連関資料 :: 社会１

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資料:901件

<strong>社会</strong>福祉論　設題<strong>１</strong>　近大姫路大学

社会福祉論　設題１　近大姫路大学
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「社会福祉論」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。設題：社会福祉の意義について、1500字程度で述べなさい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ◆総評◆ 設題の理解　―　１：よく理解できています文章の表現　―　１：良く表現されています参考図書　―　１：有効に利用しています内容　―　１：内容が豊かであり、よく学習しています ◆所見◆ 良く理解し適切にまとめられています。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・テキストの内容を中心にまとめました。
近大姫路通信レポート社会福祉論社会福祉意義
880 販売中 2014/02/17
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<strong>社会</strong>福祉論　設題<strong>１</strong>（豊岡短期大学）

社会福祉論　設題１（豊岡短期大学）
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 日常生活支援事業と成年後見制度について説明しなさい。 ★講評★ 　よくまとめられています。「何をどのように書いたらいいか分からない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
福祉民法地域サービス障害者支援家庭能力制度自立
550 販売中 2016/06/03
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S0106 教育<strong>社会</strong>学　第<strong>１</strong>設題

S0106 教育社会学　第１設題
佛教大学通信教育課程S0106教育社会学のレポートです。A評価いただきました。【第１設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。レポート作成時にはご自身の言葉でまとめる事をお勧めします。レポート作成時の参考としてご活用ください。
佛教大学佛大佛教大学通信教育課程 S106 教育社会学レポートリポート佛教教育学部
550 販売中 2015/08/06
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佛大【情報<strong>社会</strong>論　第<strong>１</strong>設題】

佛大【情報社会論　第１設題】
設題：　欧米と日本の情報社会論についてその動向を述べよ。評価：　Ａ所見：　欧米および日本における情報社会論の展開について体系的にまとめた上で両者の相違点を良く論じている。
情報日本社会経済発達メディア文化電子情報社会
880 販売中 2015/08/06
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学校制度と<strong>社会</strong>（<strong>１</strong>分冊）平成20年

学校制度と社会（１分冊）平成20年
ある。{学校制度は、「個々の学校をその構成単位として体系化された学校教育の枠組み」と定義される。}（注１）　　では、近代以前の学校制度学校制度はどのようなものであったのか。江戸時代（1603年～1866）、武士階級の子どもを意図的・組織的に教育するため、人材養成の場として幕府や諸藩は学問所を設けた。藩が設けた学校を「藩校」と呼び、「7～14歳頃には入学し、遅くとも20歳前後で修了したようである」（注２）。一般庶民も、江戸時代には、子どもを手習所へ通わせて、学業を修めさせるようになった。この時代には貨幣経済が発展し、商業を担う上で庶民の生活に必要な基礎教育を身につけさせようとしたのである。手習いは、手習い師匠が、20人ほどの子どもたちを集めて、手習い、読み、書き、算・山・漁村にまで普及していた。寺子屋は結果として商業の発達を助け、近代化の基礎を築いたとされる。寺子屋教育の特色は、密接な師弟関係から生まれる訓育であった。庶民の中に生まれ、庶民の力で育成された寺子屋教育は、その本質は今日の初等教育の理念に合致するもので、正に日本における初等普通教育の先駆をなすものであり、これが明治以降の
日本学校経済小学校子ども戦争社会学校教育大学児童
550 販売中 2008/04/18
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PB1020 <strong>社会</strong> <strong>1</strong>単位目合格レポート

PB1020 社会 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB1020 社会 1単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【社会 1単位目　課題】 1．現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 2．次の語について、それぞれ調べた上で、あなたの考えを述べなさい。（1）社会化　（2）公民としての資質・能力（公民的資質）（3）社会認識
社会 PB1020 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/21
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「メディア<strong>社会</strong>を生きる」指導案<strong>1</strong>回目

「メディア社会を生きる」指導案1回目
550 販売中 2009/11/11
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<strong>社会</strong>福祉援助技術論Ⅱー<strong>１</strong>

社会福祉援助技術論Ⅱー１
福祉社会福祉社会介護高齢者援助ケアマネジメント社会福祉援助活動ソーシャルワーク佛教大学
550 販売中 2009/12/01
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【日大通信】0907 教育の<strong>社会</strong>学分冊<strong>１</strong>

【日大通信】0907 教育の社会学分冊１
課題「現代における学校・教師が抱える困難について、主題を一つ取りあげて、現状を分析的に考察しなさい。　ただし、文献やインターネットからの引用は、①一つの文献、一つのサイト当たり、それぞれ２００字以内にとどめること。同時に、②出典に関する情報（文献の場合は書誌情報、インターネットの場合はサイトのURL）をリポートの末尾に記載すること（リポートの字数には含めない）。③指定された教科書から引用する場合も２００字以内とし、教科書の緒論をそのままなぞるような議論は不可とする場合がある。　なお、出典を明示しないまま、他人の文章をコピーして使用したことがわかった場合には、採点の対象から外す。」合格リポートです。参考にどうぞ。
学習指導要領教育の社会学日本大学日大通信日大通信教育合格リポート
550 販売中 2012/05/16
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