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一緒に購入された資料 :: 【PB2120】初等社会科教育法　1単位目　合格レポート　2019年度～

資料:46件

  • 社会　PB1020　1単位目と2単位目レポートセット　合格済
  • 明星大学通信教育学部 社会 1単位目と2単位目のレポートセットです。 テキスト、小学校学習指導要領解説、文部科学省ホームページ等を参考に書きました。解説・講評もつけています。合格済です。
  • 550 販売中 2018/07/17
  • 閲覧(5,245)
  • 明星大学　2019　[PA3130]　生徒指導・進路指導①　コメント付き
  • 明星大学 通信教育部 2019年度 [PA3130] 生徒指導・進路指導 1単位目 【課題】 教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し、「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教...
  • 550 販売中 2020/04/28
  • 閲覧(8,757)
  • 明星大学　2019　[PA3130]　生徒指導・進路指導②　コメント付き
  • 明星大学 通信教育部 2019年度 [PA3130] 生徒指導・進路指導 2単位目 【課題】 児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者（家庭）の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の３項目から１つを選択し、教師の取り組みを２つ挙げその理由を挙げながら言及しなさい...
  • 550 販売中 2020/04/28
  • 閲覧(4,524)
  • 明星大学 PA1080 特別なニーズ教育総論(2019年) １単位目(2020,21年対応)
  • 明星大学通信教育部 PA1080 特別なニーズ教育総論（１単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 １．特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 ２．個別の教育支援計...
  • 550 販売中 2020/09/17
  • 閲覧(5,606)
  • 明星大学　通信　「PA3100 教育課程論 2単位目 2019年度～」　合格レポート
  • 明星大学 通信 「PA3100 教育課程論 2単位目 2019年度～」 合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 本レポートは、2番と4番を選択した解答となりますので、ダウンロードの際はご注意ください。 2単位目 『次の５問の中から２...
  • 770 販売中 2020/09/28
  • 閲覧(3,060)
  • 明星大学　通信教育部　初等算数科教育法　1単位目　2020作成
  • 【課題】 1.テキストの「数と計算」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「A数と計算」における「数学的活動」の第１～３学年の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 ...
  • 550 販売中 2020/11/19
  • 閲覧(2,506)
  • 明星大学　通信教育部　初等算数科教育法　2単位目　2020作成
  • 【課題】 1.テキストの「測定」及び「変化と関係」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C測定」か「C変化と関係」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明...
  • 550 販売中 2020/11/19
  • 閲覧(2,196)
  • 明星大学　通信教育部　道徳の理論と指導法　1単位目
  • 【課題】 1、学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。 2、現代社会の道徳的な課題を任意に一つ取り上げ、その課題を道徳教育と関係付けながら、道徳教育の必要性および責務を論じなさい。 【課題】 1、道徳教育の考え方について学習指導要領の内容をよくまと...
  • 550 販売中 2020/11/19
  • 閲覧(3,997)
  • 明星大学　通信教育部　道徳の理論と指導法　2単位目
  • 【課題】 自分が志望する校種の児童・生徒を学習者（学年は任意に設定して良い）と想定し、道徳科で展開したい学習内容を構想せよ。 【講評】 教材設定から、ねらい、具体的な学習内容まで、構成できています。 おおよそ指導案を書くような課題内容であり、実践経験のない方...
  • 550 販売中 2020/11/19
  • 閲覧(3,244)
  • ＜明星大学通信＞2021年度 PA1080 特別なニーズ教育総論 2単位目
  • ＜課題＞ 発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。 ＜講評＞ よくまとめられています。実践でもこの学びが活かされることを期待しています。 ＜引用・参考文献＞ 『教員と教員になりたい人のための特別支...
  • 550 販売中 2021/04/15
  • 閲覧(3,275)
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