連関資料 :: 英文法
資料:167件
![[佛教大学P5205]<strong>英文</strong><strong>法</strong>リポートA判定](/docs/949259013183@hc12/142752/thmb.jpg?s=b&r=1609058757&t= "[佛教大学P5205]<strong>英文</strong><strong>法</strong>リポートA判定")
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P6303 英文法 科目最終試験7題セット
- 佛教大学通信課程P6303英文法の科目最終試験対策7題セットです。 試験対策の参考としてご利用してください。 ・「ゆうべ映画をみた」の「みた」をsaw, looked at, watchedで書き分けたとき、それぞれの意味はどのように異なるかを明らかにしなさい。 ・英語で乗り物（車、タクシー、バス、列車、船、飛行機など）に乗り込むとき、２種類の表現がある。get inとget onの使い方を明らかにした上で、その区別の理由を推測しなさい。 ・関係代名詞の制限用法（限定用法）と非制限用法（非限定用法）との本質的な違いを英語の具体例と共に説明しなさい。 ・英語の時制体系をまとめた上で、日本語の時制との対応関係を論じなさい。 ・英語の可算名詞（Count）と不可算名詞（Uncount）の区別を具体的かつ体系的に説明しなさい。 ・テクストをひとつのまとまりのあるものにする特性cohesionについて、その言語的手段を具体例とともに体系的に論じなさい。 ・ほぼ同じ意味を表すsubmitとturn inのようなペアに関して、後者の句動詞（動詞＋前置詞・副詞）の特質を多くの英語の具体例と共に論じなさい。
- 佛教大学 英語 科目最終試験 P6303 英文法
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【テスト】P6303英文法 ６題セット 合格済み
- Ｐ６３０３ 英文法 『７文句型と・・・』 『非限定関係詞文句と・・・』 『叙実条件と・・・』 『結束性について・・・』 『リーチのポライトネス・・・』 『テキストの例文を使って・・・』 『７文句型と動詞の範疇との関係を、具体例を挙げて考察しなさい。』 ①第１文型 Ｓ＋Ｖ ･I run in the park. 主語と動詞だけで意味がわかる文が第１文型である。動詞には外延性自動詞つまり完全自動詞が使用される。 第２文型 Ｓ＋Ｖ＋Ｃs Seeing is believing. 動詞には、内包性動詞、つまり不完全自動詞が用いられるため、補語が必要となる。Be動詞や状態を表す動詞、五感を表す動詞、「～の状態になる」と言う意味を持つ動詞も使用可能である。 ③第２文型の変態 Ｓ＋Ｖ＋Ａ place(場所を表す副詞など) “She is not here”, her mother said. Sheとhereは主語と補語の関係となり、等号で結ぶことが出来る。このように、場所を表す副詞などもCsとなることができる。動詞はbe動詞に限られる。 ④第３文型 Ｓ＋Ｖ＋Ｏ I believe yo
- P６３０３ 英文法 佛教大学 通信教育 テスト 解答 ６題セット 合格済み
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P6303 英文法 第2設題 リポート（A評価）
- 【設題】英語のpolitenessと日本語の「丁寧表現」を比較することによって、その類似点と相違点を具体例を通して明らかにしなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5～6ページ目は、参考文献と脚註に使用しています。 評価所見(A)は「英語のpolitenessと日本語の丁寧表現との関係が、具体例を交えながら詳しく論じられています。さまざまな文献にあたり、とてもよく勉強され、リポートに取り組まれた様子が窺えます。」でした。
- P6303 英文法 佛教大学 リポート レポート 合格 第2設題 第２設題 A評価 A判定 Ａ評価 Ａ判定 ポライトネス politeness
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P6303 英文法 第1設題 リポート（A評価）
- 【設題】５文型と７文型の違いを明示し、英語の基本文型としてはいくつの文型を認めるのが適切であるかを、具体的な証拠を積み重ねて論じなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5～6ページ目は、参考文献と脚註に使用しています。 評価所見（A）は、「設題に対する解答がわかりやすく適切に示されています。さまざまな文献やサイトを参照され、その内容が議論に効果的に反映されています。よく勉強されている様子が窺えます。」でした。
- P6303 英文法 佛教大学 リポート レポート 合格 第1設題 第１設題 A評価 A判定 Ａ評価 Ａ判定 7文型 ７文型 基本文型 5文型 ５文型
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![[日大通信 平成27~28年度] <strong>英文</strong><strong>法</strong>(分冊2) 合格レポート](/docs/941904420560@hc14/126792/thmb.jpg?s=b&r=1476719261&t= "[日大通信 平成27~28年度] <strong>英文</strong><strong>法</strong>(分冊2) 合格レポート")
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[日大通信 平成27~28年度] 英文法(分冊2) 合格レポート
- 日本大学通信教育部 平成27,28年度の英文法(分冊2)の合格レポートです。分冊1および科目修得試験と合わせてS評価となっております。 ご参考になさってください。
- 日大通信 教職 英文
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英文法 分冊２、2019～2022年度リポート課題、一発合格リポート
- 講評：全体を通して良くまとめられており、誤りもありません。参考文献をもう一度見直し、復習してみてください。 次の５つの未来表現について、具体的な例文を提示しながら、その意味用法を詳述しなさい。（通信教育部教材はもとより、参考文献に記載されている文献を必ず参照すること。なお、具体的な例文の提示のないものや、リポート用紙の最終ページに字数が達していないリポートは認めません。） （1)will (2)be going to (3) 現在進行形 (4)単純進行形 (5)未来進行形 参考文献：英文法解説ー改訂三版ー 江川泰一郎著 金子書房 英文法 課題１の方と併せて書きやすい内容でした。参考文献が大変分かりやすく解説してくれています。皆さんの参考、お役に立てれば幸いです。＊丸写しやコピペは違反ですのでご理解の上、ご購入ください。
- 日大通信 英文科 教職 英文法
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