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行動遅延傾向について　臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>

行動遅延傾向について　臨床心理学
行動遅延傾向というのは英語の procrastination プロクラスティネーション（略してＰＣＮ）の訳語です。やらなければならない課題や仕事を、ぎりぎりになるまでやらないで放っておいたり、そのために完成できなかったりすることを言います。おそらく、このような現象そのものは誰にも思い当たることがある、きわめてありふれたことだと思います。しかしその原因を分析することは，あまりに多くの要因が関わっており難解です。つまり，現象として容易に記述できても，その問題全体を心理学的に扱うには困難があるという
心理学心理分析問題行動課題学習ストレス自分方法行動遅延傾向先延ばし臨床心理学
550 販売中 2010/04/19
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　１〜４単位目

教育心理学　１〜４単位目
平成26年度に明星大学通信教育部人文学科で合格した「教育心理学」のレポートです。皆さんの勉強の手助けになればと思います。
学習自己概念特別支援教育言語の発達思考の発達明星大学人文学科教育心理学合格レポート 000457 1単位目 2単位目 3単位目 4単位目
1,320 販売中 2014/06/26
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　１単位目

教育心理学　１単位目
平成26年度に明星大学通信教育部人文学科で合格した「教育心理学」のレポートです。皆さんの勉強の手助けになればと思います。
特別支援教育 1単位目明星大学人文学科教育心理学合格レポート 000457
550 販売中 2014/06/26
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　２単位目

教育心理学　２単位目
平成26年度に明星大学通信教育部人文学科で合格した「教育心理学」のレポートです。皆さんの勉強の手助けになればと思います。
言語の発達思考の発達 2単位目明星大学人文学科教育心理学合格レポート 000457
550 販売中 2014/06/26
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　３単位目

教育心理学　３単位目
平成26年度に明星大学通信教育部人文学科で合格した「教育心理学」のレポートです。皆さんの勉強の手助けになればと思います。
自己概念 3単位目明星大学人文学科教育心理学合格レポート 000457
550 販売中 2014/06/26
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　４単位目

教育心理学　４単位目
平成26年度に明星大学通信教育部人文学科で合格した「教育心理学」のレポートです。皆さんの勉強の手助けになればと思います。
学習 4単位目明星大学人文学科教育心理学合格レポート 000457
550 販売中 2014/06/26
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知覚・認知<strong>心理</strong><strong>学</strong>　設題１

知覚・認知心理学　設題１
設題：短期記憶、長期記憶、作動記憶という用語を用いて、人間の記憶の仕組みとその特徴について述べよ。に関するレポートです。指摘：基本的な特徴をバランスよく記述できている。もう少し理論を詳細にし、具体例や応用について言及することができればより良い。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師知覚認知
880 販売中 2020/12/11
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知覚・認知<strong>心理</strong><strong>学</strong>　設題２

知覚・認知心理学　設題２
設題：人の感覚・知覚等の機序について述べよ。に関するレポートです。指摘：ゲシュタルト心理学で提唱された要因を中心に、視覚の特徴の基本的な部分について述べられている。認知理論やモデル、実験などを挙げ、機序説明できるとさらに良い。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師知覚認知
880 販売中 2020/12/11
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<strong>心理</strong><strong>学</strong>研究法　設題１

心理学研究法　設題１
設題：心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。に関するレポートです。指摘：質問紙法に関する記述が非常に良くまとめられている。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学研究法面接法質問紙法
880 販売中 2020/12/11
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<strong>心理</strong><strong>学</strong>研究法　設題２

心理学研究法　設題２
設題：心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。に関するレポートです。指摘：両技法について非常に良くまとめられている。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学研究法観察法実験法
880 販売中 2020/12/11
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教育・学校<strong>心理</strong><strong>学</strong>　設題1

教育・学校心理学　設題1
設題：子どもの「個人差」について述べよ。に関するレポートです。指摘：テキストをまとめただけではなく、個人差について深く書かれているとより良い。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師教育心理学学校心理学個人差
880 販売中 2020/12/11
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臨床<strong>心理</strong><strong>学</strong>概論　設題１

臨床心理学概論　設題１
設題：心理療法の成り立ちについて述べよ。に関するレポートです。指摘：古代から現代に至るまでの人間性心理学について非常に良くまとめられている。との旨、指摘を受けました。評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
大学通信課程心理学部心理学科公認心理師心理学歴史アメリカ心理発達哲学健康人間科学
880 販売中 2020/12/15
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