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連関資料 :: 新聞

資料:51件

  • 新聞・TVニュース・インターネットの相違点
  • *新聞・TVニュース・インターネットの相違点  はじめに、新聞・TVニュース・インターネットの3っつについて、それぞれがどのような特徴を持っているのかを考えてみる。そしてそれらの特徴を比べてみることで、それぞれの相違点が見えてくるのではないかと考える。  まずは新聞である。新聞とは読む人に関わらず、世間全体の情報を満遍なく知ることのできる情報源ではないかと思う。一面に載っている世間でもっとも注目されているニュースから、経済、地方ニュース、広告、映画情報、テレビ欄、天気予報まで、挙げればきりがないほど、さまざまな方面の情報をたくさん知ることができる。さらに新聞は紙でできているため折りたたむことができ、持ち運ぶことができるので、電車の中や仕事場でも読むことができるという利点がある。  しかし、新聞は有料であるため誰もが読むことができるわけではない。一人暮らしの人の中には、お金の問題だけ出なく、面倒だからという理由で新聞をとっていない人も多い。それから内容が難しく、読むのに時間がかかるので、新聞を隅から隅まで読んでいるという人は少ないのではないかと思う。そして新聞は朝と夕方しかないので、人々
  • レポート TVニュース 新聞 インターネット 情報源 情報
  • 550 販売中 2006/11/14
  • 閲覧(3,013)
  • 新聞に見る日英の言語比較
  •   新聞記事に見る   日本語と英語の表現比較 ■調査方法 同じ内容を扱った日本語の新聞と英語の新聞を見比べ、それぞれに見られる特色について考える。今回はそれぞれ2005年7月8日付の朝日新聞とThe Japan Timesの一面で扱われているロンドンの同時爆破テロの記事を取り上げる。 ■見出し  まずそれぞれの新聞の見出しを見てみることにする。一番大きな見出しは「ロンドン 同時テロ」”London under attack”とどちらもロンドンで発生した事件を端的に表す言葉がおかれている。  英語の記事で日本語の記事にある「テロ」の語源である”terrorism”が使われておらず”attack”という表現が使われている。この理由としては”terrorism”を使うと見出しとして端的に表現できなくなるということと、”attack”を使うと「攻撃」されたニュアンスがよく出るからだと思われる。  その下の見出しは英語の記事では”Blasts on double-decker bus , subway system wreck havoc”、日本語の記事では「地下鉄駅・バス爆発 死亡33人、負
  • 日本語 英語 言語学 表現 ロンドン テロ
  • 550 販売中 2007/12/03
  • 閲覧(2,553)
  • ジャーナリズム論について ~新聞記事から見るジャーナリズム~
  • ジャーナリズム論とは、ジャーナリズムを批評していく活動である。では、そもそもジャーナリズムとは何であるのか。その問いに対して大石 は以下のように定義している。「不特定かつ多数の者にたいして客観的事実を事実として知らせること(これに基づいて意見または見解を述べることを含む)」。また、清水 は次のように定義する。「大衆に向かって定期刊行物を通じて時事的諸問題の報道及び解説を提供すること」。ジャーナリズムの定義で、両者に共通しているのは、多くの不特定多数の人間に情報を報道すること、またその情報の解説を行うということである。 では、次にこのジャーナリズムと密接な関係を持つ、「公平・公正」について考えてみる。その理由は、ジャーナリズムの重要性が、国家の恣意的な介入から市民を守るという自由主義的な理論を前提にして、社会的に認められていたからである。また、ジャーナリズムは市民社会を代表して、常に国家からの抑圧、すなわち国家の「暴力」と戦わなければならない。斎藤文男は日本における戦後のジャーナリズム研究50年間を振り返った論文で、この点に関して次のように述べている。「ジャーナリズムとしての
  • 新聞 出版論 ジャーナリズム論 ジャーナリズム 公平 公正 長崎市長銃撃事件 権力 民主主義への脅威 報道 メディア マスコミ 山口県光市母子殺害事件 取材 倫理 新聞論 言論 記者
  • 660 販売中 2009/01/16
  • 閲覧(5,536)
  • 児童文化論 新聞記事(こどもに関するいい話)の内容と感想
  • 子どもに関する「いい話」  地震で心にも体にも傷を負った被災者の方々への、あたたかい応援メッセージを小学生の子どもたちが届け、子どもたちの「がんばってほしい」と願う純粋な気持ちによって、より勇気つけることができたと思います。地震などの自然現象は、どうすることもできず、当たり所のない怒りや悲しみに苦しむ人がたくさんいると思います。その中で子どもたちのまっすぐな思いや優しさは、まっすぐに伝わり、その苦しみを和らげる力があると思います。  南極の氷をプレゼントされた子どもたちは、ずっと昔の空気が詰まっているという不思議で素敵なプレゼントに、驚きとわくわくするような気持ちで、とても元気が出たのではない
  • 子ども 地震 大妻女子大学 大妻 図書館司書
  • 550 販売中 2009/06/08
  • 閲覧(2,857)
  • 【最新2019~2022年度】日本大学通信 新聞英語 合格レポート
  • 2019~2022年度 日大通信 新聞英語の合格レポートです。参考にしていただき、良いレポートが書けることをお祈りしております。 先生の訂正が入った部分を修正しております。記事の日本語の表現の仕方を指摘していただいております。 課題:  次の2問に指示されたとおりに答えなさい。 1  教材全体から2本の記事を選び,5Ws plus 1H(Who, What, Where, When, Why, How. 教材p.205参照)を示した上で,日本語で要約しなさい。(引用問題 にはページ数,英文の見出しとその和訳を書くこと。 ) 2  リポート執筆時より遡って1ヵ月以内の英字新聞の記事から1,000字程度の日 本語で和訳可能な記事を選び,その記事を切り抜いてリポート紙面上に貼り付け て,英文を和訳しなさい。(新聞記事のコピーでも可) 参考文献:「英字新聞がどんどん読めるようになる : 「見出し語法」で時間短縮、実力アップ!」 竹信悦夫、「2パラグラフで英字新聞を読もう!」2パラ編集部
  • 日本大学 日大 通信 新聞英語
  • 990 販売中 2020/04/08
  • 閲覧(4,412)
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