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資料:4,428件

M6511　R0703　言語学概論　レポート設題１（<strong>Ａ</strong>判定、合格済み）

M6511　R0703　言語学概論　レポート設題１（Ａ判定、合格済み）
設題：言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。テキスト：入門ことばの科学、大修館書店、田中みどり
言語学概論言葉意味脈絡入門ことばの科学田中みどり
550 販売中 2012/09/06
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M6511　R0703　言語学概論　レポート設題２（<strong>Ａ</strong>判定、合格済み）

M6511　R0703　言語学概論　レポート設題２（Ａ判定、合格済み）
設題：人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。テキスト：入門ことばの科学、大修館書店、田中みどり
言語学概論言葉意味脈絡入門ことばの科学田中みどり恣意性生産性共通
550 販売中 2012/09/06
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M6106　R0113　日本語学概論　レポート　設問２（<strong>Ａ</strong>判定、合格済み）

M6106　R0113　日本語学概論　レポート　設問２（Ａ判定、合格済み）
設題：「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べよ。テキスト：国語学、学術図書出版社、田中みどり
日本語学概論仮名仮名遣い仮名づかい国語学田中みどり美しいきれいだ類似点相違点違い
550 販売中 2012/09/06
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【佛教大学】【2012年度レポート(<strong>A</strong>判定)】S8102_教育心理学１

【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S8102_教育心理学１
【科目名】 S8102_教育心理学１【説題名】児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。【その他共有事項】～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学佛大 2012年 S8102 教育心理学レポート数学第1設題最新通信リポート
550 販売中 2012/10/22
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S0618 佛教大学　算数科教育法　2014年「評価<strong>Ａ</strong>レポート」

S0618 佛教大学　算数科教育法　2014年「評価Ａレポート」
2014年度　佛教大学　S0618　評価Ａ　レポート所見「算数科の目標と評価について、それぞれが整理され、よくまとまっています。また、教育内容に関する構成や指導のポイントについても、しっかりと書けています。」所見にあるように、ポイントがわかりやすいと思うので、レポート作成の参考にできます。レポートを作成する参考に活用してください。
佛教大学通信算数科教育法リポートレポート小学校 2014 S0618 評価目標数と計算評価Ａ参考
550 販売中 2014/08/04
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【聖徳大学】　養護概説　第２課題第２設問　（聖徳大学）　評価<strong>A</strong>

【聖徳大学】　養護概説　第２課題第２設問　（聖徳大学）　評価A
【設題】保健室のどのうような機能を生かして保健室経営計画を立案し、実践するのが望ましいか考察し説明せよ。【評価：Ａ】熱意のある先生のため評価は厳しいのですが、このレポートは「だいたい良くまとめられています。多くの文献を読み知識理解を深めていくことが大事ですね」とコメントをいただけました。参考文献：「新養護学概論」（著者：大谷尚子・中桐佐智子　出版社：東山書房　２００９年4月１０日第１版発行）、「養護教諭の活動の実際」第２版（著者：静岡県養護教諭研究会　出版社：東山書房　２０１０年５月21日初版発行　）、「養護教諭の行う健康相談」第１０版（著者：大谷尚子・森田光子　出版社：東山書房　２０００年９月３０日第１版発行）
養護教諭子ども学校健康問題いじめ児童人間保健指導養護養護概説聖徳保健室経営計画
880 販売中 2014/09/24
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聖徳大学　道徳教育の指導法　第１課題　第１設題　評価：<strong>A</strong>

聖徳大学　道徳教育の指導法　第１課題　第１設題　評価：A
聖徳大学　道徳教育の指導法　第１課題　第１設題　「平成10年および平成２０年の学習指導要領の改訂事項について、道徳教育を中心に説明しなさい。評価：再提出でA 評価内容：平成20年の「目標」部分について、平成18の教育基本法改正を踏まえた加筆事項（伝統文化etc）があれば、なお良かったです。参考文献道徳教育の研究　海老名康二　聖徳大学通信教育部　平成24年２月小学校学習指導要領解説　道徳編　文部科学省　日本文教出版株式会社　平成22年７月中学校学習指導要領解説　道徳編　文部科学省　日本文教出版株式会社　平成22年７月コメントまず、手書き頑張ってください。担当教諭に伺ったところ、評価内容の追記次第でS評価とのことでした。ぜひ、私がとれなかったS評価を手にしてください。
聖徳大学道徳教育指導法道徳教師学校社会発達地域指導ボランティア児童
550 販売中 2014/10/21
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星槎大学「保健体育科指導法Ⅲ」学習指導案、評価<strong>A</strong>

星槎大学「保健体育科指導法Ⅲ」学習指導案、評価A
保健体育科指導法Ⅲ用の学習指導案（ソフトボール）です。ご参考になれば幸いです。
教師学校体育学習学習指導要領課題科学評価授業指導案ソフトボール
550 販売中 2021/12/13
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<strong>A</strong>判定　東京福祉大学　心理学研究法　「観察法と実験法について述べよ。」

A判定　東京福祉大学　心理学研究法　「観察法と実験法について述べよ。」
【概要】東京福祉大学心理学部通信教育課程　心理学研究法レポートです。設題１のレポート「観察法と実験法について述べよ。」です。【評価】 A判定でした。大変わかりやすくよくまとめられたレポートです。と評価いただきました。
実験環境心理学倫理心理社会観察問題人間言語
660 販売中 2022/02/03
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【星槎大学】総合的な学習の指導法（中等）科目修得試験評価<strong>A</strong>

95509/法政大学通信教育部/商業科教育法/<strong>A</strong>+最高評価レポート

95509/法政大学通信教育部/商業科教育法/A+最高評価レポート
（問題文）わが国の現在までの商業教育の発達について、それぞれの時代に分類し、その特徴を述べよ。（１つの時代区分にこだわらず、全般的に述べる事）。参考文献：高等学校学習指導要領平成21年3月文部科学省
商業商業科教育法法政大学通信教育部
550 販売中 2016/09/14
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