資料:368件
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Z1110 教育相談の研究 合格済み (佛教大学リポート)
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学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題に
ついて述べなさい。
カウンセリングとは悩みや相談を聴き、どう対応するかを考え、最終的にはその悩みを解消するように働きかけることである。神経症(ノイローゼ)などに対するカウンセリングでは特に精神分析的カウンセリング[精神分析により無意識を意識化することで原因を明らかにし、悩みを解決する方法]が行われるが、これは自己(自我)が完成された大人の場合であり、自我の発展途上にある子どもの場合は方法は当然異なる。
子ども(児童・生徒)に対するカウンセリングは発達援助的カウンセリングと呼ばれ、症状や病気を治すことが目的ではなく、子どもの人格(心理構造)がバランスよく発達できるよう援助することが目標である。それゆえ、学校カウンセリングといえば、多くの場合、この発達援助的カウンセリングをさす場合が多い。
では、学校カウンセリングとはどういう意味であろうか。「学校で行われるカウンセリング」というように理解できるが、それは「誰が」行うのか。
教師が行うとなると、授業をして成績をつけ、クラスを運営し、さまざまな指導を行い、統制、管理しつつ、その一方でカウンセ..
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教育相談の研究
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佛教大学 教育相談の研究 第1設題A評価
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佛教大学の教育相談の研究(中・高)第1設題「学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい」A評価レポートです。課題図書のみで作成しています。
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佛教大学
教育相談の研究
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【テスト】佛教大学 教育相談の研究 6題セット 合格済み
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教育相談の研究
『不登校について、そのタイプ別
『カウンセリングの種類を挙げて、
『非行をしている子どもの心理と、
『成人を対象とするカウンセリングと
『現代の社会や学校において、
『現代の子供たちは、仲間同士の
『教師カウンセラーとスクール
『不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい。』
学校生活に起因する型
指導のポイントは、仲間や教師との関係改善や学習面の援助などにより、不登校の原因を取り除きかつ学校生活にやる気をもたせるような指導をすることにある。
遊び・非行型
同級生や教師との関係作りをすすめ、学校における本人の居場所作りをすすめることが指導のポイントになる。また親子関係などの問題がある場合には、その調整をする。さらに非行を伴う場合は関係機関との連携指導も必要になる。
無気力型
登校するよう激励したり、教師や仲間が朝迎えにいくなどの働きかけをつづけることと、学校生活におけるやりがいや自己表現の機会をもたせるようにする。
不安など情緒的混乱の型
このタイプの子供ははじめのうちは登校をすすめたりしないで、本人の苦悩に寄り添うか
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教育相談の研究
佛教大学
通信教育
テスト
解答
6題セット
合格済み
教育相談研究
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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