連関資料 :: 研究
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【２０１２年度版】特別活動研究 A判定 NEW
- A判定で合格しております。 2012年度版に対応しています。 働きながらのリポート、しんどいですよね>< そんなお忙しい方、是非「参考」にして下さい。 あなたのリポートの骨子作成のお手伝いになるかと思います。 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく理解していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 1．小学校教育課程における特別活動の目標 この項では、2011（平成23）年度より小学校教育課程で全面実施された学習指導要領の目標を示し、その目標から特別活動の特質について、参考テキスト『原清治・檜垣公明（2009）『深く考え、実践する 特別活動の基礎—自己理解と他者理解の深まりを通じて―』学文社.の内容を参照しながら簡潔にまとめる。 新学習指導要領には「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育ているとともに、自己の生き方につい
- 歴史 日本 小学校 学校 学習指導要領 指導 文化 学習 児童 佛教大学 リポート レポート ２０１２年 ２０１１年 ４月 ５月 ６月 ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月 最新 ２０１１年度 ２０１２年度
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心理学研究法2観察法と実験法
- 東京福祉大 心理学 レポート
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Ｚ1118、教育相談の研究（中・高） Ａ評価
- Ｚ1118、教育相談の研究（中・高）のレポートです。 Ａ評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
- 佛教大学 レポート リポート ２０１３年 Ｚ1118 教育相談の研究（中・高）
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情報産業にとって研究開発のもつ意味と課題について述べよ
- 「情報産業にとって研究開発のもつ意味と課題について述べよ。」 「複数の知識を結合すること」「コア技術(知識)を持つこと」、これらが情報産業にとって研究開発のもつ意味である。そして、「オープンイノベーションを推進できる環境づくり」が課題であると考えた。 本レポートでは、まず、産業構造の変化を振り返り、それに伴う研究開発の変化をまとめる。次に、最近注目が高まっている「パテントプール」について触れる。これはオープンイノベーションと関連する。最後に、情報産業にとっての研究開発のもつ意味と課題を考察する。 １．産業構造の変化 １-１．農業の時代 ― 価格の安い低い地域と価格の高い地域との差異を利潤とする商業資本主義が主であった。競争により価格差がなくなれば利潤が出なくなる。 １-２．工業の時代 ― 労働力の価値と生産物の価値との間の差異を媒介して利潤を生み出す産業資本主義が主になった。やはり競争により差異はやがて消滅する。 この時代の特徴は、商品(財・サービス)が全体的に供給不足であったことである。企業にとって、消費者に商品をとれだけ供給できるかという量的な面が重要であり、必要とされるものを「作れば売れる」状態であった。 １-３．情報産業の時代 ― 現在の価値体系と未来の価値体系との差異が利潤の源泉となった。ポスト産業資本主義と呼ばれる。未来の価値体系とは、研究開発によって獲得できる新しい知識・情報である。それが新しい商品となって発売され、利潤を生む。 商品が供給不足であった工業の時代は終わり、商品が大量供給されて豊富にある「豊かな社会」に変わった。消費者は自分にとって意味のある商品しか買わない。企業にとっては、どれだけ意味のある商品を提供できるか、すなわち、未来の価値を先取りした、他社と差異のある商品を提供できるかという質的な面が重要になった。 未来価値と現在価値の差異も、やはり競争によってやがて消滅する。しかし、研究開発によって、もっと先の未来価値を繰り返し獲得することができるのである。これが、情報産業の時代における研究開発の役割である。 ２．研究開発の変化 ２-1．工業の時代の研究開発 「中央研究所」「リニアモデル」この２つが、工業の時代の研究開発の特徴をよく表している。
- 情報産業論 研究開発 知的財産 オープンイノベーシ
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教育相談の研究 科目最終試験６設題セット
- □不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応（指導）の在り方を述べなさい。 □教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所（メリット）とその限界について考察しなさい。 □非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べなさい。 □カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 □現代の子どもたちは仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。 □現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。 以上の６設題についてまとめています。
- 佛大 佛教大学 教育相談の研究 過去問 科目最終試験
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旧石器研究史〜日本最古の石器文化の探求〜
- 日本の旧石器時代研究史を岩宿遺跡（群馬県）発見以前の「前史」、岩宿遺跡発見から1980年頃までの一連の調査までを「第一期」、1981年の石器文化談話会（後の東北旧石器文化研究所）による散乱木遺跡（宮城県）から、2000年上高森遺跡（同県）の発掘までを「第二期」と区分して述べていきたい。 世界の旧石器時代研究の黎明期 ヨーロッパで旧石器時代の研究が始まる。 1836年 トムゼン（C.J.Thomsen） 三時期法（三時代法）：人類史を石器時代、青銅器時代、鉄器時代の区分
- レポート 史学 考古学 旧石器時代 捏造 研究史
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Z1802 介護等体験研究 リポート A判定
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 １９９７（平成１０）年４月から施行された「介護等体験特例法」により、小学校及び中学校教諭の普通免許状取得予定者は社会福祉施設及び盲・ろう・特別支援学校において合計７日間の介護等の体験が義務づけられることになった。では、なぜ「介護等体験特例法」が施行され、教員を目指す人に介護等体験が義務づけられたのかを考察していくことにする。 まず、「介護等体験特例法」の制定趣旨において「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教育の一層の充実を期する観点から、小学校又は中学校教諭の普通免許状の授与を受けようとする者に、障害者、高齢者等に対する介護、介助、これらの者との交流等の体験を行わせる措置を講ずるため、小学校及び中学校の教諭の普通免許状の授与について教育職員免許状（昭和２４年法律第１４７号）の特例等を定めるものとする」とある。つまり、教師という職業の本質は、人と人との人格的な交わりにあり、多様な他者と豊かな人間関係を作り
- 小学校 介護 学校 教師 社会 高齢者 障害者 児童 障害 教員 佛教大学
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生徒指導・進路指導の研究（中・高）_設題1
- 佛教大学 レポート
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