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精神保健福祉論 第3課題 第1設題(A)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
第三課題第一設題「社会的差別や偏見から生じる精神障害者の生活上の不利益について記述せよ」
評価A
【参考文献】
「精神保健福祉論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規
「障害者福祉論」 手塚直樹 光生館
「社会福祉小六法」 ミネルヴァ書房編集部 ミネルヴァ書房
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精神保健福祉論
社会福祉
大学
レポート
550 販売中 2012/04/24
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佛教大学 社会科概論 第1設題 A判定
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本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度版学習指導要領における社会科の教育目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
「リポート添削・評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されているとの所見でした。
参考として、ご活用ください。
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佛教大学
佛大
レポート
2012
S0613
社会科概論
基本構造
550 販売中 2013/08/15
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教育原論(A判定済み)[設題2]【日本大学理工学部卒】
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『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』
教科書の内容がしっかりとまとめられており、レポートの主旨を把握できている」との評価で[設題1]と同じA判定を頂きました。安心してお買い求めください。
いつも多くの方々に拝見していただき大変うれしく思っております。
他教科についても多くの資料を掲載しておりますので、ぜひ検索してみてください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
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教育原論
レポート
佛教大学
ペスタロッチ-
設題2
日本大学卒
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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