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特別活動研究 レポート A評価
- 佛教大学の特別活動研究のレポートです。A評価を頂きました。 教授所見 「『特別活動とは何か』について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。」 参考にしていただければ幸いです。
- 佛教大学 特別活動研究 A評価
660 販売中 2012/10/09- 閲覧(1,099)
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教育学特殊講義A（スクーリング）
- 『保育者にとっての援助とは』 保育とは保育者がやりたいことを子どもに無理にさせるのではなく、保育者がこうさせたいという期待を持ち、あくまでも子どもが中心となって活動することが基本である。保育者は、目標とする期待する成長像に近づけるように、うまく子どもを導いていく。それが援助なのだと思う。子どもたちが思い通りに動いてくれないこともあるし、またその逆もしかりで、保育者の援助次第で子どもたちはたくさんのことを吸収して成長していくものである。保育をする上で、援助とはとても重要なものなのであり、この援助に対する奥深さに興味を持ち、第６章について取り上げ、援助の大切さについて述べていきたいと思う。 私が幼
- 子ども 保育 援助 言葉 保育者 理解 目標 活動 成長
- 550 販売中 2008/06/04
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社会科教育法 Ａ判定☆
- 『３年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。』 １．対象学年 第３学年 ２．単元名 「店ではたらく人々のしごと」 ３．単元目標 （１）身近な地域の販売活動に携わる人々の様子に関心を持ち、見学や調査活動を通して、自ら働きかけて意欲的に調べようとする。 （関・意・態） （２）身近な地域の販売活動に携わる人々は、消費者の願いに合わせて工夫していることを考えることができる。 （思・判） （３）身近な地域の販売活動に携わる人々の様子をインタビュー等で具体的に観察・調査し、見学メモやカード等にわかりやすく表すことができる。 （技・表） （４）身近な地域の販売に関わる仕事にはそれぞれ特色があり、それに携わる人々は工夫や努力をしていることを理解する。 （知・理） ４．児童観 児童は、これまでに校区探検で調べ学習をしたり、校区の地図を使ったりして地域の学習をしてきた。また、施設見学や聞き取り活動を行い、児童は興味を持ちながら活動してきた。 児童は、地域の店舗の閉店や開店など変わっていく様子を知っている。しかし、買い物に関しては家の人が行っている場合が多く、家の人が買い物をする時、ど
- 地域学習 ３年生 指導案 販売活動 消費者 仕事 社会科 佛教大学
- 550 販売中 2008/12/20
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SonyCAMERA(MSAC-HGA8,A8)
- 日本語 特徴 • メモリースティックキャリングケースは“メモリースティック”を 保護する、携帯性に優れた薄型ハードケースです。 • 最大８枚の“メモリースティック”を収納できます。また、PC カードアダプター用収納部を取り付けて、PCカードアダプターを 収納することもできます。 ご注意 •“メモリースティック”の端子部分は下に向けてください。 • 直射日光のあたる場所や熱器具の近くでの使用や保管はさけてくださ い。 • 本品は外部からの強い衝撃や落下などによる故障や損傷などから内部 の“ メ モリースティック”などを完全に保護するものではありません。 MSAC-HGA8 収納部の取り付け方法 キャリングケースに入っている“メモリースティック”用収納部を取 り出し、ご使用になりたい“メモリースティック”用またはPCカー ドアダプター用収納部裏面の両面テープをはがしてケース内部に貼 り付けてください。A ご注意 • 収納部の落下防止のため、必らず両面テープで収納部を貼り付けて ください。 主な仕様 外形寸法：約110 × 20 × 75 mm（幅／高さ／奥行き） 本体質量：約128g 付属
- SONY ソニー デジカメ カメラ マニュアル 取扱説明書
全体公開 2009/04/06- 閲覧(982)
