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文法表現で検索した結果：17件
日本大学通信教育部 合格レポートです。 進行相について解答したものです。講評は動詞の意味的性質に言及しながら進行相のあらわす意味を論じており、わかりやすいレポートでした。とのおほめを頂きました。
古典講読 一学期 期末考査 学習プリント 年 組 番 ( ) 一 『徒然草』、「つれづれなるままに」の暗誦は大丈夫？ つれづれなるま...
テンス・アスペクトと ｢ら抜きことば｣が生まれる理由について
「書き出しと結びの工夫による効果について」 （平成19年～2年間有効課題分） ※科目習得試験で同等の課題が提示される場合も参考になります。 （A判定）
学校文法では、付属語（助詞、助動詞）は「語」ということになるが、これには問題があるとする立場もある。「語」をめぐるいろいろな考え方を調べてみよう。 ・山田孝雄 『日本文法論』より「単語とは言語に於ける、最早分つべからざるに至れる究竟的の思想の単位にして、独立して何等かの思想を代表...
一 入子型の文構造について 近代言語学が欧米から導入されると、日本では明治以降になって日本語の文法について組織化が考案されるようになった。様々な人物が文法論を組み立てたが、中でも時枝誠記は、入子型構造の有効性を説いている。 時枝文法は、文節相互の関係だけで意味関係を捉えるのが不可...
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平成26年度に取り組んだ日大通信『英文法（分冊２）』の合格レポートです。 こちらはＣ評価とＤ評価の低評価でした。 先生からの講評をそのまま書きます。 “未来進行形の例文がないのが気になりますがギリギリ課題をこなしたレポートになっています。次回は参考文献を増やしより情報量の多い...
【A判定】です！ 教員の評価にも、「身近な日本語の問題点を取り上げ、類例を多く挙げて考察していて良いと思います。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
【日大通教】英文法 分冊１ H25-26年度課題 合格リポート 英語の単純現在時制について、具体的な例文を提示しながらその意味用法を詳述しなさい。 「英語の単純現在形について、その意味・用法が要領よくまとめられています。」との講評をいただきました。参考文献記載してい...
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