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生徒指導・進路指導の研究(中・高) 合格 A判定
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中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。
テキストをまとめました。
学習指導要領を参考にしました。
教員採用試験の面接対策にもお役立てください。
本論分の構成
リポート学習の留意点及び第1設題の留意点において「具体例を閉めること 」とある。第3章で自分自身の経験を踏まえた具体例を記述する。
第1章 中学・高校における生徒指導の原理
文部省は生徒指導の手引き を発刊して、それまでさまざまに解釈されてきた生徒指導の概念を統一し、
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教員採用試験
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教職入門 第2課題 第2設題 評価A
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第2課題、第2設題
評価:A
提出:2014/09/04
参考文献
・改訂 教職入門/古橋和夫
(萌文書林)12.04.01
・幼稚園教育要領/文部科学省
(フレーベル館)09.18
[引用:P.6.9]
・保育所保育指針/厚生労働省
(フレーベル館)09.09.18
・環境/藤田博子、下山田裕彦(川島書店)96.05.10・こんな保育室をつくりたい「環境保育」のすすめ
/辻井正(同朋舎)00.03.15
・保育の基本と環境の構成
指導計画の考え方、たて方/神長美津子
(ひかりのくに)98.08
・「集中」すれば子どもは伸びる!モンテッソーリ園
/川畑慈範(東京書籍)12.03.08
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環境
子ども
保育
幼児
人間
自然
指導
影響
役割
幼稚園
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経済学A(マクロの循環、価格メカニズムによる資源配分の説明)
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某旧帝大1年の教養科目「経済学」の課題レポート。
全4ページ。文字数3700(空白含む)。
1問目.日本経済のマクロの循環についての説明
このレポートでは、家計部門、企業部門、政府部門、金融部門、そして外国部門を使って、日本経済のマクロの循環を捉える。まずは、外国部門を考慮しない場合の単純な日本経済のマクロの循環を押さえた上で、実際の日本経済のマクロの循環に近い、外国部門も考慮した日本経済のマクロの循環について説明する。
2問目.価格メカニズムに基づく資源配分の特色
以下において、価格メカニズムに基づく資源配分とは対極の位置関係にある、中央権力の指令に基づく資源配分の問題点を挙げた上で、それらと対比させながら価格メカニズムに基づく資源配分の特色を説明する。
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問題
政策
循環
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2015年度 リポート S0539 道徳教育の研究 評点 A
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2015年度 佛教大学 リポート
S0539 道徳教育の研究
評点 A
所見
テキストを深く読み、よくまとめられてリポートです。
リポート設題
第1設題 (A4)3,200字 (横書き)
道徳教育の意義について述べよ。
リポート学習の留意点
単にテキストをまとめるだけでなく、さまざまな文献に当たり、より詳しい内容にすることが求められる。
第1設題の留意点
欧米、日本の道徳教育を調べ、道徳教育がなぜ必要かについてまとめる。
リポート添削・評価の基準および留意点
リポートのテーマに関係した内容をテキストから選び、その内容をまとめる。次に図書館等でさまざまな書物を収集し、まとめた内容をより深く記述する。最後に文章が論理的に展開しているかどうかを推敲する。
400字詰の所定のリポート用紙を使用する場合、8頁目の10行以上記載があること。これに達しない場合、リポートの内容にかかわらず不合格とする。ワープロ作成においても、この基準を準用し、評価する(ワープロ作成の場合、一枚の用紙に800字以上記述しないこと)。
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道徳
アメリカ
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文化
佛教大学
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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