連関資料 :: 環境
資料:505件
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社会福祉士 社会環境と発達病理について述べよ 発達心理学2
- 精神保健福祉士 社会福祉士
550 販売中 2011/08/24- 閲覧(1,591)
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社会福祉士 障害者の「自立」に必要な社会環境とは リハビリテーション論2
- 精神保健福祉士 社会福祉士
- 550 販売中 2011/08/24
- 閲覧(2,927)
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幼児理解【レポート】B+判定 「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ」
- 【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「多くの参考文献を活用して、ていねいに設題に答えていると思います。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
- 東京福祉大学 B+判定 教育 福祉 保育 子育て 子ども 乳幼児 児童 幼稚園 小学校 指導 幼児理解 環境 教師 信頼関係 発達特性 運動機能 遊び 知的側面 情緒的側面 身体的側面 社会的側面 体験 経験 知識 技術人間形成 幼児教育 社会性 生活力
- 550 販売中 2015/03/31
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深海性底生有孔虫から過去の海洋底環境を推定する
- 収録誌 化石 Fossils No.78(20050928) pp. 69-75 日本古生物学会 ISSN:00229202 書誌情報 深海性底生有孔虫から過去の海洋底環境を推定する(ふぉっしる) Deep-sea benthic foraminifera : A window into ocean history 大串 健一 1 芝原 暁彦 2 Ohkushi Kenichi 1 Shibahara Akihiko 2 1産業技術総合研究所地質情報研究部門海洋地質研究グループ 2筑波大学大学院博士課程生命環境研究科 1Geological Survey of Japan, National Institute of Advanced Industrial Science and Technology 2Graduate School of Life and Environmental Sciences, University of Tsukuba 資料提供先： http://ci.nii.ac.jp/vol_issue/nels/AN00041606/ISS0000151260_jp.html
全体公開 2008/01/02- 閲覧(1,688)
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(5月②)精神疾患とその治療「精神療法及び環境・社会療法について述べよ」
- 課題は1,000～1,200字でまとめたものになります。
- 福祉 精神保健 精保
- 550 販売中 2016/04/25
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自然を取り入れた保育を展開する上での環境構成及び保育者の援助・留意点を述べよ
- 「自然を取り入れた保育を展開する上での環境構成及び保育者の援助・留意点を述べよ。」 子どもが心身ともに発達・成長するためには、自然環境の中で遊ぶことが保育を行う上で重要となる。自然環境とは、遠足で出かける山・川などやその地域に密接した森などのことであり、この環境の中で幼児は自らの身体的機能及び自由性・協調性・想像力・表現力などを養うことが出来るようになるのである。 自然を取り入れた保育を展開する際に重要となる環境とは、子どもが自らの力でものづくりをすることの出来る環境や、健やかな生活を送るための身体機能の発達及び成長が見込まれる環境である。この環境は、子どもの立場になり子どもの気持ちを受け
- 全体公開 2009/02/09
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発達心理学② 「社会環境と発達病理について述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 社会現象である不登校、ひきこもり、少年非行などが増加傾向にある。さらに学級内ではLDやADHD、高機能自閉症などいわゆる発達障害の子どもも増加しているという報告がある。このようなある年齢段階にある者に対して社会が要求する行動が常識的だと考えられる枠組みから逸脱し、そうした行動特性が社会現象として認識される場合に発達病理という。 人は環境との相互作用によって生涯発達しながら生きている。子どもも、絶えず子どもを取り囲む環境から大きな影響を受けている。例えば、家族、親族、友人、教師などの人的環境や家庭の経済状態、遊具、本、情報機器などの物的環境、そして、その子どもが育った地域風土といった文化的環境からの影響は大きい。
- 環境 福祉 子ども 情報 社会 発達 学校 文化 教師
- 1,650 販売中 2010/10/08
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