歌唱で検索した結果：13件
初等音楽科教育法 【１単位目】
初等音楽科教育法 【１単位目】 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書p.36とp.193～p.228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめてください。また、教科書p.36にある表を写し、すべての空欄に書き入れてください。...
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歌唱共通教材からその特色を調性、曲の長さ、音域を述べる
音楽科教育法 第１分冊 ○歌唱共通教材（１年生～６年生）から１～２曲選びその特色を調性、曲の長さ、音域の三点から述べ、なぜ、教材として示されているのか、自身の考えをまとめなさい。 現在、音楽科の指導に用いられている教科書に集録されている歌唱共通教材の数は、非常に多い。各学年の教...
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- 2006/11/24
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歌唱共通教材からその特色を調性、曲の長さ、音域を述べる
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- 2006/11/24
- by 06030568yuji
音楽科指導法 表現（歌唱、器楽、音楽づくり）、鑑賞
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音楽科指導法【レポート】B+判定 「小学校における歌唱指導について述べよ」
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- by レオナルド博士☆
表現（歌唱、器楽、音楽づくり）、鑑賞玉川大学 通信教育部「音楽科指導法」第１分冊 評価A
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