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連関資料 :: 教育法

資料:2,950件

  • 中央大学通信教育部（法学部）行政法試験対策
  • １． 行政行為とはどのような行為か。これはどのような効力が認められるか。また、行政行為に瑕疵があった場合に、どのような効果が生じるか。実定法制度とも関連させて考察しなさい。 ２． 行政裁量の意義及びその法的統制基準について論じなさい。（行政活動に裁量性が認められるとき、これが適法に行われるためには、どのような観点に注意しなければならないか。） ３． 公権力の行使にはどのような特色があるか、また、それはどのような実定法規定と関係しているか、さらにそれは理論上、行政行為の効力としてどのように展開されているか、論じなさい。（行政法関係における公権力の行使の意味とこれを支える実定法制度について。） ４． 行政が活動するときは、必ず相手方や利害関係人から、口頭で意見を聴取してから行わなければならないか。 ５． 非権力的行政活動に関する行政法的諸問題について述べなさい。（非権力的な行政活動にはどのようなものがあるか、また、その法的問題はどのようなところにあるか、論じなさい。） ６． 個人は、自分の法的利益をどのような方法で行政主体に対して主張できるか。違法に権利利益侵害を受けた場合と、より積極的に自己にとって利益となる行政活動を求める場合について分けて論じなさい。
  • 中央大学 試験 レポート 法学部 通信 通信教育 レジュメ まとめ 法学
  • 550 販売中 2011/05/09
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  • 【PB2110】　初等国語科教育法　２単位目
  • 2014 年度　PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。） 2 単位目 使用教科書：『初等国語科指導法』長谷川清之（明星大学出版部） 今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えを まとめましょう。 講評 今、どのような指導が必要か、指導のあるべき姿を据え、考察しています。実践に期待します。
  • 明星大学 通信教育 レポート 合格 2014 初等国語科教育法
  • 550 販売中 2015/04/15
  • 閲覧(4,182)
  • PB3030：初等音楽科教育法　2単位目
  • 明星大学　教育学部 PB3030：初等音楽科教育法２単位目 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは「合格」の評価を頂けました。 少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 ○２単位目 2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。 教科書：参考文献 明星大学『初等音楽教育法―ハートフルメッセージ―』 阪井恵、有本真紀 文部科学省『小学校学習指導要領』 本文○（空白含む１９６６文字） 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。 レポートの進め方や、勉強のコツなども 日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
  • 明星大学 PB3030 初等音楽科教育法 通信教育 レポート 合格レポート 1単位目と2単位目セット 2014 2015 2016 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題
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  • Z1305　教科教育法地理歴史　第２設題
  • 本リポートは、佛教大学通信課程の教科教育法地理歴史（Z1305）の第2設題のリポートである。設題は、「学習指導要領における世界史Ｂの内容（４）「諸地域世界の結合と変容」のウ「産業社会と国民国家の形成」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある３つの社会科観・p.92にある「世界最初の奴隷解放革命・ハイチ革命を扱って」の授業と関連させて考察しなさい。」である。判定はBでした。 なお、本リポートを丸々コピペすることは禁じられており、また近年はそういうことを発見するソフトも開発されておりますので、あくまで参考にしていただければ幸いかと存じます。
  • Z1305 教科教育法 地理歴史
  • 550 販売中 2017/07/18
  • 閲覧(2,300)
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