までの、モノ、サービス、アイディアそして情報の流れを伴う経済と経営の活動」と定義され、商品の生産と消費を結びつける経済活動である。 流通には種々な機能（活動）があるが、基本的な機能としては、①人的な隔たりを克服する売買（交換）機能、②場所的な隔たりを克服する輸送機能、③時間的な隔たりを克服する保管機能の３つがある。これらのうち売買に伴う商品の取引の流れが商流（商的流通）、輸送や保管を通しての商品の移動の流れが物流（物的流通）とされている。
- 経済 経営 コミュニケーション 企業 流通 マーケティング情報 社会マーケティング 日大 企業マーケティング
- 770 販売中 2009/07/06
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S0525 学校教育職入門 Ａ判定
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養護原理 社会福祉施設 リポート評価【A】
- 社会福祉施設には様々な種類があるが、大きく分けると児童の生活する家庭環境に問題があるためにそれを対象にしている施設、児童本人に問題があるためにそれを直すための施設、健全な生活を維持するための施設となる。それらの施設も特に公共性が高い事業で、形態的又は運用面からみて利用者に重大な弊害を及ぼす恐れのある事業であり原則としてその経営は国、地方公共団体や社会福祉法人にだけ認められているものを第一種社会福祉事業とし、第一種以外の社会福祉事業で利用者の弊害が比較的少ない在宅者のための援助を目的とし、その経営は都道府県知事に届出をすれば行えることになっているものを第二種社会福祉事業と呼ぶ。 施設養護の対象となる児童は家庭における養育環境に問題がある児童、情緒や行動に問題のある児童、心身に障害のある児童等でありそれぞれに対応した施設が整備されているのである。 家庭における養育環境に問題のある児童の例として親の死亡や行方不明、虐待など何らかの理由により家庭での養育が困難になった児童に対して、家庭における親などの代わりに養育を保障施設として乳児や特別な理由を持った幼児には乳児院が、乳児を除く十八歳未
- 環境 福祉 社会福祉 経営 社会 児童 家庭 施設 問題 家族 養護原理 社会福祉施設
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Z1101 学校教育職入門（A判定）
- 2013年にA判定で合格済みです。 なるべく教科書にそって書きました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 〈設題〉 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 ★先生の所見は「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会（1996）や教育職員養成審議会（1997）の各答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでゆとり教育の路線を方向転換し、基礎、基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れてください。」でした。 参考にされてください。
- Z1101 教育職入門 佛教大学 学校教育職入門
- 550 販売中 2013/05/07
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