連関資料 :: 図書館
資料:407件
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八洲学園大学【図書館司書 2020秋】図書館情報技術論 第2回
- 2020年秋期 第2回レポート評価Ａ 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。 【課題】 テキスト8～15章を参照、以下の内容をまとめよ。 1.サーチエンジン利用のポイント 2.9章で紹介されているデータベース3種類を選び、それぞれ任意の検索語による検索結果を報告せよ 3.（Ｘ）ＨＴＭＬ，ＣＳＳ、ＣＭＳ、Webアクセシビリティの意味を説明せよ 4.電子ジャーナルの特徴と管理、利用の注意点について、またオープンアクセス誌、機関リポジトリの意味の説明 5.個人情報とプライバシーとの違い、図書館におけるそれぞれの注意すべき点 6.デジタルアーカイブを実践・公開している例を調べよ 7.レファレンス協同データベースを検索し、利用者に有用だと思われるレファレンスを3件紹介
- 八洲学園大学 図書館 図書館情報技術論
880 販売中 2021/11/10- 閲覧(1,268)
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八洲学園大学【図書館司書 2020秋】図書館情報資源概論 第2回
- 2020年秋期 第2回レポート評価Ａ 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。 【課題】 1）コレクション構築における「評価・再編」のプロセスの意義・その手法についてまとめなさい（2000字） 2）コレクション構築における「資料選択」のプロセスの概要をまとめ、公立図書館において留意すべき点ついて考察せよ。その際、実際に校地る図書館を訪れ、構築されたコレクション群を観察して得られた気づきを考察に加えること。（3000字
- 八洲学園大学 図書館 図書館情報資源概論
- 880 販売中 2021/11/10
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八洲学園大学【図書館司書 2020秋】図書館サービス特論 第1回
- 八洲学園大学 図書館司書コース 図書館サービス特論 2020年秋期 第1回レポート評価Ａ 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。 【課題】学校図書館サービスの特性について考察し、自分の考えを述べよ。
- 八洲学園大学 図書館 図書館サービス特論
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八洲学園大学 図書館サービス概論
- 八州学園大学 図書館サービス織論 合格課題レポート 評価A このまま提出はせず、参考資料に 使ってください。
- 八洲学園大学 図書館サービス概論 図書館 サービス概論
- 2,750 販売中 2018/03/06
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Ｓ０７５３学習指導と学校図書館のリポート
- Ｓ075３学習指導と学校図書館のリポートです。 合格済みです。 宜しければ、参考にして下さい。
- 佛教大学通信リポート
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⑲図書館情報資源特論テスト
- 通信教育課程、図書館司書、図書館情報資源特論のテストです。90点、合格済。参考程度にご使用ください。
- 通信教育課程 図書館司書 図書館情報資源特論テスト 社会科学情報・資料の特性
- 1,100 販売中 2025/05/13
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これからの図書館員が果たすべき役割とはなにか
- 1.はじめに 先の課題では、「情報化社会、生涯学習時代と言われる現代における、公共図書館の役割・意義について」考え、これからの図書館には、新時代を迎えて新たに生じた「情報リテラシーの育成」や「情報格差の解消」等の問題に積極的に取り組む姿勢が求められており、既に実行に移している図書館もあることを学んだ。では、新時代の図書館に勤める図書館員には現在どのような行動が求められているのだろうか。本課題では、図書館員の果たすべき役割について考えてみたい。
- 図書館員の役割 図書館司書
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読書行動を盛んにするために考えられる図書館や学校の工夫
- 1 図書館の活動 図書館ができる活動には、図書館で本の面白さを知ってもらうことや、図書館の外に出掛けていき、本に興味を持ってもらうことなどが考えられる。 1-1 図書館で本の面白さを知ってもらう活動には、「読み聞かせ」が考えられる。読み聞かせは、図書館の職員や地域のボランティアグループが子どもたちの年齢に合わせて選んだ絵本や紙芝居の読み聞かせを行う。読み聞かせを行うメリットは、幼少期に読み聞かせをしてもらった経験の多い子どもは、その後の人生において読書量が多い傾向が見られるということである。幼少期に本にまつわる楽しい経験を与えることができれば、読書を習慣づけることができるのである。 また、まだ本を読むことのできない子どもたちのためにも、幼児期から本に親しむことを目指して、人形劇やクリスマス会、映画会など興味を惹きつけるイベントを開催し、子どもたちを図書館に誘い、楽しい読書環境を作ることが大切である。 1-2 図書館の外に出掛けていき、本に興味を持ってもらう活動には、「ブックトーク」が考えられる。これは、保育園や小学校へ出向いて、あるテーマに沿って、さまざまな種類の本（5〜10冊）の内容を、さし絵を見せたりその一部を読んだりして順序だてて紹介するものである。ブックトークを行うメリットは、子どもたちの読書意欲を掻き立て、読書の幅を拡げることができる、内容が良くても普段はなかなか手にとってもらえない本でも、ブックトークで採り上げることで、子どもたちに興味を持たせることができる、などがある。子どもたちの多様性を考慮し、どの子どもでも興味が持てるように本を選ぶことや、自分の言葉で本の面白さや本に対する想いを伝えることが大切である。
- レポート 図書館 学校 司書 読書
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ｓ0751学校経営と学校図書館リポート
- ｓ0751学校経営と学校図書館のリポートです。 合格済です。 宜しければ、参考にして下さい。
- 佛教大学通信リポート S0751 学校経営と学校図書館
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ｓ0752学校図書館メディアの構成リポート
- ｓ0752学校図書館メディアの構成のリポートです。 合格済みです。 宜しければ、参考にして下さい。
- 佛教大学通信リポート
- 550 販売中 2015/11/11
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