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資料:414件

明星大学　PB3050　初等家庭科教育法　１単位目
初等家庭科教育法　１単位目１．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。参考文献：「小学校家庭科教育研究」　編著　池崎喜美江　　学芸図書株式会社　　2015年11月20日
明星明星大学通信教育学校教職児童小学校家庭科 PB3050 1単位目 1 レポート合格合格レポート 2018 2017 教師通信教育教員子ども初等家庭科教育法 2019
550 販売中 2018/08/24
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明星大学　PB3050　初等家庭科教育法　２単位目
初等家庭科教育法　２単位目１．「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。２．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。参考文献：「小学校家庭科教育研究」　編著　池崎喜美江　　学芸図書株式会社　　2015年11月20日
明星明星大学通信教育学校教職児童小学校初等家庭科 PB3050 ２単位目 2 レポート合格合格レポート 2018 2017 教師通信教育教員子ども初等家庭科教育法 2019
550 販売中 2018/08/24
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＜2014＞（明星大学）【初等家庭科教育法】［PB3050］２単位目
明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．具体例があげられていてよいと思います。さらに内容を絞って、詳しく述べて下さい。 2．例が示されわかりやすくなっています。小題材の1つについて内容を深めていって下さい。
環境教師学校学習児童家庭課題時間指導家庭科
550 販売中 2014/06/09
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明星大学　初等家庭科教育法　１＆２単位目合格レポート
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2014年初等家庭科教育法１＆２単位目合格レポートです。良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。よろしくお願いします。
初等家庭科教育法環境実験小学校レポート教師学校児童学習評価家庭
880 販売中 2015/05/13
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【明星大学】初等家庭科教育法1単位目【合格レポート】
・設問１小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え、具体的に述べなさい。２小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
明星初等家庭科家庭科教育法１単位目
550 販売中 2013/12/26
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家庭科概論(第1設題)【Ａ判定、日本大学理工学部卒】
『自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を1（または2）点取り・・・また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい』 ※特記事項・本資料はテキストの42頁～87頁を参考に「食生活の課題」について論述した。その際、単なる引用にならないように論理的にまとめるよう意識したのでので安心してお買い求めください。・本資料は改善の実践例として家庭教師経験を題材として論述している。実践例は各自で異なる部分であるため、本資料を参考に各自でオリジナルを作成してください。・本資料は「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました。　設題内容は2014年度版となっております。・いつも多くの方に見て頂き、たいへん嬉しく思っております他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
家庭家庭科家庭科概論日本大学卒佛教大学レポート
550 販売中 2014/08/11
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佛教大学 S0615 家庭科概論レポート 2016年度最新
佛教大学通信のS0615家庭科概論のA判定のレポート。設題：児童の生活課題の事例を１つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科の指導で児童のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そのままの転用は控え、レポートの合格基準の参考にしてください。
佛教大学 S0615 家庭科概論レポート 2016年度 2016 最新
550 販売中 2016/11/02
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【新版2011年】 S0615 家庭科概論　科目最終試験対策
【問題】 ■衣服の保健衛生上の役割について、説明しなさい。 ■以下の課題について、小学生の実態と家庭科で考えさせたいことを述べなさい。①生活時間の使い方　②家庭科の仕事とのかかわり ■快適な住まいの工夫について、①整理・整頓　②通風・換気　③明るさ　から説明しなさい。 ■①家庭科概論を学ぶ意義　②家庭科で布を用いた製作をする意義について述べなさい。 ■環境に配慮した生活について　①消費生活とのかかわり　②循環型社会　③家庭科で教えたいこと　について述べなさい。 ■五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。 ※覚えやすいように、段落をわけて作成しました。
環境日本経済子ども社会教師電気健康家族地域佛教家庭科概論教育法 2011 科目最終試験
550 販売中 2011/11/09
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